出国留学网专题频道仁青顿珠栏目,提供与仁青顿珠相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 演员,曾在电影冈拉梅朵 (2005) 中饰演尼玛(青年)。

厨内青蔬酬上客 堂前珠履看新人

宅第

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堂前珠履看新人

来源:厨房

与仁青顿珠相关的对联

托班活动教案:珠珠跳水

幼儿园教案 托班教案 活动教案

  通过直接的感官的接触,更能使幼儿记忆深刻并且情趣浓厚。下面是由出国留学网小编整理的“托班活动教案:珠珠跳水”,欢迎阅读。

  托班活动教案:珠珠跳水

  【教学设计】

  在孩子们的体验活动中,孩子们各自带着兴趣和需要直接和木珠接触。通过看看,摸摸等感官的使用在不知不觉中掌握了粗浅的探究方法和学习技能。孩子们由探索得到了知识,自然积累了经验,之后经验又使活动升华,这其实也是我们老师的最终目标:让宝宝主动去学习,去观察、去认知、去生活、去创造!

  【教学目标】

  1、乐于将珠珠抛进水中,初步感知物体在水中的沉浮现象并产生好奇。

  2、喜欢抛珠子活动,在活动中感知快乐。

  3、愿意向同伴、老师表述:“木珠浮在水上”、“玻璃珠沉下去了。”

  【教学准备】

  1、各种颜色的木珠、玻璃珠若干,将木珠、玻璃珠放在几个筐子中

  2、塑料大盆2个,里面装一半水。

  3、在活动前组织幼儿看“跳水”的体育比赛,让幼儿了解“跳水”这一运动。

  【教学过程】

  一、以“跳水表演”引出。

  1、孩子们你们看过跳水表演吗?今天,有2位朋友也要来表演跳水,你们看,是谁?(分别出示木珠、玻璃珠,引导幼儿与珠珠打招呼)

  2、木珠是什么样的?(颜色、形状)玻璃珠呢?

  二、跳水表演(教师演示,幼儿表述)。

  1、跳水表演现在开始,首先出场的是木珠。(教师演示木珠跳水)听“咕咚”,木珠宝宝跳到水里去了。(学说“咕咚”)

  2、木珠跳到水里后是怎么样的?

  3、玻璃珠也来跳水,它跳到水里后会是怎么样的呢?(幼儿猜测后教师演示)

  4、玻璃珠跳到水里后是怎么样的?它和木珠一样吗?(幼儿学说:“木珠浮在水上”,“玻璃珠沉下去了”)

  三、幼儿操作。

  1、仔细听,谁在说话啊……原来还有很多珠珠也想来跳水,我们一起帮助它们吧!

  2、每个幼儿1盒珠珠,把它们抛入水中,观察珠珠在水里的沉浮现象,并用语言进行表述。

  3、收拾整理玩具,活动结束。

  教案设计频道小编推荐:托班教案 | 托班教学计划

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与仁青顿珠相关的幼儿园教案

托班科学教案:珠珠跳水

珠珠跳水 托班科学教案

  乐于将珠珠抛进水中,初步感知物体在水中的沉浮现象并产生好奇。以下是出国留学网小编为大家整理的托班科学教案:珠珠跳水,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动设计】

  通过直接的感官的接触,更能使他们记忆深刻并且情趣浓厚。同时在孩子们的体验活动中,孩子们各自带着兴趣和需要直接和木珠接触。通过看看,摸摸等感官的使用在不知不觉中掌握了粗浅的探究方法和学习技能。孩子们由探索得到了知识,自然积累了经验,之后经验又使活动升华,这其实也是我们老师的最终目标:让宝宝主动去学习,去观察、去认知、去生活、去创造!

