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中考作文辅导技巧有哪些

关于中考作文 作文辅导技巧 中考作文辅导技巧

  中考作文分数也挺多的,我们一定要拿下。那么中考语文的辅导技巧有哪些呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“中考作文辅导技巧有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  中考作文辅导技巧有哪些

  一、化抽象为形象

  请比较下面两个句子:  1.繁忙的工作之后,女孩开始有些想家了。  2.繁忙的工作之后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳。(颜文静《寻人启事》)  两句话虽然都表达“女孩想家了”,但前一句只是一般性的交代,“想家”是抽象的、模糊的,而后一句是通过女孩“一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳”的意象,蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的,很容易使人想起“乡书何处达?归雁洛阳边”“断送一生憔悴,只消几个黄昏”之类的诗句,所以给人的印象特别深。  再如,一位同学在写小提琴演奏的艺术效果时,说“琴声吸引了许多路人驻足倾听”。这句话没有写出小提琴的演奏内容和旋律之美,也没有写出听众的沉醉之态,体现不出小提琴演奏的艺术效果,显得枯燥无味,缺乏应有的艺术美感。不妨改写为:“优美的《梁山伯和祝英台》小提琴协奏曲,轻轻地飘出小楼的窗口,穿过蒙蒙细雨,散落在林间的小路上。许多行人情不自禁地放慢了脚步,听得如痴如醉。”

  二、化静态为动态

  莱辛在《拉奥孔》中说,动态之美是一纵即逝却令人百看不厌的美,比一般的美能产生更强烈的效果。正因为如此,对那些静态的事物,我们要善于“化静为动”,使之富有生气,充满活力。例如孔孚的《千佛山龙泉洞某佛前即景》,是这样描写佛像和绿苔的:  他微笑着,看苔爬上脚趾,他微笑着,听苔跃上双膝,他微笑着,任苔侵佛头……  佛本是静态的,就是生长着的苔在我们看到的一刹那也是静止的,作者却用“微笑、看、听”“爬、跃、侵”等动词,使佛和绿苔动态化了,仿佛有了生命似的。山水名胜,多为静物,静则无势,无势则不能动人,所以,要善于让静物动起来,让无生命的东西活起来。

  三、绘形绘声绘色

  所谓“绘形绘声绘色”,就是把自然界的声响、物体的形状与色彩等具体地描写出来,使人有身临其境的感受。陀斯妥耶夫斯基举过一个例子,他说“有个小银圆落在地上”,这个句子不够好,应该写成“有个小银圆,从桌上滚了下来,在地上丁丁铛铛地跳着”(转引自秦牧《语林采英》)。这样一来,就有声有色了。

  四、幽默俏皮活泼

  表达过于严肃,不免给人沉重感、压抑感,来一点幽默,讲一点俏皮话,能使文章形象生动,活泼有趣。请看高考满分作文《跟时代一起改变》收尾部分:  我们并不一定要追赶潮流,完全可以做自己;并不需要一味地学着人家的样儿,完全可以做更“高级”的事。  改变自己,使自己有高尚的'品行,而不是只知“忙”。  改变自己,使自己有爱国的情操,而不是“爱大米”。  改变自己,使自己有出色的修养,而不是只看搞笑和言情。  改变自己,让自己有鹤立鸡群的素质,如今个性也是潮流,像这种特点,无疑是最“in”的。  周围的一切,正在对我们的成长形成影响,而它们常常是负面甚至颓废的,真是“一点技术含量也没有”。但只要改变自己,我们一样可以拥有过人的气质。否则,“后果很严重”。  作者娴熟地运用杂文笔法,写得亦庄亦谐,轻松自如,使文章具有了特殊的情调,读之令人忍俊不禁。

  

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中考作文辅导:怎样写好中考作文

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  也许你正在思考怎样写好中考作文,那么就阅读以下出国留学网中考作文频道为大家提供的怎样写好中考作文?本文将教你怎样谋篇布局,来写好中考作文。希望大家喜欢。

  怎样写好中考作文?

