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2017年国家公务员考试行测技巧:数量关系题解题方法

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  下面出国留学网公务员考试频道就如何备战数量关系总结四种方法。希望能帮助正在积极备战的考生们!

  一、 提高阅读速度

  很多考生考完后出来说题目太多做不完,实际上应该说是“读”都“读”不完,怎可能“做”得完?

  应付的办法是,一方面可以采取跳做法,先做完自己有把握得分的那部分题目,把难度较大,即使时间较充分也未必能获高分的那部分题型放到后面,此举目 的在于能把就较宽松的做题环境交给较有把握的部分,尽可能得在该部分得分。把没有太大把握的题目留到后面时间较紧迫的做题环境去完成,尽可能减少分数损 失,这是技巧方面的解决对策。另一方面,从素质的提高来说,考生们在平时的备考中,应有意识得培养自己的阅读速度。

  二、善于运用心算技巧

  近年来,行政能力测试的数量关系题的难度越来越大,答题时间通常是在1分钟/题,这不仅让广大的考生感到这是一项“不可完成的任务”,就连许多数学系的考生也无法突破这一题型。

  实际上,这就需要大家一是多掌握一些公式、运算技巧。二是善于用排除法。因为在考试中,数量关系题用的是选择题的考察方式,而且四个选项的干扰性较 之其他数学考试来说,已经很低了。所以考生通过合理的推断计算,是完全可以在短时间内从干扰性不强的四个选项中选出正确答案的。

  三、善于把握题干重点

  考生在紧张的做题时限内很容易被题目中的干扰信息所影响,因为在题目选项中可能每一个选项都没有错误,但题目中有其题干重点,而题干重点才是正确答案。抓住要点才会节省时间。

  四、在实战强度中提高速度

  一般情况下,随着复习的深入,答题速度也会随之提高。所以,在实战强度中提高速度是可行的复习方法。这就要求大家在复习的时候,一定按照模拟考试的 要求来做题。不做题则矣,一旦做题一定是严格遵循考试时间。这样,考生们速度才会慢慢提上去。也就是说,在平时复习的时候,考生们保持一定强度的行测的模拟练习,对提升考试的适应度和速度都很有帮助。

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2017国考行测病句辨析解题技巧

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  病句辨析是行测科目中可能出现的题型之一,其实此类题目也有自己的规律性,出国留学网公务员考试栏目来给大家介绍几点小技巧,希望对大家有帮助。

  一、留意句中指代性的词语

  使用代词的目的是使行文简洁。但如果使用不当,则会指代不明,使文意模糊。在病句题中,代词使用的考查也较常见,所以一旦句中出现了代词,就要认真分析,弄清它所指代的对象。

  1、欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不简单的事,小王对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少努力。

  解析:"这方面"是指代"欣赏一首好歌不容易",还是指代"创作一首诗不是简单的事",造成了歧义。

  2、张主任和技术员小李正在谈话,他告诉他说:"攻下这道关,就可以试制了。"

  解析:谁告诉谁?两个"他"均指代不明。

  二、留意句中两面性的词语

  两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。如"成败"、"得失"、"好坏"、"高低"、"能否"、"是否"等。因为它们表达的是不确定的两个方面的意思,所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。否则就会造成语意上的不对称。

  1、学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。

  解析:"提高成绩"是一面性的,"是否努力"是两面性的,可改为:学习成绩的提高,取决于学生自身的努力;或者改成:学习成绩能否提高,取决于学生自身是否努力。

  2、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

  解析:前半句讲"胜败",后半句只讲"胜",两面对一面,不一致,应改为"取胜的关键",或改为"是队员们能否齐心协力"。

  三、留意句中否定句和带有否定意义的词语

  在考题中,否定句和带有否定意义的词语出现的频率也是相当高的,必须引起重视。否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中嵌套否定形式的句子,带有否定意义的词语主要有"以防""防止""劝阻""阻止""避免""忘记"等。这些句子和词语经常出现的错误是把要表达的意思说反,且具有很强的迷惑性,易造成误判。

