高考内容调整

　　以下2014年北京高考命题原则及调整解读信息由出国留学网高考频道为您搜集整理，希望对您有所帮助!

　　12月15日，从北京市多所中学获悉，北京教育考试院近日召开了2014年北京高考考试说明布置会，明确提出语文、英语、数学、文综、理综等各高考科目的命题原则、工作目标和调整重点，并将要点下发至学校。记者发现，在语文、文综等高考科目中，突出强调了对中国传统文化的考查;在数学、理综等科目中，要求紧密联系实际;英语科目则进一步突出其实际应用价值。据了解，从本周起，本市部分中学将组织高三教师进行研讨，学习最新的命题思路。有关负责人表示，命题调整思路最终以最新版的《考试说明》为准。

　　语文

　　作文“一分为二”

　　北京晨报记者获悉，明年北京高考将加强对中华民族传统文化的考查，形成现实生活与优秀传统文化的互动，并充分体现语文的基础性和母语学科的重要地位。在命题原则上和工作目标上，注重考查语文的应用能力、审美能力和探究能力。调整考试形式与内容，增加蕴含在日常生活中传统文化的内容。同时，注重考查内容与社会生活、生产实际的联系，体现语文学科的实践性，设置生活与语言情境，在生活中、接触中、实践中考查语文能力。作文命题也要处理好开放性与限制性的关系，要有利不同风格学生的发挥。从明年起，将作文分为一大一小两道试题。此外，提升命题精细化水平，调整试卷结构，提高试卷的区分能力。

　　■调整重点

　　1.将60分的作文分为两题。第一题为微写作，第二题为作文题。

　　2.题目形式、考查背景、素材、考查的内容向宽的方面进行拓展。

　　①改造语言应用领域，增设阅读情境，在阅读中考查语文基础知识的掌握和应用。加强俗语、对联等存在于日常生活中体现中华传统文化的内容。

　　②改造古诗词阅读，采用多文本综合性的方式，加强对传统文化的考查。

　　③改造古诗文默写，设置情境，激发学生触景生情、因情生发联想诗句，考查学生对名句名篇的应用。

　　3.设置差别赋分选项的选择题，不同选项差别赋分，提升区别度。

　　4.分层设问，以提升试卷的区分能力。

　　英语

　　难度比今年低

　　高考英语命题与中考命题遵循整体设计，给社会以落实英语减负目标的明确信号和明确导向，实现考查重心逐渐回归课程目标规定的目标要求。在命题原则上体现高中英语教育为学生终身发展奠定基础的根本目标。注重语言的实际应用，突出外语学习非功利化的导向，减轻学生过重的课业负担。此外，注重学以致用，着重考查基础知识、基本技能和课程标准的基本要求。

　　■调整重点

　　1.考查词汇由目前的3480个减少400至500个，考试说明中的考查词汇上限为3080个。

　　2.去掉开放作文，仍保持两篇作文，分值不变。第一篇为用英语做事情，考查方向为重实用、交际、基础;第二篇定位为用英语记事，考查形式和目标参照原来的写作题。

　　3.英语试卷在2013年难度基础上进一步降低。

　　数学

　　不出奥数类题

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　　2019广东高考体育术科考试内容新调整

　　近日，广东省招生办印发了《关于调整广东省普通高校招生全国统一考试体育术科考试内容的通知》(粤招办普〔2018〕27号)并明确：2019年起广东省普通高考体育术科考试内容作如下调整。

　　一、基本素质项目中的“原地掷实心球”改为“原地推铅球”，满分值不变，考试方法见文后。

　　二、专项基础项目中“足球运球绕杆射门、乒乒球左推右攻、游泳”的考试方法、评分标准作适当调整，具体在《广东省2019年普通高等学校招生全国统一考试体育术科考试大纲》中公布。

　　《广东省2019年普通高等学校招生全国统一考试体育术科考试大纲》将于2018年6月公布。

　　基本素质——原地推铅球考试方法

　　一、场地与器材

　　(一)考试场地

　　按田径运动最新竞赛规则规定布置铅球的场地进行测试。

　　(二)铅球

　　男子5公斤，女子4公斤。

　　二、动作要求

　　(一)考生双脚着地，单手持球于肩上，贴近颈部。投掷时，双脚不能移动(即：不能滑步、垫步、上步)，否则视为犯规。最后用力无论采用支撑投或跳投技术，铅球必须于肩上推出。

　　(二)掷球过程中，身体各部位不得触及投掷圈前半部圈外地面和抵趾板上面。

　　(三)掷球后，球落地后人须从投掷圈后半部退出场地。

　　三、测试方法

　　(一)考试时，每名考生有3次轮流试投机会，以其中最好有效成绩为最终考试成绩。在考试过程中，若考生有效成绩达到满分标准，则不再进行后续的试投。

　　(二)考试时，考生可自愿佩戴护腕，但不可将两个或两个以上手指缠在一起进行掷球，如有考生考试时肢体有开放性损伤需包扎的，应由考官现场查验无误后准许其参加考试。考生可自备一条举重保护用腰带，腰带规格宽度不超过12厘米，长度在110—150厘米之间。

