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2016广东中考英语政策调整

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  从今年开始,广州中考将英语口语考试和听力合并,实行英语听说考试。英语科总分150分,英语听说考试占40分。

  今年市招考办继续为特殊考生提供人性化服务,为出水痘或肺结核的考生安排单独场次或单独考场,为23名听力障碍考生办理免考手续,允许1名视障考生佩戴放大镜、4名听力较弱的考生佩戴助听器参加考试。另外,有个别考生因参加国际性比赛而与考试时间冲突,市招考办为考生调整了考试时间。针对可能发生的雷雨天气,招考办还要求考点采取有效措施防雨防潮,有条件的考点可设置专门的更衣室,以备考生更换衣物。

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  5月12日,河南省教育厅发布了《关于2016年普通高中招生工作的意见》。比起往年,中招方案有4个变化。

  变化一:2015年对民办高中招生的说法是“规范民办普通高中招生”,今年变为“支持和规范民办普通高中招生”,逐步扩大民办普通高中招生自主权,2016年可跨省辖市招生,不过招生人数不得超过年度总招生计划的20%。

  变化二:取消公办普通高中择校生。从2016年秋季学期开始,全面取消公办普通高中招收择校生。同时要求各地加快普通高中学费调整步伐,确保择校生政策取消后学校办学经费只增不减。

  变化三:中考增加生物和地理科目。从2016年入学的初一年级新生开始,初中生物、地理将纳入中招考试科目。

  变化四:音乐、美术拟列入考试范围。河南省规定,综合实践活动、生物、地理、音乐、美术、地方课程、学校课程是必修课程,也应进行学业考查(考试),由省辖市、省直管县(市)教育行政部门统一组织,以初中学校为主实施,体现在学生的综合素质评定之中。试点地区也可选择将相关科目成绩以一定分值计入中招录取总成绩。

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2021考研英语备考心态如何调整?

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  备考复习是一个漫长的过程,为了调整好备考复习的心态,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2021考研英语备考心态如何调整?”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2021考研英语备考心态如何调整?

  1、不要纠结于最后的时间不够用,踏踏实实地有计划地安排好每天的学习,按部就班地去准备。不要慌张和焦虑,充分的利用好每一点时间,不要再纠结中把时间浪费掉。

  2、选择适合自己的方式,更有针对性地去复习,不要过分去刷一些难题,最后的时间里再把基础知识巩固一遍。

  3、树立充足的信心,要肯定自己几个月以来的努力。可以多和考研伙伴互相鼓励,以一种积极向上的情绪去应考。

  4、在树立自信的同时也不要松懈、不要过分高估自己的实力,要对自己的能力有一个客观、理性的分析。纠正自己过高不现实的目标,摆正位置,端正心态,做到谦虚谨慎,以一种平静地心态去应考。

  5、在最后的阶段中,每一个考研的学子都面临着巨大的压力,所以同学们要学会释放压力。可以定期和老师、同学进行交流最近的感受,把巨大的压力变为源源不断地动力。

  6、紧张学习的同时也要学会劳逸结合,可以选择一些适宜的娱乐方式来放松自己、舒缓紧张的情绪,比如唱歌、听音乐或是轻松的电影。但并不推荐大家通过打游戏的方式来放松,因为游戏会消耗大量的时间和精力,对备考不利。

  7、调整好作息和饮食,一个良好的身体状况无论对于备考和应考都是至关重要的。紧张的学习之余也要进行充分的休息和营养的补充,要养成固定的作息安排。也可做一些运动来保持良好的健康状况。

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2014考研英语冲刺:积极调整心态

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  考研是一场持久战,在这个过程中,考生会遇到各种各样的挫折,纠结、迷茫、困惑、怀疑、失落等消极情绪。刚开始决定考研是,豪情满怀、充满斗志,复习了一段时间后,又悲观失落、丧失信心。面对如此情况,最重要的是相信自己,学会用恰当的方式宣泄情绪,给自己减压。其实,考研并没有想象中那么可怕,保持积极乐观的心态,考研也可以变成一段值得享受的美好旅程。

  英语学习是一个需要长期积累的过程,不是一时半刻就能快速提高的。考生最好每天下午抽出两个小时来积累知识,有技巧地记忆单词。英语复习一定要做到读懂、读熟、背会。当然。这里的“背会”是指要掌握每道题的解题思路,融会贯通。英语的重点是阅读,通过提升阅读能力,翻译,写作等其他方面也会取得进步。至于作文,可以每周练习一两篇,,慢慢地摸索规律、寻找感觉,考试的时候就会有话可写。如果只是依靠考前背下来的几篇范文生搬硬套,很难得高分。考生要重视往年真题,掌握规律,因为这些试题是出题者在精心筛选、慎重权衡之后才确定的。尤其是在专业课方面,一些重要的知识点常常在几年的试题中以不同形式反复出现。因此,在做往年试题时,考生要注意探索其中的规律。

