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德国大学课堂实录

经验

 德国大学课堂实录

  抢着举手的大学课堂

  在我就读的不莱梅国际大学,课堂里的“唇枪舌剑”是司空见惯的,阶梯教室层层台阶根本无法将充满好奇、热血澎湃、甚至“卖弄”见识的学生与教授隔开;小型讨论会更给师生提供了绝佳的交流机会。社会学教授科研水平很高,讲课却常疏忽遗漏,结果每节课都被学生“穷追猛打”。颇有绅士风度的天体物理教授在每一部分内容教授完毕后,会习惯性地环视全场,然后诚恳地发出询问:大家还有疑问吗­不少教授对学生实行“开门政策(opendoor policy)”,即只要办公室门开着,就能进去求教探讨,无需预约,几乎没有时间限制。有意思的是,在我就读的大学课堂里,学生不时举手抢答或发问,这常常让我想起小学课堂里踊跃举手的情景,这是非常愉快的经历,当然只有一次——在我所有愉快、自由的课堂经历中,唯独那一次,我被毫不留情地否定过,那是天文课上关于月球成因的讨论,我的发言是:“教授,您相信月球是外星人造的吗­”

  和反黑手党战士面对面

  “大学可以没有大楼,但必须有大师。”用这句话形容不莱梅国际大学正合适:没有高耸入云的大厦,却有不少大师来往,其中不乏碳60结构发现者哈罗德·克罗托这样的泰斗。虽然校园里,自然学方面的大师很多,但最令我记忆犹新的一场大师讲座却是有关犯罪学的。

  那时,不常光顾学校网站的我碰巧在主页读到有关反黑讲座的通知,因为刚刚读完《教父》,我对话题颇有兴趣,便兴冲冲地去了。主讲人是前联合国秘书处药物管制和预防犯罪厅执行主任,意大利人Pino Arlacchi,曾负责处理黑手党问题。在两个小时的讲座时间里,这位无畏的正义老兵通过他的所见所闻,让我们了解黑手党的成因、背景、发迹和组织,以及政府的对策,而用如痴如醉来形容我当时的状态毫不过分——还有什么比聆听一个与黑手党打过交道的人得来的感受更真切动人呢­通过讲座我们得知,他的一位同事在1992年遇刺身亡,轰动一时;他本人由于职业风险曾受到严 密 保 护 达 16年 之久……坦言之,这是我第一次真正面对面接触大师,那种震撼力让人不由得挺直腰板,连他带有意大利口音的英语也富有感染力,让你觉得是在分享真实的历史。从那以后,凡是有来宾讲座,我都尽量挤出时间参加,天文地理,包罗万象,每次都有感悟、有收获。

  课外考察见识“宝马方阵”

  外国大学的学习,课堂教学只是其中一部分。在掌握书面知识的基础上,一定的课外考察活动能让学生更好地理解所学的内容,同时不与现实发展脱节。 就我所学的物流而言,它就是一门极其注重应用的学科,因此经验丰富的教授常常组织我们造访港口和物流企业。由于不莱梅本身是一个物流中心,得天独厚的优势让我们的考察更方便。驱车两小时,我们就抵达德国第二大港--不莱梅港,当我第一次看到由千万辆裹着白色保护膜的崭新宝马车组成的方阵时,那种强烈的视觉冲击着实让我难忘。两个学期里,我有幸造访了港口汽车改造线,了解机场内部运作,一睹咖啡仓库流程,甚至对国际空间站的组装也略知一二。除此之外,地理课的野外考察,更是将我们带到了荒山野岭中,进山洞观察地质变化的结果,下井体验矿工生活,真可谓身临其境了。


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与小语作文名师课堂实录相关的日记&经验

《心音共鸣 写触动心灵的人和事》课堂实录

心音共鸣 写触动心灵的人和事 高一课堂实录

  《心音共鸣 写触动心灵的人和事》课堂实录

  海南省海口市华侨中学 柏启平

  一、课前导入

  师:人生是一条浪花飞溅的长河,时光的流逝淡化了过去的记忆,但总有一些人和事在我们的心灵深处划下不可磨灭的痕迹,时时触动我们心灵的琴弦,激起心灵的阵阵涟漪。

  请同学们闭上眼睛六十秒,回顾一下,在你的生活当中,有那些人和事在你的心灵深处划下不可磨灭的痕迹,时时触动着你心灵的琴弦?六十秒后,请同学说出来让我们大家共同分享。

  二、话题探讨

  师:那位同学先说说,让我们大家分享分享?

