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山西高考改革2018年全面施行 确定71所高中进行试点

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  山西高考改革2018年全面施行 确定71所高中进行试点

  山西省高考制度改革工作2018年全面施行。为了及早应对考试招生制度综合改革,省教育厅在全省确定了71所高中学校,作为普通高中学生综合素质评价、选课走班和高中学生生涯规划教育三项改革的试点,今年9月新学期开学时进行试点工作。

  这71所高中将按照综合素质评价、选课走班和学生生涯规划,分成三个课题组,为2018年我省高考改革总结典型经验和做法。目前,各试点学校已经结合自身实际情况,拿出了更加细致的实行方案。

  试点学校将通过综合素质评价试点,探索真实记录学生成长过程、有效使用成长记录的方式方法,引导各地各学校,通过综合素质评价,落实立德树人根本任务,推动普通高中多样化发展和高中学生个性发展,验证完善省级平台,为全省不同层次、不同类型、不同模式的高中学校实施综合素质评价提供实践经验和典型示范。

  通过选课走班的试点,将探索深化考试招生制度综合改革背景下,选课走班的具体实施路径,总结典型经验,形成典型案例,为全面推行选课走班积累经验。

  通过学生生涯规划教育试点,将探索适合我省高中学生生涯规划教育的模式和途径,为我省普通高中全面实施学生生涯规划教育、建立高中学生发展指导制度,提供可借鉴的经验。

  今年9月,各试点学校将根据具体方案,分步推进,分段总结。2018年9月,全省所有普通高中学校将全面实施综合素质评价、选课走班和生涯规划教育。

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山西高考改革:学考和综合素质评价纳入高考评价体系

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  山西高考改革:将学业水平考试和综合素质评价纳入高考评价体系

  《山西省深化考试招生制度综合改革实施方案(试行)》(以下简称《实施方案》)13日正式对外发布,其中核心部分高考综合改革备受关注。据介绍,与现行高考制度相比,此次改革主要有高考科目、录取模式、外语考试三个变化,其中山西首次将学业水平考试和综合素质评价纳入高考评价体系。

  据介绍,此次改革将高考科目调整成为“3科统一高考科目+3科学生选考科目”,简称“3+3”模式,就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变外,将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水平考试中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。这也意味着,文、理分科的现象将不再存在。

  同时,录取依据将不再仅参考统一高考成绩,而是调整为“两依据、一参考”。其中“两依据”是指依据统一高考成绩和学业水平考试成绩,“一参考”是指参考综合素质评价,首次将学业水平考试和综合素质评价纳入高考评价体系。

  据了解,“两依据”中,一个依据是统一高考成绩,另一个依据是学业水平等级性考试成绩,即考生在6科学业水平等级性考试科目中自主选择3科,每科满分100分,成绩作为高考录取依据之一。“一参考”为参考综合素质评价,即根据普通高中学校为每位学生建立的学生综合素质档案记录内容,高校在录取时作为参考。普通高校在2018年秋季开学前向社会公布对考生综合素质评价的使用办法,并在录取时实施。

  此外,外语科目将实行“一年两考”。考生可以参加两次外语考试,将其中高的一次成绩计入高考总分。学生可自主选择考试时间和次数,增加学生的选择权。

  “此次改革立足于增加学生选择机会和考试机会,着力解决‘一考定终身’、‘唯分数论’等问题。”山西省教育厅厅长张文栋说。他表示,确定从山西省2018年秋季入学的高中新生开始启动高考综合改革。

  2014年9月,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式对外公布,中国教育迎来巨大变革。据了解,目前国内多个省份已出台本地区高考改革方案,改革考试科目设置、改革考生录取机制,增加学生的选择性等是大势所趋。

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山西2021高考改革新方案

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  山西2021高考改革新方案

  “3+3”模式

  3科统一高考科目+3科学生选考科目

  单一依据高考成绩,调整为“两依据、一参考”的多元录取模式

  合格性考试和等级性考试

  省政府近日印发的《山西省深化考试招生制度综合改革实施方案(试行)》公布,将于2018年全面启动的高考综合改革掀开面纱。在5月13日省政府新闻办召开的新闻发布会上,省教育厅、省招考中心主要负责人深度解读高考综合改革