  写好中考作文,大致包含几个步骤:审题立意--选材--谋篇布局--展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架,而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想,这是初中学生应首先明确的观念。

  安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言,很悲催的,学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。也就是说,考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下,这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。

  在谋篇布局的过程中,写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容:一是确定文章主题和主要内容,二是给文章分层分段,同时确定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿,都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放的内容。打个形象的比喻,就是必须有一个大柜子,每个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后,必须检查一遍小格,将填得太满的地方再分成新的小格,将填不满的地方(也就是对文章展现来说表现力不强的地方)大笔一挥,立马砍掉。这是安排内容需做的事。

  而所谓的表现内容,说白了,就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说,太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言,其所写的很多内容,都是大部分人经历过的生活,平平淡淡写下来,其实新鲜感并不多(尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文)。此时,就需在如何表现内容这步花点心思。因为,一篇文章的目的(尤其当这篇文章不是科技文时)主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到,一方面由不同的表现手法得到。我始终认为,所谓表现手法,实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的,因此,你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性,所以比较喜欢设置悬念,采用倒叙手法;因为你本身情感较为敏感与丰富,所以你比较喜欢描述细节;因为你本身较为成熟,看问题较为深入,所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性,即使在考场上,也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法,如托物言志,设置悬念,欲扬先抑,镜头式展现等等。

  或者,当同学们转变这个观念之后,一方面,分数确实会得到提高,因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的;而另一方面,确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己,并用自己擅长的方式来表现,从而仅仅表现自己的想法。考场作文,做到这一步,才是真正优秀的作文。

  大家一定记住写好作文的步骤:审题立意--选材--谋篇布局--展现文采。

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中考作文辅导:描写风景的成语

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中考作文辅导:描写风景的成语

  写作文的时候你善于描写风景吗?你是不是在描写风景的时候词穷了呢?出国留学网中考作文频道为您提供中考作文辅导:描写风景的成语,希望大家喜欢。

  中考作文辅导:描写风景的成语

  煮鹤焚琴 把琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

  醉翁之意不在酒 原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。

  作如是观 泛指对某一事物作如此的看法。

  引人入胜 胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

  旖旎风光 旖旎:柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

  眼开眉展 形容极度高兴。

  雪中送炭 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

  新亭对泣 新亭:古地名,故址在今南京市的南面;泣:小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

  寻幽探胜 探:寻求。胜:胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

  秀水明山 山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

  无边风月 无边:无限;岁月:风和月亮,泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

  未能免俗 没能够摆脱开自己不以为然的风俗习惯。

  蔚为大观 蔚:茂盛;大观:盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。

  杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候,突然出现使人扫兴的事物。

  山清水秀 形容风景优美。

  山明水秀 山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

  山阴道上,应接不暇 山阴道:在会稽城西南郊外,那里风景优美。原指一路上山明水秀,看不胜看。后用下句比喻来往的人多,应接不过来。

  水秀山明 山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

  烧琴煮鹤 拿琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

  如花似锦 锦:有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽...

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中考作文复习:关于环境保护的句子

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  环保是一个永恒的话题,尤其是在现在社会,人类赖以生存的环境遭到破坏,越来越多的人关注环保。出国留学网中考频道为大家提供中考作文复习:关于环境保护的句子,希望大家喜欢。

  中考作文复习:关于环境保护的句子

  1、保护环境就是保护我们自己。

  2、保护环境是每一位公民应尽的责任。

  3、控制全球变暖刻不容缓

  4、西部开发环保先行

  5、家园只有一个 地球不能克隆

  6、保护环境就是保护生命

  7、地球是万物生灵共同的家园,共生共荣来自万物的和谐。

  8、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!

