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执业药师西药学2017重点之抗疟药

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  第十二单元 抗寄生虫病药

  第一节 抗疟药

  一、药理作用与临床评价

  (一)作用特点——

  1.氯喹——控制症状首选药。

  能杀灭红细胞内期疟原虫;对恶性疟有根治作用。

  不足:对红细胞外期的疟原虫无效——不能作病因性预防和良性疟的根治。

  机制——

  ①抑制DNA复制和转录,并使DNA断裂,抑制疟原虫繁殖;

  ②干扰虫体内环境,抑制疟原虫的生长繁殖。

  临床用于:

  ①控制疟疾的急性发作和根治恶性疟;

  ②阿米巴肝炎或肝脓肿——甲硝唑治疗无效或禁忌者;

  ③免疫抑制作用——治疗类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮和肾病综合征。

  2.青蒿素——控制症状——我国研制的首选抗疟药。

  机制——通过产生自由基,破坏疟原虫的生物膜、蛋白质等最终导致虫体死亡。

  对红细胞内期疟原虫有强大的杀灭作用。

  不足——对红细胞外期疟原虫无效。

  临床用于:控制间日疟和恶性疟的症状,以及耐氯喹虫株;也用于凶险型恶性疟如脑型疟(易透过血-脑屏障)和黄疸型疟疾。

  不足——

  ①复发率较高。

  ②疟原虫可对青蒿素产生耐药性,合用磺胺多辛和乙胺嘧啶可延缓耐药性发生。

  3.奎宁

  ——和氯喹相似,但不良反应较多,主要用于耐氯喹的恶性疟,尤其是脑型。

  4.伯氨喹——控制复发和阻止疟疾传播的首选药。

  对红细胞外期及配子体均有较强的杀灭作用。

  不足——对红细胞内期作用较弱,对恶性疟红细胞内期无效——不能控制症状发作。

  5.乙胺嘧啶——病因性预防。

  对原发性红细胞外期疟原虫有抑制作用。

  含药的血液被蚊虫吸入后,能阻止疟原虫在蚊虫体内增殖——病因性预防。

  机制——抑制疟原虫的二氢叶酸还原酶,影响疟原虫叶酸代谢过程,阻碍核酸合成——

  与磺胺类或砜类合用,可阻断叶酸代谢的两个环节,增强疗效,减少耐药性。

  乙胺嘧啶

  (二)典型不良反应

  1.氯喹、伯氨喹、哌喹

  ①常见——头晕、头痛、失眠、精神错乱、

  面部和唇周麻木。

  ②“金鸡纳”反应(奎宁或氯喹)。主要:感官毒性——视野缩小、角膜及视网膜变性——最严重的反应——角膜及视网膜变性,常不可逆且可致失明。大剂量可致耳鸣或神经性耳聋(不可逆)。

  ③氯喹对神经肌肉接头有直接抑制作用。

  ④葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏者——服用伯氨喹——急性溶血性贫血——特异质反应。

  2.青蒿素——腹泻、腹痛、四肢麻木、网织红细胞一过性减低。

  3.乙胺嘧啶——味觉改变或丧失、舌头疼痛、烧灼感及针刺感、口腔溃疡、食...

与抗疟药的作用特点及应用相关的西药学

执业药师2017西药学:抗高血压药的合理应用与药学监护

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  抗高血压药的合理应用与药学监护

  降压治疗的收益主要来自降压本身,要了解各类抗高血压药在安全性保证下的降压能力。不同类别抗高血压药除降压外,尚有不同的其他作用。同一类药物有其共同作用,即类同作用,同时各药之间作用也有不同,即个体作用,对不同患者的药物疗效或耐受性会有所差异。正是药物的不同作用为针对不同临床状况者的选药提供了依据。

  (一)抗高血压药的合理应用

  (二)抗高血压药的药学监护

  1.监护血管紧张素转换酶抑制剂所引起的干咳ACEl可引起非特异性气道超反应性、呼吸困难、支气管痉挛、持续性干咳、水肿。其中咳嗽多发生于夜间,或于夜间或平卧时加重,尤其是妇女或非吸烟者。

  2.注意监护肾毒性,选用ACEl降低肾小球内压力,延缓肾功能减退。但应用ACEl和ARB者可出现快速、大幅度的血压下降或急性肾衰竭。因此,对用药初始2个月血肌酐可轻度上升(升幅<30%)不需停药。但如升幅大于30%-50%,提示肾缺血,应停用ACEl或减量。但双侧肾狭窄者禁用ACEl。

  3.规避服用可使血压升高的药物

  4.监护药品对性功能的影响常用的抗高血压药如氢氯噻嗪、普萘洛尔、哌唑嗪、肼屈嗪、可乐定、甲基多巴、依那普利、硝苯地平可使患者性欲减退并发生阳萎;甲基多巴长期服用可致男性****增大;利血平在停药后仍可出现阳萎、性欲减退。服用可乐定或甲基多巴常引起性欲减退。对长期应用者应规避或更换药品。