  【活动目标】

  1、乐于将珠珠抛进水中,初步感知物体在水中的沉浮现象并产生好奇。

  2、喜欢抛珠子活动,在活动中感知快乐。

  3、愿意向同伴、老师表述:“木珠浮在水上”、“玻璃珠沉下去了。”

  【活动准备】

  1、各种颜色的木珠、玻璃珠若干,将木珠、玻璃珠放在几个筐子中

  2、塑料大盆2个,里面装一半水。

  3、在活动前组织幼儿看“跳水”的体育比赛,让幼儿了解“跳水”这一运动。

  【活动过程】

  一、以“跳水表演”引出。

  1、孩子们你们看过跳水表演吗?今天,有2位朋友也要来表演跳水,你们看,是谁?(分别出示木珠、玻璃珠,引导幼儿与珠珠打招呼)

  2、木珠是什么样的?(颜色、形状)玻璃珠呢?

  二、跳水表演(教师演示,幼儿表述)。

  1、跳水表演现在开始,首先出场的是木珠。(教师演示木珠跳水)听“咕咚”,木珠宝宝跳到水里去了。(学说“咕咚”)

  2、木珠跳到水里后是怎么样的?

  3、玻璃珠也来跳水,它跳到水里后会是怎么样的呢?(幼儿猜测后教师演示)

  4、玻璃珠跳到水里后是怎么样的?它和木珠一样吗?(幼儿学说:“木珠浮在水上”,“玻璃珠沉下去了”)

  三、幼儿操作。

  1、仔细听,谁在说话啊……原来还有很多珠珠也想来跳水,我们一起帮助它们吧!

  2、每个幼儿1盒珠珠,把它们抛入水中,观察珠珠在水里的沉浮现象,并用语言进行表述。

  3、收拾整理玩具,活动结束。

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珠山小记

描写山的作文 游记作文

  此起彼伏的棱角,重叠的树影,山脉如屏障般相互错差着,遮不住的白色天空,一山一水一青天。

  抹去冬天寒冽的吹刮,春天的步伐已悄悄来临。暖暖的轻风缓缓的拂过衣领,呼扇着脸颊脖颈,手指瘙痒着彤红的部分。

  穿过山下的村庄,金色的迎春花,嫩绿的垂杨柳,迈进的裤脚推搡着小路上的障碍,横亘山脚旁的泊油路,停载着长龙车队,遥遥数里。壑沟里浓郁的植被,绿色占据了绝对优势,棕红色的叶络交织其中,零散的杂色数不胜数,不起眼的小地方却有如此这般天地。

  正值春季,小雨微咪的时节。天空中飘荡着三三两两的乌云遮蔽了光辉,太阳公公打着哈欠前来上班了,微风追打着讨厌的乌云,弄黑了原本就不算明朗的天空,布谷鸟“布谷,布谷”的叫桑着,燕子炫耀着曼妙的舞姿,不情愿嬉戏其身旁。

  走过前哨的陡坡,首先映入眼帘的是一座恍如铜镜的水库,蓄积着四季降落的雨滴雪痕,不时地晃动着,泛起点点波纹,圈圈点点的向外扩展着,预想着吐纳整片山野。鱼儿偶尔蹿出水面呼吸着新鲜氧气,偶尔追逐打闹,细腻的水痕畅通无阻,任其无拘无束的游戏着。水岸的细沙,精妙色,历经数久的风化洗刷,大自然巧夺天工的杰作。陡斜的堤坝上是一条沙路,五六个人并排行走应该不算拥挤,小路的尽头连接着看似摇摇欲坠的木质走道,很短的路程实在危险,比起小路来稍显狭窄。

  继续前行,供游人行走的是一级级上升的石阶,弯曲的岩龙似乎笔直缓进着,通达山路的最高端。道路两旁依然是莽莽树丛,花花草草陪伴留下的空间里,扑鼻的香气逸逸而来,弄乱了绷紧的神经。嘈杂的人声打乱着本应有的气氛。

  疾快的脚步,消耗了消瘦的身体,汗水豆大的滴落着,歇息一下。半躺着卧在硕大的岩石上,旁边缓缓流淌的一条小溪流,与青山呵奏着,宛如贝多芬的《欢乐颂》,冲击着疲惫不堪的人群,滴答滴答。

  纵眼望去,悬崖峭壁上粉红色的一片,给裸露的山体覆盖了一层红色棉袄,阻挡任何外物的侵蚀,绝杀这群山固有的色彩。悠闲的虫蚁迷恋其中,调皮的风儿闯进了封锁的界限,找不到回家的路了。