  【高考考试科目、时间和分值】

  我省高考综合改革从2018年秋季入学、2021年参加高考的高中学生开始实行,之前参加高考的学生继续按现行高考模式进行。

  省教育厅厅长张文栋表示,与现行高考制度相比,改革后的高考一大变化是高考科目,即高考科目将由现行“3+x”模式调整为“3+3”模式。“3+3”,即3科统一高考科目+3科学生选考科目,其中,统一高考科目仍为语文、数学、外语3科,不再分文理科;选考科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择3科。

  “3+3”模式中,高考总成绩为750分。其中,语文、数学由全国统一命题、统一考试,考试时间仍为6月7日和8日;外语改为“一年两考”,一次是在6月份与语、数一起进行全国统考,一次是在4月份学业水平等级性考试时进行,最后将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。语、数、外3科分值均为150分。

  纳入高考的6科选考科目,考生参加由我省统一命题组织的学业水平等级性考试,时间安排在高三第二学期的4月份进行。学生自主选考3科,各科分值均为100分,按等级赋分计入高考成绩。据介绍,各科考试成绩将分为ABCD四个等级,各个等级之下还会进一步细分等级,折算分数后再计入高考成绩。

  省招考中心主任马骏表示,在高考科目中,除了外语是两次考试机会,其余科目都只有一次考试机会,特别提醒考生珍惜考试机会。需强调的是,所有符合报考条件、报名参加高考的考生,都必须参加统一高考科目和选考科目的考试。

  马骏在回答记者提问时表示,改革后,高校录取不分文理科。“目前实行的是分文理科,包括艺术类、体育类都分有文理科,并且招生计划下达时也按文理科分别下达。改革后不再分文理科,高校录取时可以根据专业与学业水平课程的关联度,提出选考科目的要求,可以提出一门、两门或三门,也可以不提。”他特别强调,高校对科目的要求会提前告知考生,一般会在2018年提出且3年内基本不变。考生一定要高度重视,认真做好准备。

  【高考录取模式办法的变与不变】

  张文栋表示,高考综合改革与现行高考制度相比的另一大变化是录取模式。

  2021年参加高考的考生,录取模式将由现行的单一依据高考成绩,调整为“两依据、一参考”的多元录取模式。“两依据”指依据统一高考和高中学业水平考试成绩,“一参考”指参考综合素质评价。这是首次将学业水平考试和综合素质评价...

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2018年山西启动高考改革新方案

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  2018年山西启动高考改革新方案

  近日,山西省教育工作暨教育系统党风廉政建设会议以视频形式在太原召开。2016年是“十三五”的开局之年,此次会议不仅安排部署了今年我省教育重点工作,而且谋划了“十三五”我省教育发展的目标和方向。

  家长们关心的很多教育方面的问题会上也都有所涉及,上幼儿园难怎么破解?择校热如何解决?我省教育质量如何提升?高考改革什么时候开始……从此次会议可以了解到相关消息以及我省教育发展的思路。

  招考改革 我省《招生制度综合改革方案》已经通过教育部批准

  中小学、中等职业学校今年要全面启动章程建设工作,确保2017年年底全面完成中小学章程建设。《山西省教育综合改革方案(2016—2020年)》即将出台,市县教育行政部门和各级各类学校要结合实际,制定本地本校改革方案。

  我省的《招生制度综合改革方案》已经通过教育部批准,启动普通高校招生考试制度改革的时间为2018年。山西大学、太原理工大学、山西农业大学三所综合改革试点高校将加紧制定完善综改方案。

  学校体育 “校园足球”放在突出重要位置

  加强学校体育工作,我省将“校园足球”工作放在突出重要位置,今年省里将下发加快青少年校园足球发展的实施意见,研究制定支持政策,将校园足球纳入教育督导体系。各地各校要积极对接、认真落实,推进足球运动广泛开展,促进学校体育工作水平提升。