  1、专家认为,减少烟害,特别是劝阻青少年戒烟,对预防肺癌有重要意义。

  解析:"劝阻"和"戒烟"都有否定的意义,这样使用反而把意思表达反了。

  2、许多有识之士认为,防止文化不受污染已经成为互联网行业进一步发展必须重视的问题。

  解析:滥用否定,表意相反,应把"不"去掉。

  四、留意句中的介词

  大多数介词是从动词虚化而来的,这就使得介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语,如果使用不当,往往会造成语病。这类介词主要有:"由、由于""经、经过""通过""对、对于""当……""在……""正……"。这些词在病句考题中出现的频率非常高,出错的频率也非常高,要引起注意。

  1、中国人民自从接受了马克思主义思想以后,中国革命就在毛主席同志的领导下大大改变了样子。

  解析:用"中国人民"做主语说了半句,又用"中国革命"作主语另起一句,使前半句没有了着落,可把"自从"移到"中国人民之前。

  2、自从他回家看了病...

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2017国考行测解题技巧总结:前提型三段论

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  出国留学网公务员考试频道小编为大家整理2017国考行测解题技巧总结:前提型三段论,希望对您有所帮助!

  三段论是逻辑中最为典型的必然性推理,也是公务员考试行测科目的一大难点。一般来讲,考试中,常见的三段论考法为结论型与前提型。什么是前提型三段论?即在题干中,已知了一个条件,并就这个条件推出一个结论,最后提问要想使该结论必然成立,还需要条件一个什么条件,简言之,便是添加一个前提条件。其难度稍微有点大,也费时间,很多同学就选择放弃。那么在此,给大家介绍几种迅速选出前提型三段论的诀窍。

  技巧一、根据量项定答案

  三段论实际上是由三个直言命题构成(两个为前提,一个为结论),而在直言命题中量项是比较重要的一个结构。在三段论中,量项也有自身的规律——“所有”+“所有”→“所有”;“有些”+“所有”→“有些”,意思就是说如果两个前提中的量项均为“所有“,那么结论中的量项必定为“所有”;如果前提中的量项一个为“所有”,一个为“有些”,则结论必定为“有些”。【注】“有些”+“有些”得不出结论。

  由于前提型的题目会已知其中一个前提与结论,那么我们便可通过已知的量项来推论所求前提的量项。

  【例1】青春中学的一些数学老师取得了硕士学位。因此,青春中学的有些男老师取得了硕士学位。

  以下哪项为真,最能支持上述论证的成立?

  A.青春中学的数学老师都是男教师

  B.青春中学的男教师中有些是教数学的

  C.青春中学的数学教师中有些是男教师

  D.一些青春中学的女性数学教师并没有取得硕士学位

  【解析】答案选A。根据上述技巧,我们发现题干中已知的前提量项与结论量项均为“有些”,则说明补充的前提的量项应该为“所有”,纵观所有选项,只有选项A符合,故选A。

  技巧二、根据联项定答案

  与量项一致,三段论中联项也有规律:“是”+“是”→“是”;“是”+“不是”→“不是”。即如果两个前提中的联项均为“是“,那么结论中的联项必定为“是”;如果前提中的联项一个为“是”,一个为“不是”,则结论必定为“不是”。

  【例2】有些理论是很抽象的理论,因此,有些抽象的理论不好懂。为了使这个推理正确,必须补充以下哪项作为前提?

  A. 有些理论不好懂

  B. 所有不好懂的都是理论

  C. 所有理论都不好懂

  D. 所有理论都很好懂

  【解析】答案选C。首先,根据题干可知,前提与结论的量项均为“有些”,故补充的前提量项应为“所有”,排除A、B。其次,前提的联项为“是”,结论的联项为“不是”,故补充前提的联项应为否定的“不是”,排除D,选C。

  技巧三、根据概念定答案

  每一个三段论中都必定含有三个概念(如“所有A是B+所有B是C→所有A是C”中A、B、C便是概念)。在前提型中题目中,三个概念在已知条件中已经全部出现,有其他概念出现的选项均不对。

  【例3】张教授是学术道德和学术诚信委员会委员,所以网上批评他学术不端行为的帖子不可能是真的。 以下哪项如...