  9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的,每个人都应对环境保护尽一份义务。

  10、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。

  11、拯救地球,从生活中的细节做起。

  12、保护生态环境,造福子孙后代。

  13、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。

  14、善待自然也便是人类自珍自重。

  15、改善环境,创建美好未来是我们共同的愿望。

  16、水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

  17、保护环境,功在当代,利在千秋。

  18、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。

  19、让我们共同行动,还家园碧水、蓝天。

  20、保护自然平衡,拯救绿色环境。

  21、保护海洋 ,防止赤潮。

  22、搞好水土保护,改善生态环境。

  23、森林是地球的肺,我们要保护森林。

  24、发展经济不能以牺牲环境为代价。

  25、为了地球上的生命,清除白色污染。

  26、人与自然需要和谐共存。

  27、早一天保护环境,多一份生命保证

  28、保护生态,改善环境是一项长期而艰巨的任务。

  29、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间,善待动物就是善待我们自已。

  30、污染环境,害人害已

  31、保护环境,持续发展

  32、破坏环境就是自掘坟墓

  33、保护碧水蓝天,共建绿色家园

  34、保护野生生物,人与自然共存

  35、锁住黑龙保蓝天,治理污水护家园

  36、为了子孙的幸福,请您珍爱环境

  37、谁污染,谁治理,谁开发,谁保护

  38、上项目必须先办环保审批手续

  39、烟尘污染要减轻,集中供热是途径

  40、发展生态农业,改善生态环境

  41、要做保护环境的有为之人,不做污染环境的负罪之辈

  42、污染环境 千夫指 保护环境 万人颂

  43、开展环境综合整治,强化城市改革开放功能

  44、动员起来,为拯救我们的地球掀起一场环境革命

  45、加强环境宣...

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如何写好中考作文

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  中考作文怎样写?怎样才能写好中考作文?出国留学网小编大家支招。希望能在中考的关键时刻帮到您。

  如何写好中考作文

  一、作文得高分的首要条件就是要审好题

  要严格审题,深入发掘,对试题及其要求认真推敲,准确领会命题意图,深入理解提示或要求中的含义,写出符合题意及要求,立意较高的作文来。

  立意上要尤其注意两点:一是准确性,二是全面性。在此基础上,再谈思辨性、深刻性、创新性等等。审题要完成两方面的任务,一是弄清作文类型,究竟是命题型、材料型、还是话题型,审清题意之后再确定写什么文体;二是要分析材料,选准角度,不论写什么文体都要有一个明确的中心。

 

 二、作文贵在创新

  好的作文总有自己的独到之处,那种人云亦云,千篇一律的作文是不可取的,也难以得到阅卷老师的肯定。

  求新还要从自己的实际出发,否则意欲求新求异,反而会因形害义,落了俗套。盲目创新,认为这是一个省力的捷径的想法是危险的。

  要想作文创新,可以在标题、构思、结构、情感和语言五个方面多下功夫。比如标题上,可以选择审美性、哲理性强的标题,如名言为题,比喻为题等。构思中选择一个好的切入角度文章容易出彩,最好选取一个小的切入点,对材料进行深入挖掘,写具体,写深刻,往往能够以小见大,写出好文章。考试时一定要花上几分钟,列出提纲,严禁胡编乱造。

  三、谋篇上的出彩

  开头和结尾一定要简洁,开头或者开门见山,直截了当;或者制造悬念,引人入胜;或者提出问题,引人注意;或者说明情况,交待背景。结尾要有力,包括画龙点睛,发人深思;总结全文,照应开头;叙述结束,自然收尾;抒发情感,引起共鸣等形式。开头结尾忌讳冗长、拖沓,废话太多。而中间内容的展开也要有层次。记叙文不要写成流水账,议论文不要仅仅罗列事例、简单并列,要体现思维的层次性。

  四、情感上要真挚

  要抒发真实的感情,要求写作者要用心感悟生活,要把自己的情感态度投射或融入到所描写的对象中,写出自己独到的内心感受和体验,也就做到了新颖。语言上,多用短句少用长句;多引用贴切名言警句等等。

  五、作文要得高分必须做到三点

  行文扣题,结构有层次,记叙文波澜有致,感染力强;议论文层次感强,说服力强。语言有文采,不是指语言华而不实,而是指内容丰富,语言有感染力。

  推荐阅读:提醒语文考试注意事项

  1、进入考场发卷后,要科学使用好5分钟,写好姓名、准考证号。

  2、查清试卷的页数和题目,大致浏览一下题目的内容,从整体上做到心中有数。

  3、在通览全卷后,按照卷子的题目顺序,先客观后主观,各个击破、力争做一题对一题,尽最大努力提高答题速度,以赢得宝贵时间。

  4、考试时认真仔细审题,看明白题目后再作答。

  5、在作文中不要透露个人信息,包括地区、学校、班级、住宿等。

  6、涂写答题卡时要注意题目序号,默写题要看准每个小题的题号。

  7、写作文时一定不要...

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2014中考作文指导:写作应试技巧

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2014中考作文指导:写作应试技巧

  时间一天天过去,转眼就要中考了,出国留学网小编为考生提供2014中考作文指导:写作应试技巧,希望你们掌握好的写作技巧,写出出色的文章!