  5.监护抗血压药引起的体位性低血压 应用部分抗高血压药后由于阻滞交感神经功能,使血管无法立即收缩,直立时血液伴随重力作用而淤积在腹腔内脏及下肢血管,使血液不易到达大脑,引起暂时性脑部缺血而易跌到、眩晕。

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与抗疟药的作用特点及应用相关的西药学

设问句的特点和作用

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设问句的特点和作用

  弄清楚设问句的特点和作用,对我们理解和学习设问句有很大的帮助。以下是出国留学网作文栏目小编为你带来的《设问句的特点和作用》,希望对你们有所帮助。

  1、为了引起别人注意,以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答,就叫做设问句。

  2、设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。

  3、设问句强烈的表达了句子的主要内容. 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。

  设问句与反问句的区别:

  设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。

  反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中。

  例句:

  "数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难

  "春天在哪里?春天在花朵里……”

  “什么是生物?生物就是有生命的物体…………”

  什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

  这人是谁?不是别人,原来是张华。

  学好语文要背书吗?一定要!

  这瓶饮料是谁买来的?原来是哥哥买来的. 是谁的本子?是李明的本子。

  这是谁的房间?这是妹妹的房间。

...

执业药师2018年药学综合知识考试重点:抗痛风药合理应用

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  执业药师2018年药学综合知识考试重点:抗痛风药合理应用

  1.秋水仙碱的合理应用与监护点

  (1)秋水仙碱长期应用可引起骨髓抑制,如粒细胞和血小板计数减少、再生障碍性贫血、脱发等;晚期中毒症状有血尿、少尿、肾衰竭。在治疗期间应定期检查肝肾功能、血常规、造血功能。

  (2)秋水仙碱对严重肾功能不全者、妊娠期妇女禁用;年老、体弱者、骨髓造血功能不全者,严重肾、心功能不全者、胃肠疾病者慎用。

  (3)秋水仙碱在治疗急性痛风期间,每1疗程期间应停药3d,以免发生蓄积性中毒,患者疼痛一旦消失立即停药。胃肠道反应是严重中毒的前驱症状,一出现时也应立即停药,否则会引起剧毒反应。治疗期间应定期检查肝肾功能、血常规造血功能。一日剂量不得超过6mg。

  (4)在炎症控制后l~2周开始抑制尿酸合成药别嘌醇治疗。对不能耐受秋水仙碱者可应用非甾体抗炎药,但不应超过6周。

  (6)秋水仙碱须经肝脏解毒,当肝功能不全时对其解毒能力下降,易使毒性加重;对肝、肾功能有潜在损伤者易致蓄积中毒,应酌减剂量。

  (7)静脉注射仅适合于术后痛风发作或禁食者,注射前必须以0.9%氯化钠注射液20ml稀释,否则会引起局部静脉炎。

  2.别嘌醇的合理应用与监护点

  3.丙磺舒的合理应用与应监护的问题

  4.苯溴马隆的合理应用与监护点

  5.规避可致血尿酸水平升高的药物对高尿酸血症和痛风者应规避下列药物:

  (1)非甾体抗炎药阿司匹林、贝诺酯可引起尿酸升高。

  (2)利尿剂氢氯噻嗪、甲氯噻嗪、贝美噻嗪、苄噻嗪等可增加近曲小管对尿酸的再吸收,减少肾小管对尿酸的分泌,可致高尿酸症,其他利尿剂阿佐塞米、托拉塞米、依他尼酸也有此反应。

  (3)抗高血压药剥血平、喷布洛尔、替米沙坦、氯沙坦、二氮嗪。

  (4)抗糖尿病药胰岛素。

  (5)免疫抑制剂环孢素、巯嘌呤、麦考酚吗乙酯、他克莫司、西罗莫司、巴利昔单抗(剂量相关效应)。

  (6)抗菌药物青霉素、洛美沙星、莫西沙星;抗结核药吡嗪酰胺、乙胺丁醇等减少尿酸排泄而引起高尿酸血症。

  (7)维生素维生素c、维生素B1。

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执业药师2017西药学:抗糖尿病药的合理应用与药学监护

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  抗糖尿病药的合理应用与药学监护

  1.治疗糖尿病宜依据安全、有效、经济的原则,顾及费用/效益比值。

  2.采用“精细降糖”策略,一种或几种药的联合可使糖尿病患者得到更个体化的治疗。

  3.在治疗糖尿病的随访中,一方面为了控制血糖并达标而在各点测定血糖,并定期测定糖化血红蛋白,制定降糖药的治疗方案(单独或联合用药、剂量调整);另一方面是为了尽早查出并发症或相关问题,包括体重、体重指数、血压、足背动脉搏动、血脂谱、眼底、肝肾功能、尿常规、尿蛋白、心电图等。

  4.药物治疗中需注意各药的禁忌证和不良反应,尤其是降糖药可诱发低血糖和休克,严重者甚至致死,药师应提示患者注意,一旦出现低血糖,立即口服葡萄糖水和糖块、巧克力、甜点或静脉滴注葡萄糖注射液。