  既然不能着急在短时间内提高英语成绩,所以就要合理安排时间,制订详细计划。时间管理是备考的一项重要工作,每个人都要制订两个具体而详细的时间表——每天的日程表和阶段时间表,不仅要把每天的时间合理分配,还要为自己每个阶段制订具体的目标。当然,这些时间表要在保持总体稳定的前提下根据具体情况适时调整,切忌频繁变动。

  说到心态的调整,最重要的是要相信自己,保持乐观的心态。到了10月份,已经复习了几个月,距离考试时间也越来越近,不少考生都表现出紧张、害怕、恐惧、厌烦、疲惫等状态,而这些状态持续的时间会直接影响到考生考研的结果。所以在这个时期,考生不仅要加紧复习的步伐,还要处理好心理问题,要对自己充满信心,从容面对考试。考研并不是人生的全部,千万不要因此而将自己与世隔绝起来。经常和父母、朋友沟通,不仅可以帮助考生调整心态,还能让大家获得坚持下去的力量。在备考的时候多与身边的考友交流是非常有益的,无论你们是否报考同一院校、同一专业,都可以相互交流一下复习心得。一个人的力量是有限的,在备考时可能会忽略一些重点。在相互间交流时做一个有心人,能从中获得很多启发。

  如果真的出现不好的情绪,建议考生先放下书本,出去外面找个地方平静下来,好好地想想当初为什么选择考研?考研对自己而言意味着什么?自己到今天复习的程度怎样?进行一次放松和反省。另外男生可以去运动,打打篮球、踢踢足球、跑跑步;女生可以去逛街购物。采用各种方式提神和带动兴奋点,兴奋、激动过后再回来看书,继续前进。

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2020考研英语:翻译语法调整法

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  考研英语有许多题目组成,方便大家及时了解,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研英语:翻译语法调整法”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020考研英语:翻译语法调整法

  一般情况下,英汉两种语言在句子的主干成分,即主语、谓语、宾语或表语上的语序是一致的,但在修饰成分定语和状语的语序上有很大不同。英语中定语可以放在被修饰的词前面,也可以放在被修饰的词后面,而汉语中定语多数情况下都放在被修饰的词前面英语中状语的位置很灵活,可以在句首、句中或句尾,而汉语中状语多位于句首英汉语言在宾语的位置上也有差异,英语中有时会出现宾语后置,而汉语中则没有这种现象。

  鉴于英汉语言的这些差异,我们翻译考研英语的长难句时常常需要采用语序调整法。语序调整法是指在英汉互译中,将原文的某种语序在译文中变换成另一种语序的翻译方法。在英译汉过程中,我们需要根据句子中各个语法成分的修饰关系以及汉语的习惯表达方式,进行适当的语序调整,以使汉语译文更加清楚和通顺。下面以例句来具体讲解语序调整法的运用。

  The first shiploads of immigrants bound for the territory which is now the United States crossed the Atlantic more than a hundred years after the 15th-and-16th-century explorations of North America.(2015.49)

  本句主要考查了各位考生对于定语和状语的识别以及语序调整法的掌握情况。分析这个句子时,大家首先要能够准确地辨认出句子的主干成分,其中主语很好辨认,就是the first shiploads of immigrants,而谓语的识别对于部分考生来说就比较困难了,因为句子中有三个动词,即bound,is和crossed,需要考生们判定出哪个是主干谓语动词。很显然,is可以排除,因为其前面有连词which,两者一起构成了从句,而bound for为固定搭配,意为“开往……去的、以……为目的地的”,它与the territory一起构成过去分词短语,做后置定语,修饰immigrants,这样大家就可以确定谓语是crossed,同时宾语也显而易见了,就是the Atlantic。除去主干成分,句子剩余的部分就是修饰成分,这里which引导的是定语从句,用来修饰the territory,“more than… North America”做整个句子的时间状语。根据汉语的表达习惯,大家需要运用语序调整法,将做后置定语的过去分词短语和定语从句都放在所修饰的词之前,并将时间状语置于句首。另外在翻译“more than… North America”部分时,大家还需要运用词性转换法将名词explorations转换成动词“探索”,以使汉语译文更加地道。经上分析,大家可以把该句翻译如下:

  在15~16世纪探索北美的一百多年之后,运往如今是美国的这片领土的第一船移民横渡了大西洋。

  在考研英语中,语序调整法常用于后置定语、状语以及宾语后置的翻译中,在这些情况下,各位考生就不能再按原句语序进行顺译,而需要对译文语序进行一定的调整,以便汉语清晰流畅。具体来说,翻译后置定语时,无论其...

