对于新入职的老师而言,教案课件还是很重要的,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。课堂反应会在教案中映射出来。或许你需要"一年级的教案设计"这样的内容,更多相关内容请继续关注本网站!
一年级的教案设计(篇1)
玩彩泥
教学目标:
1.彩泥制作学会揉、压、搓等技巧,提高学生的动手能力,培养学生的思考力和创造力。
2.能随意取橡皮泥,通过分泥、团圆、压扁、挤捏等技能,塑造不同样式的花朵形状。
3.通过学生用彩泥制作花朵,激发学生爱护植物和对大自然的热爱。
教学准备:
课件、彩泥、硬纸板、彩泥制作工具
教学过程:
一、开始部分:
1、师:让我们一起拍拍小手吧!
2、小朋友们,今天老师给你们带来一个好朋友,它的名字叫圆圆,它想和大家一起玩游戏。你们愿意吗?
二、基本部分:
1、游戏:《彩泥变变变》
①揉一揉:彩泥变成汤圆
②压一压:汤圆变大饼,比一比谁的饼大。
③搓一搓:汤圆变面条,比一比谁的面条长。
让幼儿自己变一变,说一说变成了什么。
2、同学们,彩泥好玩吗?今天是圆圆的生日,圆圆有一个生日愿望?
圆圆:我最喜欢夏天五颜六色的花朵,可是现在是冬天,花朵都枯萎了,我想看盛开是美丽花朵,
你们能帮我实现生日愿望吗?
3、老师边播放课件边动手演示花朵的制作过程。
讲解彩泥花朵的制作的过程:
制作一个黄色的小球,五个红色的小球,两个绿色的小球和绿色的长条。按照顺序粘在白纸板上。
师:让我们一起用彩泥做出漂亮的花朵,帮小彩泥实现愿望把!
4、学生自己动手制作,教师巡视指导。
三、结束部分:
1、让大家和老师来欣赏一下你们的作品。
2、我们一起去洗洗小手吧!
一年级的教案设计(篇2)
教学过程
一、创设情境,复习导入
1.歌曲导入。(伴随着《郊游》的音乐声,生自由做动作。)
师:小朋友,我们今天到拼音乐园去秋游,好吗?
[“良好的开端是成功的一半。”一开始就将学生带人一个“有声有色”的拼音乐园学习,激发了学生学习拼音的兴趣。]
师:瞧!拼音乐园里有好多气球。(黑板上贴有不同颜色、图案的气球,背面写有学过的声母、韵母、音节。)
2.生摘气球。
师:你们喜欢漂亮的气球吗?你喜欢哪个就把它摘下来,不过,气球背后都有一个小秘密,你得把它说给大家听,说对了,这个气球就送给你了。
3.给“气球”分类。
请拿到声母、韵母、音节气球的小朋友分别起立,说说读时分别要注意什么?
[这样安排复习内容,体现了灵活性和层次性,多样有趣的形式使学生拾级而上。]
二、合作探究,学习...