  2014中考作文指导:写作应试技巧

  中考语文试卷写作文,除了平时的积累和拓宽阅读面以外,有没有一些应试小技巧呢?不少从事一线教学工作的老师们总结了一些应试作文小技巧,可以帮助考生应对临场写作文。

  技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一

  任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

  技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面

  考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个为好。此外,卷面一定要整洁,不要 涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。

  技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝

  考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的 视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。

  技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半

  除了忌八九行的行文外,"大头作文"也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

  技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女

  考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述 的类似技巧。二是考生家长[微博]或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依 葫芦画瓢地就能采用到。

  技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点

  考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博 喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个 开头方法。

  结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。

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与中考作文辅导相关的中考作文

掌握这两步 轻松搞定中考材料作文

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  中考作文看上去没有那么难,只要掌握好了基本的方法,多积累素材,基本上都是手到擒来下笔成章了。出国留学网中考作文频道为您提供了一些关于写好中考作文的信息和资料,希望的您中考有所帮助!

  什么是材料作文:

  材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读,选择适合自己的文体进行写作。

  如何写好材料作文:

  一、抓关键词,仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。

  命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此,要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。如以下材料:周国平曾经这样说过:狂妄的人自称命运的主人,谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人,他追逐命运,但不强求;接受命运,但不胆怯。走运时,他会揶揄自己的好运;倒运时,他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量,也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

  材料虽然提出了对待命运的三种态度,但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现,命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法,而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解:“做命运的奴隶”,屈从于命运的安排,在失败、厄运面前一蹶不振,当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”,像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”,固然精神可嘉,但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友,坦然乐观的面对命运所给予的一切,往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金,面对不幸命运,带着感恩的心态坦然地接受一切,积极乐观的完善自己的人生。

  二、把握材料寓义

  当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题,自拟题目写作。因此,审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”,很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶,造成“跑题”。请看下面的作文题:

  独木不成林/只有千树万树紧相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学,生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。

  要求:①根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  一则材料往往是多义的,你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗,理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句:“生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓。”根据材料...

与中考作文辅导相关的中考作文

写好中考作文也就那么点事

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  中考作文看上去没有那么难,只要掌握好了基本的方法,多积累素材,基本上都是手到擒来下笔成章了。出国留学网中考作文频道为您提供了一些关于写好中考作文的信息和资料,希望的您中考有所帮助!

  对极多初三学生而言,估计最为棘手的一件事,便是面对一个作文题,你冲它瞪大眼,它冲你瞪小眼。瞪完之后,它很淡定,你来一句“这个作文题,出那么烂,没法写”。--于是,一个本应拿高分的作文题,就这么被浪费了。

  你,甘心吗?难不成,数学题做得“刷刷刷”秒杀光速的你们,便合该面对一个作文题,死活想不到一个好素材?自然未必。

  事实上,作为一个初三学生,经过三年的写作训练,手里所积累的作文素材,已经足够应付各类作文题了。为什么这么说呢?

  各位必须明确两点,第一,每一作文题,扣题的立意方向和素材绝对不止一个。在一个作文题中,可写之材、可立之意,多如天上星辰,就看你能否睁大眼睛找到它。第二,一个素材,绝对不止一种写法,而可通过转换素材,让它百变出不同立意,适合不同作文题。

  明确这两点后,我们大致也就知晓如何用你的神眼与巧手去藐视所有大考作文题了。如果你还不知道,请继续往下看文章。

  为了让你别跟作文题大眼瞪小眼,你要做的第一件事,叫挖掘与拓宽作文题的立意点。既然某作文题可写之材、可立之意多如天上星辰,就让我们找到这些“星星”。任何一个作文题,审题时,都可尽量从情感、成长(品格)、历史文化三个角度立意。尚在看这篇文章的你,估计写第三种没戏,可着重从前两种去立意:

  如“少年风采”,从情感角度立意,可写感恩父母、帮助朋友、关爱他人;从成长(品格)角度立意,正面的品格(坚持、拼搏、谦虚、团结等)都能成为立意方向。

  聪慧如你,只要养成从“情感”和“成长(品格)”两个方向去拓展某作文题立意方向的思维习惯,会发现,原来,一个作文题,有那么多素材都能写。

  拓宽立意点之后,你要做的第二件事,叫转换已有素材。一个作文素材,在通常情况下,其内涵肯定不止一个,这是由人做事的关联性决定的。--我们在做很多事的时候,都不是仅仅依靠自身力量独自完成的,其间会涉及到诸多人。在你做成这件事的过程中:别人会给予你各种物质上或精神上的帮助,于是这件事便有了情感内涵;而你自己也会以某种品格(或创新,或坚持,或拼搏,或团结等)推动自己完成它,于是这件事又有了成长内涵。--由此可见,任一素材,通过一定的转换,都可从情感和成长励志的角度挖掘立意点。

  立意点挖掘完毕之后,先别急,素材转换的工作仍未完成。我们还需从不同角度去调整素材,让它与需要承载的立意相配。调整时,可重点从细节片段和议论抒情句两个角度进行。

  所谓调整细节片段,即根据文章主题的不同,在一个素材中搜寻最能表现主题的细节片段,将其加以延长--综合运用各类描写来描摹此处的细节片段。而所谓调整议论抒情句,即根据文章主题和细节片段的不同,在叙事完毕之后,及时对其进行情感或道理的升华点评,以对文章主题进行升华。

  如同样是“跑步”这一素材,从“坚持”这一品格的角度立意,可将细节放在“跑步受挫,坚持练习”上,重点刻画在操场上跑步的场景--对神态(脸色、眉头、嘴角等),外貌(汗水、衣服等)、心理(心中呐喊、感觉等)、动作(手脚摆动、身体姿势等)各方面展开描摹;同理,若用在“情感类”主题,则可写通过亲人/朋友的帮助,让“我”坚持下去,重点刻画别人关爱自己的细节。议论抒...

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高中中考作文1000字:中考作文辅导讲座专稿

中考 高中中考 1000字
作文标题: 中考作文辅导讲座专稿
关 键 词: 中考 高中中考 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中中考
作文来源: https://zW.liuxue86.com

作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。

本作文是关于高中中考1000字的作文,题目为:《中考作文辅导讲座专稿》,欢迎大家踊跃投稿。

写人叙事为主 我经受了一次挫折——什么挫折?和谁有关?
我真喜欢这里 ——这里发生过什么事?这里曾经有谁?
一个愉快的假日 ——什么事使你愉快?什么人使你愉快?
美好的回忆 ——这件事美好在哪里—事的美好必与人的美好相关。
放学以后 ——发生了什么事?遇见了什么人?
“关注生活” ——生活中怎样的事和人,值得你关注?
3共同特点/记叙文——记叙——人和事
四条原则
1扣题(失之毫厘,谬以千里)
①认真审题→磨刀不误砍柴工
评分标准
作文(40分)分五等评分
一等(35-40)立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言流畅。 二等(29-34)符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。
三等(22-28)基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,
结构完整,条理欠清楚,语言欠通顺。
四等(16-21)不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多。 五等(15分以下)感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足三百字,不成篇。
②关键词语(擒贼先擒王)(印证以上四个题目)
我经受了一次挫折——怎样的→考试,交友,比赛/为什么会→自找,别人设置
我真喜欢这里——为什么喜欢→某些人,某些事
喜欢哪里→书桌,房间,学校,城市,地球
一个愉快的假日——放假的一天,愉快在哪里,愉快的过程,和谁一起愉快
美好的回忆——美好的表现→亲情,友情,故乡,成功,童年,自由,无忧无虑
放学以后——宽泛→几乎任何事情/但是不能→早上8点
关键词语→提供了方向,也限定了范围/顺着它的方向,不要超过它的范围。
优秀的结尾可以分成两大类
撞钟式→余音缭绕,久久不绝
放学以后

那是一个秋天的下午,铺满落叶的马路上一片金黄。放学后,我骑着自行车朝着家的方向前进。突然的,天空开始阴沉起来,空气中弥漫着雨丝迷惘的泪光,秋风夹着雨滴打落在大地上。无奈之下,我躲进了一家小店避雨。
那小店的对面是个幼儿园,爱子心切的家长们早早拿着雨具:或撑着伞,或披着雨披在门外等候着放学的铃声。期盼中,幼儿园放学的铃声终于响了。家长们鱼贯而入,将孩子们纳入自己的羽翼之下。
随着时间的流逝,幼儿园里的人越来越稀少,到最后,只剩了一个胖乎乎的小孩。
“那小孩的...

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