  幼儿园 今年再改造建设200所农村幼儿园

  我省2016年要再改造建设200所农村幼儿园,今年我省将推动出台城镇住宅小区配套建设幼儿园有关政策,制定普惠性幼儿园认定奖补的指导意见,协调有关方面确保政策落地,积极破解“入园难、入园贵”等问题。提升学前教育质量。三年学前教育普及程度较高的市县,要将工作重心转移到提高质量上来。加大优质幼儿园帮扶工作力度,缩小园际差距。加强幼儿园管理,在大力整治无证幼儿园的同时,下力气规范保育教育行为,坚决防止和纠正幼儿园教育小学化倾向,保障幼儿健康成长。

  高中办学 坚决查处乱办班、抢生源等现象

  继续推进普通高中办学条件标准化建设。继续规范普通高中办学行为,各市教育局要切实履行职责,坚决查处乱办班、抢生源等不规范的现象,促进高中多样化发展,鼓励高中学校办出特色。

  义务教育 优质高中招生指标分配到初中学校的比例不低于60%

  今年启动实施“义务教育均衡发展保障工程”,从资金、条件、办学模式等多方面着力,全面提升均衡水平。

  今年优质高中招生指标分配到初中学校的比例不低于60%。落实《乡村教师支持计划》和我省实施办法,确保乡村教师各项待遇落到实处。特别要高度重视边远艰苦地区农村学校周转宿舍建设工作,遴选最需要的学校申请立项建设,确保项目建设如期推进,确保县域内义务教育学校校长教师交流轮岗都达到10%以上。加大城镇义务教育学校建设力度,积极应对人口政策调整产生的影响,及早谋划布局调整,特别是要落实城镇新建住宅小区配套建设学校政策,确保城区学位供给,解决“大班额”问题。

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与山西高考改革相关的高考改革

山西2015高考政策出台 实行“3+X”科目设置

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  山西2015高考政策出台 实行“3+X”科目设置


  今年高考报名人数为342278人,比去年增加635人

  考试科目 实行“3+X”科目设置

  录取批次 高校招生录取分6个批次

  志愿填报 实行网上分批次、分时段填报办法

  投档模式 实行平行志愿和非平行志愿两种模式

  投档程序 按科类分3个步骤进行

  专项生 定向招生主要分三类

  加分政策 加分须网上公示增加分值不得超20分

  招考新政 往届生(17—20岁)可报考军队院校和国防生

  5月25日,省招生考试管理中心公布了今年我省高考政策,与往年相比,今年我省进一步推进考试招生录取办法改革:继续推进平行志愿投档录取模式改革,除提前批次、艺术类、体育类和免费医学定向生等以外,我省高校招生所有录取批次都实行平行志愿投档录取;改革院校征集志愿办法,提高考生志愿满足率和院校录取率;在最大限度满足招生院校和考生需求的基础上,所有招生院校在全省招生工作统一录取结束后不再安排补录;实行考生档案无纸化管理,招生院校可在录取工作结束后通过网上录取系统下载新生电子档案(内容包括考生报名信息、体检信息及成绩志愿信息等)。

  省招生考试管理中心负责人介绍,今年高考政策上有了一些调整,考生和家长需要格外注意。我省今年将执行新的加分政策,征集志愿办法也有改革,艺术类、体育类调整志愿个数和投档原则。另外,军队院校和国防生今年可以招往届生,年龄17岁至20岁。

  1 关键词:考试科目

  实行“3+X”科目设置

  我省今年高校招生继续执行普通高中新课程改革考试方案。考试实行“3+X”科目设置。“3”指语文、数学(分文、理科)、外语;“X”指“文科综合”或“理科综合”。其中综合科目满分为300分,其余科目满分均为150分,总分为750分。外语听力考试成绩不计入总分,录取时提供给高校作为参考。

  考试科目及时间:6月7日9时—11时30分,语文;15时—17时,文科数学或理科数学。6月8日9时—11时30分,文科综合或理科综合;15时—17时,外语(听力测试在笔试考试开始前进行)。

  2 关键词:录取批次

  今年高校招生录取分6个批次

  我省今年高校招生录取分本科提前批、本科“专项生”批、本科第一批(分A、A1、B类)、本科第二批(分A、B、C类)、专科(高职)提前批和专科(高职)批共6个批次。本科第一批(A、A1、B类)、本科第二批(A、B、C类)、“专项生”批及专科(高职)批次文理科类实行平行志愿投档录取模式。其他批次及艺术、体育类实行非平行志愿投档录取模式。

  在志愿设置方面:

  ●提前艺术、体育本科设置1个第一院校志愿和1个参考院校志愿,每所院校设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿;

  ●提前一批本科和提前二批本科批次分别设置1个第一院校志愿和3个参考院校志愿,每所院校设...