2013年福建高考说明:英语词汇要求有调整

解读高考说明

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  英语

  词汇要求有调整

  亮点解读:词汇要求方面有调整,从理解词汇中调整新增掌握词汇100个,新增《高中课程标准》词汇表中没有收录而教材出现的20个高频词,词汇总计3220个(不含附录后的国家、月份、星期、数词等词汇),其中要求掌握的约2620个,只需理解的约600个,总词数比国家《高中课程标准》要求的3500个少280个左右。同时,对附录词汇表呈现形式也作了调整,把原来的词汇表1和词汇表2合并成词汇表I,新增的20个词汇成为词汇表II。

  考试范围:命题不拘泥于某一种或某一版本的教材,着重考查考生的综合语言运用能力。

  试卷结构:英语全卷满分150分,其中听力部分试题采用全国卷(占30分)。全卷考试限定用时120分钟,由第一卷和第二卷两部分组成,其中第一卷为选择题,第二卷为非选择题。英语试题难度值设定为0.6左右。试题以中档题为主,易、中、难试题的比例约为352。


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2014高考心理调整战略

战略 心理调整 2014高考

  高考即将来临,在这里,出国留学网为各位考生整理了相关备考资料,希望能够帮助到各位考生。祝各位考生金榜题名,前程似锦!!

  为了考上理想大学,不少同学每天都在埋头苦读,甚至经常“开夜车”到深夜。这些学生虽然精神可嘉,但是做法却不可取。因为每晚“开夜车”到深夜,证明这些在学习上是不善于利用时间,同时也不会制定计划、统筹安排,那么, 这样学习上有怎么会有质量有效率呢?

  当然,时间是获得好的学习成绩的重要资源,一个学生在学业上的成败很大程度上取决于他对时间的利用。而成绩与时间又不是简单的正比关系,耗时多未必成绩好。

  不少同学为了提高学习成绩,总试图扩大自己的学习时间,不仅挤占了休息、锻炼、娱乐时间,甚至连老师上课的时间也用在看书上,“投入”可谓多矣!但由于头昏脑涨、精神疲劳等原因,时间的使用效率并不高,真正学好、学扎实的并无多少,“产出”何其少!不用说,他们的学习成绩也不会有大的起色。于是这些同学开始“愤愤不平”:为什么我整天除了学习就是学习,成绩还总不见提高,而班上有的同学又是玩球又是看课外书,学习时间并不多于我,最后却考了个好成绩呢?

  造成这种反差的原因有许多,但两者学习效益的不同是一个关键的因素。朋友,从现在开始不要光顾埋头于学习,要学会管理自己的时间,向时间要潜力,向方法要效益!你不妨从下面几点做起:

  1.不要逼迫自己学习

  每个人读书学习都有兴奋与抑制的时候,当你开始感到厌倦,学习效果很不好,需要逼迫自己看书,而且即便努力仍然很讨厌看书时,你就要适当地休息,做一点儿你喜欢的事情,不要强迫自己。如果你很轻松地对待自己的这种厌倦,通常过不了一两天,你就会重新拾起对复习的兴趣、正所谓“月有阴晴圆缺”,“潮起潮落”。不要对自己的厌倦大惊小怪,要接受它。反之,如果你看不进去书的时候,还在装模作样地学,一定会毁灭自己学习的信心。

  记住,要盯住更长远的目标,不要在乎一时的对错得失

  2.领悟考试的意义,激发主动性

  一些考生考前复习时,总是把近期的考试当作唯一的目标,人在复习,可内心却对复习充满厌倦,心想这样的苦日子快一点过去吧。过去了一天,他们就对自己说:“终于又熬过去了一天,愿苍天保佑,不要再有这样的苦日子了。”他们完全把复习当作一种磨难,心中很苦。他们没有看到,人人都是这样吃苦走过来的,这种吃苦是自己漫长人生道路上的一种磨炼,是一个考验自我的机会,是很光荣的经历。

  考生们可以从相反的角度想一想,如果剥夺了你的考试机会,天天玩,天天享乐,会是一种什么样的结果,你愿意吗?你肯定会觉得人生无意义。所以,复习考试不是吃苦,而是在积累知识和做人的资本,是正常人发展的一个必不可少的内容。

  3.接受自己的自卑与不完满

  许多同学浪费时间、学习效率不高,是因为心灵经常被消极的情绪所占满,整天想自己的不足和弱点,“无论如何努力,还是在班上的中下水平”,“我都比平时努力两三倍了,怎么还是考不了第一名?”其实,不光你有这样的想法,其他人也在这么想,这么想说明你有上进心,说明你还想通过努力达到更高水平。所以,可以允许自己这样责备自己,但不能总是看见自己的不足。心理健康的人在这种时候,会不由...

