教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考冲刺试题(3)

  同学们有没有好好复习教师资格证教育学呢?要想早日通过教师资格考试,就必须努力复习才行!以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考冲刺试题(3),希望对您有所帮助!

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分。共40分)

1、下面不是小学生品德发展的特点的是(  )。A.易变性B.稳定性C.可塑性D.摇摆性2、成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成,这是(  )的理论。A.罗杰斯B.班杜拉C.奥苏伯尔D.阿特金森3、小学教育是提高全民族素质的教育,课程门类要齐全,不能重此轻彼,这体现出小学教育的(  )。A.普及性B.实践性C.基础性D.发展性4、口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的(  )。A.导向功能B.激活功能C.调节与维持的功能D.强化功能5、在主题教育活动中,在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于(  )。A.群众性纪念日B.民间传统节日C.专题教育活动D.革命传统教育活动6、需要层次理论是(  )提出的。A.罗杰斯B.班杜拉C.奥苏伯尔D.马斯洛7、把对班级管理和对个别管理结合起来的班级管理方式是(  )。A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理8、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是(  )。A.自然观察法B.实验室实验法C.两难故事法D.对偶故事法9、有人大器晚成或少年成才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的(  )。A.连续性B.阶段性C.差异性D.不均衡性10、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是(  )。A.1904年B.1922年C.1949年D.1986年

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