与山西高考改革相关的高考改革

2015年山西高考加分工作实施方案公布

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  精心推荐:2015年加分政策汇总 VS 加分政策解读

  一、总体要求

  减少和规范高考加分工作要全面贯彻党的教育方针,促进素质教育实施,科学合理地体现考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等,引导每一个学生全面而有个性地发展,纠正少数人片面追求高考加分的倾向。要突出问题导向,着力解决当前群众反映最强烈、矛盾最集中的体育等特长加分问题。要促进公平公正,严格制定加分项目设立程序,加强考生加分资格审核公示,加强监督管理,严厉打击加分资格造假。要体现积极稳妥,从紧从严,有序衔接,平稳推进,确保实现大幅减少、严格控制、规范管理、公平公正的目标任务。

  二、取消和规范加分项目

  2015年1月1日起,以后获得的以下相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案,供高校录取时参考。

  1、取消体育特长生加分项目。在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”、“国家二级运动员(含)以上称号”的考生,均不再具备高考加分资格。相关考生可选择报考高校高水平运动队招生,或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生,或其他体育学类专业招生。

  2、取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生,不再具备高考加分资格。考生的相关学科特长可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。

  3、取消科技类竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖,国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生,不再具备高考加分资格。考生的相关科研特长和创新潜质可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。

  4、取消省级优秀学生加分项目。在高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号的考生,不再具备高考加分资格。

  5、取消思想政治品德有突出事迹加分项目。在高级中等教育阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生,不再具备高考加分资格。对有突出事迹的考生,按照有关程序,高校可破格录取或单独考试录取。

  6、取消省内地方性加分项目。取消山西省省级三好学生、优秀学生干部、体育类考生等地方性加分项目。

  2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得上述项目第1项中“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”、“田径(100米、200米、400米、800米、1500米、110米栏、100米栏、跳高、跳远、三级跳远)、篮球、足球、排球、乒乓球、武术(套路)、游泳、羽毛球等8个项目二级运动员及以上称号”,经体育部门资格审查并参加省招生考试管理...

与山西高考改革相关的高考改革

2014年山西高考改革信息汇总

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  2014年各省市关于高考改革的声音此起彼伏,出国留学网高考频道根据多年的高考经验,为您搜集整理了2014年山西高考改革的相关信息,最新资讯尽在本站,欢迎收藏本站(ctrl+D即可收藏)关注第一手资料!


  盘点历年重大高考改革

  1977年 恢复高考

  1983年 实行定向招生,定向分配

  1984年 开始特殊专业(艺术类等)招生实行统考+单考

  1985年 实行双轨制。教育部规定:可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。同年,从美国引进标准化考试,并在广东进行英语、数学两科试点

  1989年 高考标准化考试在全国推行

  1996年 高校试行并轨招生,高校学费增加

  1999年教育部考试推行“3+X’”科目改革,广东省率先在高考科目设置和考试内容上进行改革。英语考试加试听力

  2000年 北京、上海、安徽进行春季招生改革,高考由一年一次增加为一年两次

  2001年 取消考生年龄和婚姻限制

  2002年 普通高校招生第一次实现全面网上录取;同年,北京市在高考语文、数学、英语三科进行自主命题尝试

  2003年 高考由7月提前到6月举行。北大、清华等22所高校被赋予5%的自主招生权

  2004年 全国推广的分省命题

  2005年 开始实行的高职高专单独招考

  2006年 教育部允许香港高校在内地自主招生。同年,自主招生高校扩大到53所

  2007年 海南宁夏等四省区率先实行新课程改革后的新高考

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  盘点历年重大高考改革

  1977年 恢复高考

  1983年 实行定向招生,定向分配

  1984年 开始特殊专业(艺术类等)招生实行统考+单考

  1985年 实行双轨制。教育部规定:可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。同年,从美国引进标准化考试,并在广东进行英语、数学两科试点

