命题点三 班队活动的含义
班队活动是指为实现教育目的，在教育者引导下，由班级学生或少先队员共同参与，在学科教学以外时间组织开展的教育活动。
班队活动是进行思想品德教育的有效方式，是促进学生身心健康发展、形成良好个性的主要途径，是学生掌握知识、发展认识能力不可忽视的条件。
命题点四 班队活动的类型
(一)主题教育活动
主题教育活动是指在班主任或辅导员的指导下，根据学校教育的计划，针对学生的实际情况，提出一个主题，围绕这一主题而进行的教育活动。其主要形式有：主题班队会、主题报告会、主题座谈会和主题伦理性讲话。
(二)班队例会
班队例会是指以班或队为单位，通过会议形式，对学生进行常规教育的活动。它的类型一般有：班务会或队务会、民主生活会、月会、晨会等。
(三)班队文艺活动
班队文艺活动形式多样，大家也比较熟悉，比如联欢会就包括文艺联欢会、生日联欢会、节日联欢会、毕业联欢会等各种形式。
(四)班队体育活动
班队体育活动是指在学校体育课以外开展的，以增强体质、提高体育技能、促进学生全面发展为主要目的的教育活动。
班队体育活动能够增强学生体质，并以其丰富多彩、生动活泼的形式和内容，吸引、感染学生，还可以在活动中培养其良好的情操和道德风貌。
开展班队体育活动应注意活动内容的合理搭配，以全面锻炼学生体质。
(五)班队科技活动
班队科技活动的形式有科技班会、科学知识讲座、科学兴趣小组、参观、调查、科技演示、科技知识竞赛和科技游戏等。参观、科学兴趣小组和科学知识讲座是班队会经常开展的科技活动。
(六)班队劳动
从形式上看，班队劳动主要有生产性劳动和自我服务性劳动。适合中小学的主要有社会公益劳动和自我服务性劳动。
(七)班队游戏活动
班队游戏活动主要有智力游戏和体育游戏两类。
组织游戏活动的要求：
①不要以“指令”方式布置游戏：
②游戏应该是容易被人理解的：
⑧对游戏的规则应该正确地说明，且规则不能太多;
④游戏内容应该与教学内容和学生水平相适应：
⑤游戏要难易交替、动静结合：
⑥集体游戏不得强迫某些不具备游戏能力的学生参与，否则会伤害他们的自尊。
教师资格证考试栏目为您推荐：
| 幼儿教育知识与能力试题 | 幼儿教育知识与能力考点 | 幼儿教师资格证真题 | 教师资格证备考辅导 |
| 小学教育知识与能力学试题 | 小学教育知识与能力学考点 | 小学教师资格证真题 | 教师资格证说课稿 |
| 中学教育知识与能力学试题 | 中学教育知识与能力学考点 | 中学教师资格证真题 | 教师资格证考试技巧 |