　　(三)考试时，考生可以在手上涂镁粉，不可在足底或足底地面放置防滑物质。

　　(四)测量的最小单位为1厘米，计取成绩得分时，以成绩对应的得分计取，若测量成绩在评分标准的两个相邻分值之间，则按其中较低的分值评分。

　　(五)测量方法：从铅球有效落地痕迹的最近点垂直测量至起掷线后沿。使用测距仪测量计取成绩，当测距仪出现故障时，用钢尺丈量计取成绩。

　　(六)本考试方法及要求未尽事宜，以田径铅球比赛规则为准。

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2022年执业药师考试的报名正在紧张的进行着,各位考生也都进入了紧张的考前筹备环节.小编在这里建议各位考生,在考前复习计划制定之前,一定要记得查看今年的考试计划和考试范围是否有做调整哦,这样在制定复习计划的时候才能更好的复习迎考.

　　一、《大纲》中药事管理与法规科目细目和要点的考试内容，涉及下述新政策法规的，按照新政策法规的规定掌握

　　（一）全国人民代表大会常务委员会审议通过的法律

　　《中华人民共和国广告法》（1994年10月27日第八届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过　根据2021年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议《关于修改〈中华人民共和国道路交通安全法〉等八部法律的决定》第二次修正）。

　　（二）国务院发布的行政法规及相关规定

　　1.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》；

　　2.《国务院关于进一步贯彻实施〈中华人民共和国行政处罚法〉的通知》（国发〔2021〕26号）；

　　3.《国务院办公厅关于印发深化医药卫生体制改革2021年重点工作任务的通知》（国办发〔2021〕20号）；

　　4.《国务院办公厅关于印发“十四五”全民医疗保障规划的通知》（国办发〔2021〕36号）。

　　（三）最高人民法院和最高人民检察院发布的司法解释

　　《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害药品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》（2022年2月28日由最高人民法院审判委员会第1865次会议、2022年2月25日由最高人民检察院第十三届检察委员会第九十二次会议通过）。

　　（四）商务部、国家市场监督管理总局、国家药品监督管理局和国家医疗保障局发布的部门规章及相关规定

　　1.《国家药监局关于发布〈药物警戒质量管理规范〉的公告》（2021年第65号）；

　　2.《药品检查管理办法（试行）》（国药监药管〔2021〕31号）；

　　3.《执业药师注册管理办法》（国药监人〔2021〕36号）；

　　4.《医疗器械注册与备案管理办法》（国家市场监督管理总局令第47号）；

　　5.《体外诊断试剂注册与备案管理办法》（国家市场监督管理总局令第48号）；

　　6.《商务部关于“十四五”时期促进药品流通行业高质量发展的指导意见》；

　　7.国家卫生健康委等3部门《关于印发医疗机构工作人员廉洁从业九项准则的通知》（国卫医发〔2021〕37号）；

　　8.《国家医保局 人力资源社会保障部关于印发〈国家基本医疗保险、工伤保险和生育保险药品目录（2021年）〉的通知》（医保发〔2021〕50号）；

　　9.国家药监局等8部门《关于印发“十四五”国家药品安全及促进高质量发展规划的通知》（国药监综〔2021〕64号）；

　　10.《国家药监局 农业农村部 国家林草局 国家中医药局关于发布〈中药材生产质量管理规范〉的公告》（2022年第22号）；

　　11.《医疗器械生产监督管理办法》（国家市场监督管理总局令第53号）；

　　12.《医疗器械经营监督管理办法》（国家市场监督管理总局令第54号）。

　　二、《大纲》调整的具体内容

　　上述新政策法规的相关内容需要在《大纲》中有所体现，现将原《大纲》进行相应调整。主...

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　　福建2017年普通高考考试内容调整通知

　　各市、县(区)、平潭综合实验区教育局，福州一中、福建师大附中：

　　近日，教育部发布了《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，明确提出2017年普通高考语文等7个学科的考试内容将有较大调整。为适应统一高考考试大纲新要求，增强高中教学复习备考的针对性，现就做好我省2017年普通高考有关事项通知如下：

　　一、高考考纲调整的主要内容

　　高考考纲调整内容涉及语文等7个学科，具体调整内容详见教育部门户网站《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/201610/t20161014_284883.html)。

　　1.语文学科。现行考试大纲规定的“文学类文本阅读”“实用类文本阅读”选考模块(2选1)，修订后取消选考模式，将上述两个模块调整为必考内容。

　　2.数学学科。系列4 “选修4-1几何证明选讲”“选修4-4坐标系与参数方程”“选修4-5不等式选讲”(至少3选1)三个选考模块中，删去“4-1几何证明选讲”。系列4修订后的选考模块调整为“选修4-4坐标系与参数方程”“选修4-5不等式选讲”，2个模块至少选1个。