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2017国家公务员考试行测不定方程常用解题方法

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  出国留学网公务员考试频道小编为大家整理2017国家公务员考试行测不定方程常用解题方法,希望对您有所帮助!

  在公务员考试中,不定方程类题型是考生们经常遇到的题目,也是十分耗费考生时间和精力的题目。如果能够做好这方面的备考工作,那么对于考生在考试中的帮助是很大的。不定方程类题型有常考的类型和典型解法,只要能够确定其中的关键,在考场上解决掉这类题目还是非常简单的。下面,为大家总结了几种不定方程的常用解法。

  1、利用数字特性,结合代入法

  这类题目往往是会利用数字特性,例如整除、奇偶、尾数等特性,然后结合代入法,得到正确答案。

  【例1】一个人到书店购买了一本书和一本杂志,在付钱时,他把书的定价中的个位上的数字和十位上的看反了,准备付21元取货。售货员说:“您应该付39元才对”。请问书比杂志贵多少钱?( )

  A.20 B.21 C.23 D.24

  【解析】设书的价格为x,杂志的价格为y,根据题意,我们很容易知道x+y=39,题目让我们求x-y,根据奇偶特性,两数和为奇数、两数差也为奇数,因此我们知道了排除A、D,所以答案不是B就是C,将选项B代入,x+y=39、x-y=21,可以解得x=30,y=9,根据题意有3+9=12,不满足题意;将选项C代入,可以解得x=31,y=8,满足13+8=21的条件。故选答案C。

  【例2】有271位游客欲乘大、小两种客车旅游,已知大客车有37个座位,小客车有20个座位。为保证每位游客均有座位,且车上没有空座位,则需要大客车的辆数是( )

  A.1辆 B.3辆 C.2辆 D.4辆

  【解析】设大小客车分别为x、y,根据题意有37x+20y=271,由于20y是尾数为0的数,因此,37x的尾数一定是1,代入选项,只有选B。

  【例3】某国家对居民收入实行下列税率方案:每人每月不超过3000美元的部分按照1%税率征收,超过3000美元不超过6000美元的部分按照x%税率征收,超过6000美元的部分按y%税率征收(x,y为整数)。假设该国某居民月收入为6500美元,支付了120美元所得税,则y为多少?

  A.6 B.3 C.5 D.4

  【解析】根据题意可以列出方程,30001%+(6000-3000)x%+(6500-6000)y%=120,化简得6x+y=18,即y=6(3-x),y是6的倍数,所以选A。

  2、利用特解思想

  这类题目,往往要求大家解不定方程组,解的时候,我们只需要将某一个未知数设为0,往往是系数较大的未知数,然后求解。

  【例4】到超市购买商品,如买7件A商品,3件B商品,1件C商品共需50元,如购买10件A商品,4件B商品,1件C商品共需69元,若这三种商品各购买两件,则所需的钱数是( )

  A.28元 B.26元 C.24元 D.20元

  【解析】设A商品、B商品、C商品的价格分别为x、y、z,得方程组:7x+3y+z=50,10x+4y+z=69,为典型的不定方程组,可以利用特解思想,令系数较大的x=0,然后求解,得到y=19、z=-7,所以2(x+y+z)=2(0+19-7)=24,故选答案C。

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2017国家公务员考试行测年龄问题解题方法

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  出国留学网公务员考试频道小编为大家整理2017国家公务员考试行测年龄问题解题方法,希望对您有所帮助!

  年龄问题相较其他题型而言隐含条件较多,即与生活常识结合较多,从而以较短的题目长度充分考查应试者的思维能力。在年龄问题中,简单常识有:每人每年长1岁;两个人的年龄差不变;两个人的年龄倍数关系随着时间的推移而不断变小等。下面通过例题来详细讲解年龄问题。

  【例1】有一个上世纪80年代出生的人,如果他能活到80岁,那么有一年他的年龄的平方数正好等于那一年的年份。问此人生于那一年?