  生1:在我一生中最让我难忘的是我的一个初中同学。我以前学习很槽糕的,是他给了我很大的学习帮助,在他的监督鼓励下,我才考到这里来。我和他一起的好多事让我感动,比如有一次把我从网巴里逮出来,我发火了……

  生2:前段时间和妈妈去看好来坞的大片《金刚》,电影里的大猩猩爱哪个美女(生笑),最后被枪杀,它从高塔上掉下来的那一瞬间,看着自己心爱的姑娘那绝望痛苦的表情最让我感动。

  生3:生活中最让我感动的是我妈妈,我长这么大了还从来没有发现她骂我打过我,当我犯错的时候,她也没有生气,都是温和地教育我,给我讲一些相关的故事来启发我认识自己的错误。

  ……

  师:刚才我们大家一起分享了这几个同学的最感动的人和事。其实我们的生活是丰富多彩的,可是,大家作文时却常常感到生活平平淡淡,没有什么东西可写。同学们想没有想过这是什么原因呢?

  生:(摇头)……

  师:今天这节课,我们一起来解答这个“谜”。请同学们打开书79页,我们一起来学习和讨论《心音共鸣:写触动心灵的人和事》。(多媒体出示标题)

  三、文本探谜

  师:请同学们快速阅读《题探讨》,看哪个同学最先找出这个“谜底”?

  (学生边阅读边勾画)

  生1:我们之所以觉得没有东西可写的原因是缺少对生活的敏感。

  师:你对“敏感”这个词是怎么理解的呢?

  生2:我觉得应该是一种观察力吧!

  师:你的理解非常好!生活中不是没有美,而是我们缺少一种发现美的眼光。

  生3:我认为除了他刚才讲的要“要对生活敏感”外,还应该有一颗对生活感恩的心。我们有时候觉得没有东西可以写,可能是我们对生活中的事情司空见惯了,正如书中说的一样“面对一个生活场景,一句真情的话,一个善意的微笑……只要我们的心灵不麻木,就会激起涟漪。”

  生4:我和他的观点一样。但我认为敏感和感恩这两个因素来说,感恩更重要。有了感恩,我们才能具备对生活的敏感。就象这个中学生写他的哑巴母亲一样,是从母亲沉默和蓄满泪水的眼睛来理解对母亲无声的教育和感恩。读到这样的文章,真的很感动。(众生鼓掌)

  师:说的特别好!俗话说“唯有真情好文章”,只要我们怀着一颗感恩的心去面对我们的生活时候,就一定能发现我们身边中的真情、人性中的闪光点,就有一种冲动想把这些美的东西、感人的东西给写出来。那么同学们谈论一下,我们该怎样去把我们感动的东西写出来呢?

  生:(窃窃私语。)

  四、交流切磋

  师:同学们,我和你们一样,同...

与小语作文名师课堂实录相关的教案范文

2018南京中考作文名师点拨

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  2018南京中考作文名师点拨

  怎么写?看名师来专业点拨

  这道“穿越”题究竟该怎么写?南京市语文学科带头人、南京市第二十九中学初中部高级教师王生福,以及南京市金陵汇文学校初中部语文教师、南京市优秀青年教师朱佳伟接受记者采访,给出了专业的解答。【2018南京中考作文题目:以 _________ 在2018为题

  扎堆写孙悟空,会不会得不了高分?

