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初三语文知识点:解释词语

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  语文知识点:为了方便同学们复习,提高同学们的复习效率,对这一年的学习有一个更好的巩固,下面小编整理了初三语文知识点:解释词语,供大家参考,希望对同学们能有所帮助。

  (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

  (2) 断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

  (3) 不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。

  (4) 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

  (5) 弥留之际:病重快要死了的时候。

  (6) 媚上欺下:讨好巴结上级,欺负下级。

  (7) 登峰造极:比喻达到顶峰。

  (8) 恪尽职守:严格遵守,尽职尽责。

  (9) 荒凉、冷落的意思。萧索

  (10) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。瑟索

  (11) 心里好像失去了什么的样子。惘然

  (12) 彼此思想感情不相通。隔膜

  (13) 看不起。鄙夷

  (14) 根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。

  (15) 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

  (16) 不言而喻:不用说就可以明白。

  (17) 一事无成,连一样事情也没做成,什么事都做不成。

  (18) 锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。

  (19) 持之以恒:有恒心地坚持下去。

  (20) 比喻斟酌字句,反复琢磨。推敲

  (21) 创造性的见解或意见。创意

  (22) 某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。模式

  (23) 还没有经过提炼和加工的原始材料。素材

  (24) 格物致知;穷究事物的原理和法则,而总结出理性的知识。

  (25) 袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。

  (26) 不知所措:不知道怎么办才好。

  (27) 一帆风顺:比喻非常顺利,毫无挫折。

  (28) 文采藻饰:修饰文词,使之富有文采。

  (29) 寻章摘句:搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

  (30) 味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。

  (31) 吹毛求疵:这里指细到烦琐、挑剔的地步。

  (32) 狂妄自大:极端的自高自大。

  (33) 学习不认真,不求深刻理解。不求甚解

  (24) 一下子弄通了某个道理。豁然贯通

  (35) 读书总有好处。开卷有益

  (36) 形容过分地斟酌字句。咬文嚼字

  (37) 为了小的利益,造成大的损失。因小失大

  (38) 要取六月十五日生辰 取:这里有"赶"的意思。

  (39) 这干系须是俺的 干系:责任。

  (40) 且睡了,却理会 却:且。

  (41) 白日里兀自出来劫人 兀自:尚且,还。

  (42) 你好不知疼痒!只顾逞辩! ...

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  新的一学期又开始了,亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词,它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长,但关键的往往却只有几步,而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步,才能顺利通往人生的顶点。同学们,初三是机遇,初三是挑战,初三这座大山就横在我们面前。为此,我们只能选择拼搏,不能后退!寒窗九载,只剩最后一搏,同学们,再加一把劲,每天进步一点点,那就是成功,只要不放弃追求,就永远不会被打败!


  司马迁

  字号:字子长

  生卒:前145或前135—前87?

  朝代:西汉

  籍贯:西汉夏阳(今陕西韩城,一说山西河津)人

  简评:中国古代伟大的史学家、思想家、文学家,尊称“史圣”

  生平简介

  司马迁自称其先祖是颛顼时期的天官。《史记·太史公自序》记载“昔在颛顼,命南正重司天,火正黎司地。唐、虞之际,绍重、黎之后,使复典之,至于夏、商,故重、黎氏世序天地。”周宣王时期,司马迁的祖上来到秦国。他的直系祖先是战国时期秦国著名的武将司马错。秦惠文王时期,司马错曾经在朝堂上与张仪辩论,辩论内容被收入《战国策·秦策》,后收入《古文观止》,名为《司马错论伐蜀》。辩论胜利后,秦惠文王派司马错等人出兵巴蜀,得胜而守之。六世祖司马靳为名将武安君白起副手,参与长平之战,坑杀赵卒四十万人,司马错、司马靳等军事之功为秦国奠定了一统天下的军事基础。

  司马迁的父亲是西汉武帝时期太史令司马谈。司马谈是当时一位非常杰出的学者,著有《论六家要旨》一文,系统总结了春秋战国秦至汉初以来阴阳、儒、墨、法、名、道各家思想的利弊得失,并对道家思想进行了高度肯定。该文是对春秋战国以来的诸子百家思想的高度概括和凝练总结。

  司马谈在约汉武帝建元六年至元封元年间任太史令。公元前145年,司马迁出生于家乡夏阳(今陕西省韩城市)。从小受到良好的教育。在《史记·太史公自序》上,司马迁说:“迁生龙门,耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。”司马迁在“山环水带,嵌镶蜿蜒”(《韩城县志序》)的自然环境里成长,既被山川的清淑之气所陶冶,又对民间生活有一定体验。

  10岁,司马迁随父亲至京师长安,得向老博士伏生、大儒孔安国学习;家学渊源既深,复从名师受业,启发诱导,获益不浅。这个时候,正当汉王朝国势强大,经济繁荣,文化兴盛的时候,张骞奉使通西域,卫青、霍去病大破匈奴,汉武帝设立乐府,也是司马迁在京城里丰富见闻,热情迸发的时候。

  司马迁大约22岁开始外出游历——“南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮于沅、湘,北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹、峄,厄困鄱、薛、彭城,过梁楚以归。”回到长安以后,做了皇帝的近侍郎中,主要职责是守卫宫殿门户,管理车骑,随从皇帝出行。他随汉武帝到过平凉、崆峒,又奉使巴蜀,他到过当时最南边的昆明。司马迁在读万卷书的基础上,开始行万里路,司马谈要求他儿子来进行一次为期两年多的全国漫游。司马迁从20岁开始的全国漫游,是为写《史记》做准备的一次实地考察,他亲自采访,获得了许多第一手...

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