高考生心态调整诀窍

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  本网精心为你整理了高考生心态调整诀窍,希望各位考生都能很好的调整自己,以最好的心态应对接下来的复习。更多相关资讯本网站将持续更新,敬请关注。

  高考生心态调整诀窍

  上了高三之后,面对高强度的学习与巨大的压力,很多学生都会变得焦躁,同时成绩也会不明缘由的忽高忽低,这让高三的孩子们很是头疼。究竟是什么原因导致成绩的不稳定的呢?在心态上面,学生们要怎么调整比较好呢?

  高三学生成绩不稳定该怎么办

  第一,分析命题人的出题角度和命题形式

  这类学生除了多刷题,更主要的是分析命题人的出题角度和命题形式,这道题考察了那些基础知识,学会举一反三,积极适应题型的转变,不懂的要及时问老师。另外家长和学生要理性客观的看待成绩变化,家长也应多给予孩子支持。

  另外,每一次考试,都是对自己的一次检验,发现自己的问题所在,尤其是失利的考试,更要分析自己失分点在哪里。善于总结,那么就能从每一次的考试中都能有所收获。

  第二,心理因素也会影响你的发挥。

  高三考试频繁,难免会有几次不在考试状态,特别是高三很多时候由于“挑灯夜战”,身心疲惫是正常的现象。有时考试会不在状态,有时对自己希望过高,或者是外界的压力太大,在考试中背着心理的包袱,这样的情况下很容易导致考试不能正常发挥自己的水平。

  调整好心态,除了高考,其他的考试都是为了检查知识漏洞,不要有畏惧心理,要相信自己能通过一次次的考试有所进步。但是也要充分重视。

  高三心态调整的诀窍是什么

  1.自我减压

  临考前降低心理预期目标,不要老想着一定要考上大学,考上名牌大学。要知道高考大学只是人生中的一个阶段并不是全部。只要以平常心对待考试,充分发挥了自己的水平就是胜利。以怎样的心态对待复习与考试,对进入最佳状态关系很大。若把复习与考试看成一种挑战,会激发自己很快进入状态;把它看成一种锻炼,会以平和的心态投入;把它看成一次机会,会以积极的心态迎接。

  2.自我质辩

  自我质辩是心态自我调整的良方之一。比如,有“离高考越近,便越担心自己能力”的忧虑的同学,不妨进行如下自我质辩:自问:这种担心必要吗?自答:毫无必要,平时自己一向学习认真,虽不十分优秀,但只要认真做好考前准备,正常发挥,这次考试完全可以考好,根本不必为这无端的担心而苦恼。

  又问:这种担心有利吗?自答:没有,它有百害无一利,它松懈人的斗志,转移人注意目标,若不及早排除,到考后将悔之晚矣。再问:我该怎么办呢?自答:最要紧的是对考试充满自信,要有条不紊的地组织复习,扎扎实实地做好考前准备。通过这样自我质辩,心中的担忧也就化解了。

  3.积极暗示

  积极暗示能强化自己的信心,消除烦恼。消极暗示会降低人的信心,徒增忧心。考生在考前就要根据自己的情况,进行积极暗示,自我打气。“我行,我一定行”。“我潜力大”。“我进步大”。“我喜欢挑战”。

  如遇到自己实在解不出的题难题也不要忧心忡忡。从狐狸吃葡萄的故事中我们可以得到启迪,狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的,这并不是“自欺欺人”,而是“聪明过人”之处。面...

高考考前四调整

高三最后100天

  从下周开始,本市高三学生将陆续放假迎考,进入最后的备战阶段。在这短短两周的时间里应该怎么复习?睡眠时间应该如何安排?考生和家长又应该注意些什么? 来看看出国留学网小编为您准备的这篇演讲稿,希望能助您一臂之力。

  随着时间的推移,高三学生已进入了高考备考的最后两周。考前两周必须落实以下“四调整”:

  1.调整好作息状态:从现在开始到高考大概还有三个星期。从本周开始首先要调好与高考相适应的生物钟(如果考前一周才调整,往往很难适应),也就是说要调好自己的作息状态,把自己的作息时间逐渐调整到与高考考试时间基本一致,要保证把最佳的状态调整到上午九点到十一点半和下午的三点到五点。千万不要加班加点,疲劳作战只能适得其反。

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