  针对不少考生扎堆写孙悟空的情况,王生福老师表示不用担心,现在了解到一些考生写了孙悟空,但真正到了阅卷的时候就知道,考生们写的人物一定是丰富多彩的。南京市语文教学在阅读名著这一块一直做得非常好,考生们的阅读面应该是很宽泛的,思维也应该是很开阔的。他还表示,这篇作文要写得出彩,首先会考查学生对原文经典人物的了解,第二是要把人物很好地融入2018新时代背景下,才容易出彩。

  王生福说,南京中考写作题曾经连续三年以“书”为关键词命制,这一次既是遥相呼应,也是全新视角下的再突破。它既可以充分发挥同学们丰富的想象力,人人有话可写;又能将名著的考查落到实处,有效拒绝套作。

  写作家、科学家偏题吗?要看具体情况

  李白、杜甫都是文学家,而霍金是科学家,写他们算不算偏题?朱佳伟老师说,写李白、杜甫这些真实存在过的历史人物,不算偏题,因为李白、杜甫也会出现在别的作者写的名著里。名著的概念是很宽泛的,包括科幻小说,也是名著,即便是写科幻小说中未来的人物穿越到2018年,他认为也是可以的。

  朱佳伟说,作文题对考生来说写作难度不大。一方面,教材中关于想象写作的要求较多,另一方面,考生在本试卷上阅读了不少与想象相关的材料,这为写作提供了大量的想象支持。2017年南京市中考语文作文《无情岁月有味诗》已考过情境想象作文,今年继续跟进,考生不会感到陌生。此外,南京市中考语文作文题也曾与名著相关,考生对名著的重视度很高。因此,对于初中三年认真学习写作的同学来说,此次作文题有利于他们发挥真实的写作水平。

  考生可以选择自己最喜欢、最熟悉的名著中的人物,让他(她)跨越时空的界限,在某个想象的情境中,演绎他(她)的故事:这个人物在新的时期会有怎样的遭遇,会有怎样的反应,其思想乃至人生轨迹会产生怎样的变化……可以说,只要有丰富的想象力,加上精巧的构思,书中的人物与现实一定可以碰撞出精彩的篇章。

  语文全卷关注生活,富有情趣

  王生福老师说,语文整份试卷关注生活,富有情趣,这主要表现在试卷的材料选择与试题命制两方面。

  先说材料选择。试卷选取关于大象、儿歌、人工智能等文本,文字充满生活趣味与时代气...

2011.9.3 新GRE作文名师点评

  9月3日的GRE考试一结束,便收到考生的电话。
  “李老师,砸了,考砸了……”电话那头略带沙哑的声音万般沮丧地说。
  这个结果让我很意外,因为给我打电话的男生算是位老练的“G考份子”。他虽说并非新航道学校的学员,但是经朋友介绍,我之前给他批改过多篇GRE作文,知道他的英文实力当在中上。而且,两年前他原本考过一次旧版GRE,只是后来自我感觉成绩不够理想,才决定重考。
  我安慰他慢慢说。他稍稍平静后,道出了原委。他这次考试本来总体感觉相当不错,问题就出在他挑中了一道特别没想到、也特别不希望遇到的作文题。
  凭记忆,他确信他抽中的两道作文题是这样的:
  Issue题目:考试大,考试伴你同行
  “In order for any work of art—for example, a film, a novel, a poem, or a song—to have merit, it must be understandable to most people.
  Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position. ”
  Argument题目:
  The following appeared as part of a letter to the editor of a scientific journal.
  "A recent study of eighteen rhesus monkeys provides clues as to the effects of birth order on an individual's levels of stimulation. The study showed that in stimulating situations (such as an encounter with an unfamiliar monkey), firstborn infant monkeys produce up to twice as much of the hormone cortisol, which primes the body for increased activity levels, as do their younger siblings. Firstborn humans also produce relatively high levels of cortisol ...