　　3.历史学科。从现行考试大纲规定的6个选考模块中，删去“选修2近代社会的民主思想与实践”“选修5探索历史的奥秘”和“选修6世界文化遗产荟萃”。修订后的选考模块调整为“选修1历史上的重大改革回眸”“选修3 20世纪的战争与和平”“选修4中外历史人物评说”，3个模块至少选1个。

　　4.地理学科。从现行考试大纲规定的3个选考模块中，删去“选修5自然灾害与防治”。修订后的选考模块调整为“选修3旅游地理”“选修6环境保护”，2个模块至少选1个。

　　5.物理学科。从现行考试大纲规定的4个选考模块中，删去选修2-2。修订后, 选修3-5调整为必考内容;选考模块调整为选修3-3、3-4，2个模块至少选1个。

　　6.化学学科。从现行考试大纲规定的4个选考模块中，删去“选修1化学与生活”“选修2化学与技术”。修订后的选考模块调整为“选修3物理结构与性质”“选修5有机化学基础”，2个模块至少选1个。

　　7.生物学科。修订后的考试大纲选考模块不变。“选修1分子与细胞”中，删去“植物组织培养”的内容，增加“某种微生物数量的测定”“微生物在其他方面的应用”;“选修3现代生物科技专题”中“基因工程的原理及技术”调整为“基因工程的原因及技术(含PCR)”。

　　二、教学备考的有关要求

　　1.请各市、县(区)迅速通知辖区内所有普通高中学校，认真组织各高中学校认真学习2017年高考考纲，特别要深入研究调整内容,明确全国卷备考方向，把握好教学深广度，提高基层对全国卷的适应性。要进一步发挥优质高中的示范辐射作...

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　　2017年高考新大纲怎样应对：调整侧重 拓展内容

　　教育部日前公布了2017年高考考试大纲。相比前几年，2017年的大纲公布时间提前了三个月，其中除英语外，其他科目均有一定程度的调整。目前，高三学生的第一轮复习基本结束，面对突如其来的“变化”，下一步该怎么应对?在剩下的两百多天时间里，如何抓住重点，提高效率?

　　李光耀认为，在考试形式及考试大纲方面，除了上海和浙江有较大改变，四川过渡到全国卷外，其它地区基本上变化不大。上海和浙江高考的变化体现在：两个地区实行3+3原则，三大主科是语文、数学、英语，其中英语都是实行高三考两次，取高原则。但两地英语考试时间不一样，浙江是6月和10月，上海是1月和6月。在其他三科选择模式方面，浙江是7选3，从物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术中选三门，上海为6选3，与浙江相比去掉了“信息技术”一门课，在其六门课中自主选择。两地都实行“专业+学校”方式投取志愿。

　　这些变化对于考生有什么影响?在李光耀看来，无论是“7选3”还是“6选3”，对于考生来说都拥有更多的机会合理组合自己擅长的科目，并有目的地提升强势科目，增加高考竞争力;同时两次英语考试的方式，给予了相对偏科或者落后的学员更多优化的机会。“专业+学校”结合的报考方式也让学员更容易根据自己实际情况选择填报志愿。

　　那么，考生应该如何应对?李光耀支招：“更多灵活的选择机会意味着可以扬长避短，所以对于考生来说需要及时确定组合科目，然后集中火力把擅长科目努力拔到更高分数，增加总分竞争力。对于两次的英语考试机会，建议考生把第一次考试当成冲刺目标，尽量取得较好分数，一方面可以给其他科目争取更多的复习时间，同时也减低最后一次考试的风险和压力。

　　除了上海和浙江，其他地区的考纲在一些科目上有所微调，那么这些地区的考生应该如何从各个科目方面调整自己，以达到最好复习状态呢?李光耀着重对语文和数学两个科目进行了解读——

　　语文学科：

　　考纲有两个方向的侧重调整，一是重传统文化，另一个是与现代生活接轨。阅读复习更讲求深度，着重提高读解能力;语用和写作复习要讲求实用，着重提高书面表达能力。

　　复习策略建议，根据考纲调整，考生要关注“创新题型”，提高复习的针对性，主要包括文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、事件类材料写作题等。如果其中的模块儿有硬伤，可以集中突破补习。

　　数学学科：

　　2017全国卷试题出题方向有了明确调整，一是弘扬社会主义核心价值观，试题渗透中国古代数学文化，二是加强逻辑内容的考查，三是加强应用能力的考查，四是加强对数学本质的考查。

　　复习策略建议，试题中会出现类似于杨辉三角、圆周率推倒，古法解题的痕迹，来考察原理和抽象表达，所以对于此种改变，学员需要临时抱佛脚，恶补下古代数学案例及结论;在考点呈现上会增加充分必要条件及证明题的难度，对于此种改变，学员需要提升的是对证明推理过程的重复训练，以形成条件反射的答题思路;从考试出题上会体现应用题和实际生活结合的情况，以及数形结合函数题目的难度调整。考生务必要通过相关题目的训练形成稳定的答题思路，以应对创新的出题方向。...