  A.1980年 B.1983年 C.1986年 D.1989年

  【解析】此人出生的年龄介于1980~1989,如果活到80岁,则活过的年份介于1980~2069之间,年龄的平方介于1980~2069年之间,只有45×45=2025满足,所以出生年份为2025-45=1980。故选答案A。

  【例2】甲乙丙三人在2008年的年龄(周岁)之和为60,2010年甲是丙年龄的两倍,2011年乙是丙年龄的两倍,问甲是哪一年出生的?

  A.1988 B.1986 C.1984 D.1982

  【解析】设甲、乙、丙在2008年的岁数为x、y、z。由题意有:x+y+z=60,x+2=2(z+2),y+3=2(z+3),解得x=24,则甲是在1984年出生的。故选答案C。

  【例3】 孙儿孙女的平均年龄是10岁,孙儿年龄的平方减去孙女年龄的平方所得的数值,正好是爷爷出生年份的后两位,爷爷生于上个世纪40年代。问孙儿孙女的年龄差是多少岁?

  A.2 B.4 C.6 D.8

  【解析】设孙儿为x岁,孙女为y岁,则x+y=20。依题意可得40≦x2 -y2<50,化简得40≦(x+y)(x-y) <50,将x+y=20代入,可得2≦x-y<2.5,因为年龄差必定为整数,所以x-y=2。故选答案A。

  【例4】李工程师家里有4口人,母、妻、儿、本人。2013年,4人的年龄和为152岁,平均年龄正好比李工程师年龄小2岁,比妻子大2岁,若2007年时,妻子年龄正好是儿子的6倍,问哪一年时,母亲年龄正好是妻子年龄的2倍?

  A.2004年 B.2006年 C.2008年 D.2010年

  【解析】由题意,2013年四人的年龄和为152岁,则平均年龄为152÷4=38岁,故2013年李工程师年龄为40岁,妻子年龄为36岁。2007年时,妻子为30岁,则儿子为5岁。故2013年,儿子为5+6=11岁,母亲为152-40-36-11=65岁。母亲与妻子的年龄差为29岁,故当妻子29岁时,母亲年龄为其两倍,即58岁。故36-29=7年前,2013-7=2006年,母亲的年龄是妻子的2倍。故选答案B。

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2017国考行测解题方法:数学运算之特值法

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  数学运算作为公务员考试行测科目的重要组成部分,历来被看作行测考试的风向标,直接决定了广大考生的行测成绩。要想在数学运算上有所突破,关键就在于数学方法的灵活使用,今天给广大考生介绍一下数学运算最实用的方法:特值法。

  特值法又称特殊值法,即通过设题中的某个未知量为特殊值,通过简单的运算从而得出答案的一种方法。特值法的使用前提是这个未知量是多少对最后要求解的量没有影响,所以我们代入的特殊值具有任意性,为了做题方便一般我们代相对容易计算的特殊值。接下来为大家介绍几种常用的设特值的方法。

  一、设为最小公倍数

  例:一个人骑自行车过桥,上桥的速度为每小时12公里,下桥的速度为每小时24公里。上下桥所经过的路程相等,中间没有停顿。问此人过桥的平均速度是多少?