2016北京高考作文名师指导

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2016北京高考作文名师指导

  下面是作文网写作指导作文栏目为您准备的这篇《2016北京高考作文名师指导》。


  2016年北京高考(精品课)作文题,其选择性依然保持不变:微写作三选一,大作文二选一。在此前提下,还有以下几个方面的特点:

  首先是基础性,三道微写作题目分别考查了描述事物、表达观点、抒发情感等基本的表达能力;大写作考查了中学常练的两种基本文体:议论文、记叙文。特别需要关注的是微写作与大写作的题目要求都十分具体、清晰地体现了其基础性的要求。微写作题目的要求分别为:“条理清晰,言之有物”“言之成理,自圆其说”;大写作题目的具体要求是:“从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理”(题目一),“表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写”(题目二)。这些要求应该说都强调了写作表达的基本能力。

  另外,2016年作文要具有指导性与导向性。题目①延续了2015年作文命题采用的“读写结合”形式,并在此基础上作出新的尝试。2015年由“梅花”引出一个“物”,命制而成话题作文,2016年的作文题目①则在考查考生理解文本所记述的老腔演出“撼人胸腑”这一现象深层原因的基础上,产生观点,再由此“说开去”。这个题目既考查了学生对文本理解的深度,也要求考生联系自己的生活,表达自己对相关文化现象的思考与见解。这使阅读与写作之间的联系更加紧密、更有深度。

  作文题目②要求考生叙写自己与“神奇的书签”为伴的故事,要求考生大胆发挥想象,并联系生活实际。这让考生在发挥想象力的同时表现其创造能力,但又杜绝学生凭空无据的想象,强调想象的合理性。从积极的角度说,作文题目的表述内容与要求都对学生写作具有指导与引导意义。

  再有,2016年的两道作文题目,分别考查了议论文与记叙文的写作。这使每个题目的考查指向更为明确清晰,同时也为不同考生发挥特长优势留有空间。

  总的说来,2016年的北京高考作文题,无论是微写作、还是大写作,都突出了基础性、开放性。而题目的基础性、开放性特点,可以说对语文教学具有积极的导向作用,其中也蕴含着对教学的修正意义。

  点评专家:北京市海淀区教师

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2014河北高考作文名师点评

高考作文 2014高考作文点评 2014河北高考作文点评

  鸟贵有翼,人贵有志。立志是事业的大门,信心是事业的起点。高考虽然已经结束,但是考生们的人生大门才刚刚开启,加油吧!考生们!为了大家能够更好的估分,出国留学网高考频道为您首发2014河北高考作文名师点评,我们还将发布最新其他科目的答案,请大家一定要密切关注本网站。

  2014河北高考作文名师点评

  立意趋于多元

  作文材料讲述的是,在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。该材料的开放性就体现在“裁判认为这样做有争议”一句上,充分体现了新材料作文对传统材料作文单一命意的更新。试想,如果将该句改为“裁判认为这样做犯规”就会将考生的思维牢牢捆绑在“规则”这一主题上,狭隘逼仄,不够大气。相反,一个“有争议”,则豁然开拓了写作的空间—考生固然可以写“遵守规则”,同时也可以从反面立意,谈“规则是用来打破的”、“在竞争中合作双赢”、“规则下的灵活变通”等等。当然,它的松紧性又不是没有限度的,如果远离“规则”单一地写“打破思维”、“创新”等则稍显游离,要是大谈特谈“智慧人生”“选择”“过程与结果”等等,则又有些剑走偏锋,这就有效地防止了学生的套写与宿构,从而最大限度地保障了选拔的公平、公正。

  这里特别值得一提的是,多元立意的价值还在于引导考生既能对纷繁的外在世界辨证体认、现实生活高度关注,又能对内在的心理世界反观开掘、精神空间探究发现、价值体系观照提升。今年高考中“山羊过独木桥”这一材料,无疑就是既有对内心世界的开掘又有对纷繁的客观世界的辨证体认的好题。