  1989年 高考标准化考试在全国推行

  1996年 高校试行并轨招生,高校学费增加

  1999年教育部考试推行“3+X’”科目改革,广东省率先在高考科目设置和考试内容上进行改革。英语考试加试听力

  2000年 北京、上海、安徽进行春季招生改革,高考由一年一次增加为一年两次

  2001年 取消考生年龄和婚姻限制

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  2004年 全国推广的分省命题

  2005年 开始实行的高职高专单独招考

  2006年 教育部允许香港高校在内地自主招生。同年,自主招生高校扩大到53所

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2012年山西高考改革热点问题解答

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今年,山西省高考政策有四项重大改革:一本实行平行志愿的投档方式、网上填报志愿、网上评卷和22所省属高等院校自主招生。其中,填报志愿注意些啥?考生如何规范答题?网上评卷如何进行评分和质量管理?3月9日下午,山西省招考中心召开新闻发布会,针对考生及家长最关心的热点问题一一作了详细解答。

  问:我省2012年考生志愿填报工作是如何安排的?答:我省2012年考生志愿填报在公布考生文化课考试成绩、成绩分布统计和相关批次录取最低控制分数线后,实行网上集中分批填报志愿的办法。征集志愿也实行网上填报的办法。具体时间安排和操作规范确定后即行公布。

  问:我省2012年普通高校招生将实行怎样的投档模式?答:我省2012年普通高校招生实行两种投档模式。1.传统志愿投档模式:根据“第一志愿志愿优先,平行参考志愿分数优先”的投档原则,先分批次按科类将录取控制分数线上未录取的考生按所报第一志愿分开,然后将填报同一院校志愿的考生按总分从高到低排序投档;当院校一志愿生源不足时,再按“分数优先”的原则投放平行参考志愿。

  2.平行志愿投档模式:根据“考生之间,分数优先;考生志愿,遵循顺序”的投档原则,先分科类将录取控制分数线上未录取的考生按成绩从高分到低分排序,确定位次,再按照位次顺序对考生逐个进行投档;对某考生投档时,遵照该考生填报的多个平行志愿院校的顺序依次检索判断,当检索到考生填报的某个院校有调档缺额时,即将该考生档案投到该院校。

  问:我省2012年对院校录取批次和科类进行了哪些调整?答:我省2012年对院校录取批次和科类将作以下调整:1.第一批本科A、B类院校的艺术、体育两个科类的招生计划列入提前本科批次;

  2.2011年第二批本科院校艺术类计划列入提前本科批次的,重新列入第二批本科批次;

  3.原提前艺术专科批次和提前专科批次合并,设置提前专科(高职)批次,安排在第二批本科C类院校之后,专科(高职)院校批次之前。

  问:我省2012年在哪些批次和科类实行平行志愿?答:实行平行志愿的批次:第一批本科A、B类院校。实行平行志愿的科类:文史和理工类两个科类。第一批本科A、B类院校的特殊类型招生不实行平行志愿。其他批次及其科类仍实行“第一志愿和平行参考志愿”设置的传统志愿。

  问:我省2012年考生志愿是如何设置的?答:1.提前艺术、体育本科设置1个第一院校志愿和1个参考院校志愿,每所院校设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。

  提前一批本科和提前二批本科分别设置1个第一院校志愿和3个平行参考院校志愿,每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。

  2.第一批本科(A、B类)分别设置5个平行院校志愿,排列顺序为A、B、C、D、E,每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。

  第一批本科特殊类型招生分公示类和非公示类,各设置一个院校志愿和6个专业志愿以及“是否同意专业调剂”志愿。

  3.第二批本科(A、B、C类)分别设置1个第一院校志愿和4个平行参考院校志愿,每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。

  4.提前专科(高职)批次设置1个第一院校志愿和2个平行参考院校志愿,每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业...

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