  5.注意保护肝肾功能,糖尿病合并肝病时,宜服用葡萄糖苷酶抑制剂;对轻、中度肾功能不全者推荐应用格列喹酮,因其由肝胆排泄。

  6.肥胖型糖尿病者应首选二甲双胍、阿卡波糖;非肥胖型糖尿病者应首选磺酰脲类药物。

  7.选择适宜的服用时间就餐和食物对口服降糖药的吸收、生物利用度和药效都有不同程度的影响。因此,降糖药应注意在不同的时问服用。

  8.注射胰岛素时宜注意的事项

  9.应用磺酰脲类降糖药宜注意的事项

  10.α-葡萄糖苷酶抑制剂应用时宜注意的事项

  11.应用非磺酰脲类降糖药宜注意的事项

  12.应用双胍类降糖药宜注意的事项

  13.应用二肽基肽酶-4抑制剂(dipeptidylpeptidase-IVInhibitor,DPP-IV)宜注意的事项由于2型糖尿病者体内胰升糖素样肽-l(GLP-1)水平低于正常人,而用DPP-IV抑制剂治疗可使GLP一1水平恢复正常,因此,能取得良好效果。

  14.规避合用升高血糖的药品服用一些影响糖代谢的药物,可引起一过性的血糖升高,停药后血糖会很快恢复正常。所以,对糖尿病者慎用,尽量规避。

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应用文的特点

应用文

  应用文的特点

  实用性强

  应用文在内容上十分重视实用性。它是用来办事、解决实际问题的,具有很强的实用性。

  真实性强

  “真实”是文章的生命,一切文章都要求具有真实性。对于这一点,各类文章要求不同。它反映的情况、问题,叙述的事实 是客观存在的,发布、传达上级指示精神是确有的,不能经过任何艺术加工。

  针对性强

  它根据不同的领域、不同的具体业务、不同的行文目的,选用不同的文种。

  时效性强

  应用文在传递信息、解决实际问题方面取得好的效果,必须注意时间、效率,讲究时效性。一般来说,应用文往往是在特定的时间来处理特定的问题,尽快的传递相关信息,因此时效性很强。不及时发文,拖拖拉拉,或时过境迁再放马后炮,使信息失败,就会失去其实用价值。

  格式化比较固定

  应用文有其惯用的外观体式和主体风格。有不少体式 是社会长期约定俗成的,也有一些体式由国家统一规定,如公文。还有一些应用文格式比较简单。不论体式如何,都是为了提高办事效率,更好地发挥它的工具作用。

初级药士考试知识点:抗凝血药的用途及作用

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  初级药士考试知识点:抗凝血药的用途及作用

  一、抗凝血药的用途

  常用的有双香豆素、华法令和新抗凝等,通过拮抗维生素K使肝脏合成凝血酶原及因子Ⅶ、Ⅸ和Ⅹ减少而抗凝,因为用药开始体内仍有足量凝血因子。

  1、防治血栓栓塞性疾病,防止血栓形成和扩大,对已形成血栓无溶解作用。

  2、体内外抗凝:用于心血管手术、体外循环、北京张博士医考中心搜集整理血液透析、心导管检查等。

  3、dic早期治疗:防止各种凝血因子和纤维蛋白原消耗。

  二、抗凝血药与其他药物的相互作用

  1、降低其抗凝作用药有:苯巴比妥、苯妥英钠等肝药酶诱导剂。

  2、增强其抗凝作用药有:

  (1)能置换其与血浆蛋白结合的药:保泰松、消炎痛、乙酰水杨酸。

  (2)抑制肠道vitk合成的药:广谱抗生素。

高考语文复习指导:常用修辞的作用及特点

高考
 1、比喻:比喻由三部分构成:1、本体2、喻体3、比喻词

  (比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。)

  作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。

  比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻:

  类别|特点|本体|比喻词|喻体|例句

  明喻|甲像乙|出现|像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如|出现|那小姑娘好像一朵花一样。

  暗喻|甲是乙|出现|是、成为|出现|那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画。

  借喻|甲代乙|不出现|无|出现|地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。

  2、比拟:借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。

  作用:能启发读者想像,令文章更生动。

  比拟分为拟人和拟物

  (1)拟人:把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。

  作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。

  例句:

  1、桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

  2、感时花溅泪,恨别鸟惊心。《春望》杜甫

  3、太阳的脸红起来了。《春》朱自清

  (2)拟物:①把人当作物,或把此物当作彼物来写

  例句1、人群不顾一切,涌了上来。

  2、在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。②把甲事物当成乙事物来写。

  例句1、火山发出一声咆哮。

  2、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。(《荷塘月色》朱自清)

  3、夸张:对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。

  作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。

  类别特点例句

  扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

  缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴拿大的一块天地

  超前夸张把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现她还没有端酒怀,就醉了。

  4、排比:把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

  作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。

  例句:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

  5、对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。

  作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆...

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