  内容富含张力

  一个作文题过分贴近生活,无疑就会迫使学生耽溺于感性,对于抒情过分偏执,进而使其思维缺乏逻辑性、严密性,思考问题没有深度。我们不难发现,当前学生作文(包括高分作文)中就存在着用大肆渲染铺排替代严密逻辑推理,用大量材料包装、“整容”置换深层次、多方位理性思考,用华美的辞藻掩饰思想贫瘠的现象。作文缺乏大气磅礴的思辨,缺失充满温情的人文关爱,某种意义上讲这也与某些作文题目过分强调“感性”不无关系。相反,一个作文题目若是一味追求理性思考,又会使学生走向一个言之无物的死胡同,所写作文必会玄而又玄,远离生活实际,因此说那些能够找到感性与理性的契合点,做到既能激发生活体验,又能点燃思想火花、引发人生哲理的话题无疑是最成功的。从这个意义上讲,“山羊过独木桥”这一题目正反映了这一特点:首先,该命题具有浓烈的时代感,考生对于竞争、规则这些关键词早已有了较强的感性认识,只是感受自有深浅,认识别有高下;其次,该命题又具有较强的理性思考,“规则”本身是个传统作文话题(如北京2002年高考曾考“规则”,今年又重提“老规矩”这一问题),“裁判认为这样做有争议”则是在传统话题上的推陈出新,但较传统话题更具思辨意味—既不能对“规则”全然否定,又不能一概肯定,要区别对待,需要考生仔细斟酌,拿捏到位。

  

考研英语作文范文名师批改(十二)

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  2014考研英语作文热门话题范文:道德滑坡

  ①Looking at this thought-provoking picture(加“which was”,其中which引导定语从句,修饰picture;was和后面的depicted构成被动语态) symbolically depicted by the drawer, I do realize the urgency to improve the moral standards nowadays. ②A pregnant woman, an old man and his little granddaughter stands(“stands”改为“stand”,该句主语为复数,主谓应保持一致)on the crowded bus, looking at a young man who sits in the seat comfortably with a piece of black cloth covering his eyes, puzzled and indignant(“puzzled and indignant”是用来修饰the yong man, 或是作者“感到困惑和愤怒”,应表达清晰;若要表达作者的情感,可改为:...covering his eyes. I feel puzzled and indignant).①The temporary blind in the picture indicates a serious phenomenon in the modern society that some young people are suffering from moral decline. ②The reasons contributing to moral decline are worth pondering. ③First, respecting the old and caring the young is abandoned by some modern people, because they only care about their own benefits. ④Only if you could provide them with a great outcome(“a great outcome”改为“great outcomes”,和them保持一致),will they lend you a hand(“a hand”改为“hands”,和they保持一致) in exchange. ⑤In addition, the educational system is also to blame(“be to blame for”意为“对……应负责任;应该为某事负责任”,如果要表述“教育体制也应对此负责”,可表达为: the educational system is also to blame for the phenomenon;如若要表述“教育体制也应受到责备”,可表达为the educational system should also to be blamed). ⑥It emphasizes more on high marks at the expense of having few time...

考研英语作文范文名师批改(十一)

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  2014考研英语作文热门话题范文:老外过春节

  (文章直接描述图画内容,不妥,可加一句图画类作文的开头常用句,如As is vividly depicted in the picture,等)The black man, with a happy and delighted face(改为with a happiness of facial expression), is spending spring festival with a Chinese family. Conspicuously, it is a (改为an)encouraging scene relate to culture integration between China and west(可改为the west countries), which is a(改为an) excellent offspring of new century.Several factor(改为factors,several意为“几个”,其后名词应用复数形式) weight heavily for this emerging trend illustrate(改为illustrated) in the picture, yet, two kernels suspended on the top of the list which should never be overlooked. To begin with, the Chinese economy has witnessed its unprecedented lever(改为level,unprecedented level表示“前所未有的水平") of growth in past 30 years, which give an powerful impetus to the publicity of Chinese civilization. What’s more, Chinese culture, though through perpetual wars and turbulence, preserve its vitality and glamour(改为its vitality and glamour are preserved), (加and its)assets appreciated by most foreigners. There are encouraging parallels today, as many westerners in one wave after another making their trip(改为trips) to China to get panorama of Chinese heritage.From my perspective, various measures should be made to foster this integration. Firstly, suitable atmosphere must be created, where our culture and its counterparts can co-exist in harmonious.,(注意标点的正确使用)by us. Secondly, the a...

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