  深深的吸了一下纯氧,体力恢复了一些,起身走去。

  依然是杜鹃花的天地,这一处,那一处,东南西北各个方向到处都是她们的身影,宛如一群群下到人间的仙子,给这深邃的幽谷中增添一抹靓丽。

  已经漫过半山腰了,正要向顶峰前行,可惜体力透支了,无奈再次休息,望着绵绵群山,脑海中闪过一丝退却的念想,恰在这时,一位满头鬓发的老者,一叠叠皱纹盘遍额头,两个腮帮子耷拉的垂下了,花白的胡须,一双炯炯而慈祥的眼目,一手拄着拐杖,缓慢的步伐近乎一路滑行进行,一级级台阶在他脚下被征服着,留下一足足踩踏的痕迹。见这次第,起初,怔住了许时。稍感片刻,迅雷之势一月而起,大步流星般继续荡开臂膀,更换着不协调的频率节奏,锤炼着腿脚上的每一寸筋骨,毛孔粗放地扩张着,一滴滴汗珠浸湿了裤脚,血液也近乎翻滚了起来,冲击着脆弱的脉搏,扑通扑通的迭起着。

  遥遥远矣,此刻已近在咫尺。

  晚风留恋着山姿,为我摇旗呐喊,激动地抽搐着;鸟雀啄食青子,助我岳上摩天,调皮的歌唱着;彩霞熠熠生辉,替我凝书一笔,谦虚地挥洒着。

  “天到天边天作界,山登绝顶我为峰。”攀登者屹于崚地,俯视着遍地人群,崚嶒山脊,孤单的村庄。

  记忆搁浅了,腿脚也懒散了许多,不知何时还会复临这山川啊!

  【作者:玉石 本文点评为:优】...

凤落梧桐梧落凤 珠联璧和璧联珠

结婚

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来源:不祥

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香港

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来源:不祥

双龙戏珠

初中一年级作文

  运动会比赛之前,各班同学喊着响亮的口号,迈着整齐的步伐通过主席台。开幕式时,由我们班同学组成的乐队表演了两个精彩的节目,获得了大家的阵阵掌声。表演结束后,校长宣布开幕。然后就开始比赛了。比赛的项目有很多,有:一年级的亲子活动、我们四年级的双龙戏珠、其他年级的三条腿比赛跑、个人的一分钟跳绳比赛、五十米跑……一年级的亲子活动就是邀请家长来参加活动,参加活动的家长和孩子用一个布袋套住下半身,像袋鼠一样比赛向前跳。那情形就像许多只大大小小的袋鼠在操场上蹦跳,让人忍不住要发笑。双龙戏珠就是两个同学背对背夹着篮球比赛跑,既不能让球掉下来,又要跑得快。经过激烈的比赛,最后我们班获得第一名。

  我参加了个人的跳绳比赛。老师把我们带到比赛场地的旁边,让我们先练一练,老师又告诉我们谁是第一组,谁是第二组……我是第五组。我就先看前几个年级的比赛。只见他们每个小组的六个人排成一行,做好了起跳的准备,等裁判一喊“开始”他们就马上摇绳子跳起来,他们摇绳子的速度很快,几乎看不到绳子,只听见绳子打地板的啪啪声。我心里想:我也要像他们跳得那么快。准备轮到我了,我心里很紧张,生怕比赛输了,轮到我了,我拿起绳子向比赛场地走去,裁判喊:“开始”,我就拼命地摇绳子跳起来,就感觉绳子很重,我还是尽力地跳。这时,我耳边传来了“(凌天)加油!”的喊声,原来是同学们在给我加油鼓劲呢。我跳得更起劲了。一分钟到了,裁判喊:“停。”我就停下来,我听到评委说我跳得112个。虽然我不是得第一,但是我已经尽力了,所以我还是很开心。因为比赛比名次更重要的是精神,但我以后会加强锻炼,争取更好的名次。

这是我第一次参加学校的运动会,这次运动会给我很大的收获,我以后要再接再厉,迎接明年的秋季运动会! ...

凤落梧桐梧落凤 珠联壁合壁联珠

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来源:不祥

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