  A.14 公里/小时 B.16 公里/小时 C.18 公里/小时 D.20 公里/小时

  【解析】平均速度=总路程÷总时间。题目中已知速度,求平均速度。于是可以设桥的长度为特值(因为桥的长度不变,设其为特值较为方便),设为12和24的最小公倍数24公里。上桥的时间为24÷12=2小时,下桥的时间为24÷24=1小时,所以此人过桥的平均速度是2×24÷(2+1)=16公里/小时,故选B。

  二、设为1

  有一本畅销书,今年每册书的成本比去年增加了10%,因此每册书的利润减少20%,但是今年的销售比去年增加了70%,则今年销售该畅销书的总利润比去年增加了:

  A.36% B.25% C.20% D.15%

  【解析】设去年每册书的利润为1,总销量为1,那么去年总利润为1,而今年每册书的利润为0.8,销量为1.7,总利润为0.8×1.7=1.36,则今年的总利润比去年的总利润多了36%,选A选项。

  三、设为100

  去年 10 月份一台电脑的利润率为 50%,11 月份降价 10%,后在 12 月份价格又上涨 5%,问 12 月份该电脑的利润率为多少?

  A.37% B.42% C.45% D.55%

  【解析】设电脑的成本为“100”,则 10 月份访电脑的售价为 100×(1+50%)=150,则12 月份该电脑的价格为 150×(1-10%)×(1+5%)=141.75,因此 12 月份电脑的利润率=41.75%,选B。

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2017国家公务员考试行测解题方法:容斥问题公式法

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  出国留学网公务员考试频道小编为大家整理2017国家公务员考试行测解题方法:容斥问题公式法,希望对您有所帮助!

  公务员考试行测中的容斥问题为包含与排斥问题,它是一种计数问题。在计数时,几个计数部分有重复包含时,为了不重复计数,应从他们的和中排除重复部分,采用这种计数方法的题型称为容斥问题。要解决这类问题,把重复数的次数变为只数 1 次,或者说把重叠的面积变为一层,做到不重不漏,即先不考虑重叠的情况,把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来,即然后再把计数时重复计算的数目排斥出去,把遗漏的数目补上,使得计算的结果既无遗漏又无重复。 这一类问题在公务员考试行测中时有出现,其实并不难。主要有两者容斥和三者容斥两种情况。今天着重讲用公式法如何解题。

  一、两者容斥

  公式:I=A+B-X+Y

  二、三者容斥

  主要有三种问法:

  第一种:只喜欢AB的有e人,只喜欢BC的有f人,只喜欢AC的有g人,三者都喜欢的有d人。

  公式:I=A+B+C-e-f-g-2d+Y

  第二种:同时喜欢AB的有d+e人,同时喜欢BC的有d+f人,同时喜欢AC的有d+g人,三者都喜欢的有d人。

  公式:I=A+B+C-(d+e)-(d+f)-(d+g)+d+Y

  第三种:至少喜欢两者的有d+e+f+g人。

  公式:I=A+B+C-(d+e+f+g)-d+Y

  接下来我们用公式来解决几个简单的题目:

  例1.班里一共有40名同学,其中喜欢语文的有30个同学,喜欢数学的有30个同学,两者都喜欢的有25个同学,请问,两者都不喜欢的有多少个同学?

  A.5 B. 6 C.7 D.8

  【解析】答案选A。根据两者容斥基本公式,两者都不喜欢的设为,则可列式为:30+30-25+Y=40,解得:Y=5。所以选A。

  例2.班里一共有40名同学,其中喜欢语文的有25个同学,喜欢数学的有25个同学,喜欢英语的有25个同学,喜欢两门的有20人,三门都喜欢的有10人,请问,三门都不喜欢的有多少个同学?

  A.5 B. 6 C.7 D.8

  【解析】答案选A。根据两者容斥基本公式,三者都不喜欢的设为Y,则可列式为:25+25+25-20-2×10+Y=40,解之得:Y=5。所以选A。

  例3.班里一共有40名同学,其中喜欢语文的有25个同学,喜欢数学的有25个同学,喜欢英语的有25人。同时喜欢语文和数学的有15人,同时谢欢数学和英语的有15人,同时喜欢数学和英语的有15人,三者都喜欢的有8人。请问三者都不喜欢的有多少人?

  A.1 B. 2 C.3 D.4

  【解析】答案选B。根据两者容斥基本公式,三者都不喜欢的设为Y,则可列式为:25+25+25-15-15-15+8+Y=40,解之得:Y=2。所以选B。

 

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