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2017江苏小高考政治试题解析

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  2017江苏小高考政治试题解析:注重价值引领 凸显素质培养

  坚持立德树人,凸显核心素养

  试卷很好地呈现出高中思想政治课教改的新方向。坚持立德树人为核心,突出社会主义核心价值体系,中华优秀传统文化,依法治国和创新意识的考察。如:试卷第8题引导考生正确看待我国国有企业在国民经济中的重要作用;第14题《中华人民共和国公共文化服务保障法》的实施,第15题从民法总则草案制定过程中人大开门立法,以及第18题从中国一系列外交活动引导考生不断体会国家对公民权利的尊重和保护;第24题从家庭、家教、家风关系国家的和谐与进步,引导考生感悟个人对国家进步的积极作用;第42题从青少年法治教育角度引导考生学法、懂法、守法、用法。浓郁的家国情怀、扎实的公民教育,都充分体现了基础教育对政治认同、理性精神、法治意识、公共参与的学科核心素养的培养。

  富有时代气息,生活韵味浓厚

  试题素材新颖活泼,图文并茂。编制试题的背景素材丰富,既关注当下的时事和热点问题,又贴近学生生活。如:选择题部分呈现了全面从严治党、G20杭州峰会、分享经济、民法总则、纪念长征80周年、二十四节气申遗成功等鲜活的素材。在主观题中首次采用漫画的形式创设情境,给人耳目一新的感觉。第41题呈现近期人们关注的社会热点——“校园贷”,让考生在解答试题的同时,也在消费观、金钱观、投资理财观等方面获得诸多启示,具有很强的现实意义,又能给学生自我教育。第42题以青少年正在参加的法治教育为背景创设情景,引导考生如何在学习中关注生活、关注社会,又如何在生活中做到学以致用。如果说第41题和第42题关注的是个人情境和社会情境,那么第43题关注的则是国际情境。第43题以“经济全球化怎么走”这一国际时事热点为主题,探究了三个逻辑性强又极具现实意义的问题,让学生从国家利益角度分析发达国家反经济全球化行为的原因;从“地区冲突频发,恐怖主义、难民潮全球挑战此起彼伏”是否是经济全球化的结果,让考生从哲学角度分析辩证地思考经济全球化的影响;从“中国的大门始终向世界打开”让考生分析中国是如何在“反全球化”思潮下维护经济全球化的。整道试题立意高远,对拓展学生的国际视野和提高学生的综合素养具有很高的价值。

  注重人文底蕴,提倡实践创新

  在新课程背景下,政治学科不仅要有深厚的人文底蕴,还要求学生学会学习,勇于责任担当,积极实践创新。这种对学生学科能力和素养的考查,有利于积极引导学校立足学科核心素养,形成培养人、培育人的教育价值,尽可能减少应试教育对孩子的伤害,进一步促进学生的身心健康、人格培育、能力提升和素养提升。第25题关注中国传统诗词,渗透传统文化的经典魅力;第17题和第27题两道漫画题都画意深刻,引人思考。

  突出主干知识,注重基本技能

  考点覆盖面广,重点考察教材主干知识,例如金钱观、理财观、宏观调控、对外开放、政府工作原则、民主决策、民族区域自治、民族共同繁荣、国家利益、实践与认识、两点论与重点论等等,考察学生是否全面复习。引导教与学重基础,防止以偏概全。

  难度有所提高,积极引导教学

  试卷延续了近两年江苏省普通高中学业水平测试(必修)试卷的稳定性,突出稳中有新,难度较近两年有所提高。...

与江苏小高考政治复习相关的高考文综

2018江苏小高考(必修科目)政治科目命题思路

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  2018江苏小高考(必修科目)政治科目命题思路

  2018年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)思想政治试卷命题,坚持立德树人根本目标,体现社会主义核心价值观,继承和发扬中华民族优秀传统文化,弘扬法治观念;遵循学科特点,注重考查内容的基础性,切实有利于中学实施素质教育,有利于培养学生的创新精神和实践能力,有利于促进中学思想政治课程改革。

  坚持立德树人,凸显价值引领

  命题以立德树人为根本目标,坚持正确的价值引领,传递社会的正能量。试卷引导学生正确理解党的路线、方针和政策,增强政治认同意识,如关注“国家监察委员会的建立”“国企混改”“正确处理中美贸易摩擦”等重大社会问题。引导学生感悟优秀传统文化的魅力,树立积极向上的人生态度,如26题对古诗《苔》的哲学感悟。引导学生融入社会、适应社会,培养有序参与公共事务的社会责任感,如42题以国家“中长期青年发展规划”为背景,鼓励学生热心参与社会实践与公益服务。

  反映社会热点,贴近学生生活

  试卷情境创设真实,选材生动活泼,反映社会热点,贴近学生生活。试卷关注社会重大热点问题,如十九大胜利召开、中央一号文件发布、国歌法通过、复兴号动车组运营、改革开放40周年、数字经济、扶贫攻坚、放管服改革、金砖合作机制等。试卷还努力创设生活化的情境,如大学生勤工助学、股票投资、机器换人、人民币升值、人工智能的发展等。试题素材将学生带入真实、多样、新颖的情境,语言通俗易懂,图表简明直观;通过任务活动的设计,引导学生关注社会生活,让学生学会在价值冲突中发现问题,运用所学知识分析和解决问题。

  注重学科基础,整合学科内容

  试卷考查的知识覆盖面广,突出基础和主干,还体现了对学科内容的综合性考查。如42题,要求学生简述公民参与政治生活遵循的基本原则,考查基础和主干知识;21、22题以“修改宪法”为背景,从两个模块加以考查,体现内容考查的综合性;43题以“在线教育的前景”为主题开展研究性学习,立意高远,情境真实,逻辑顺畅,对提高学生综合能力和实践能力具有很高的价值。

  保持试卷稳定,做到稳中有新

  试卷坚持以稳为主,稳中有新。考查的题型、题量、难度以及学生的阅读量与上年试卷基本保持一致,不偏、不难、不怪。在保持稳定的同时,试卷素材的选取、选项的设计和设问的方式有一定的创新,如41题以“橄榄型社会”和“哑铃型社会”社会结构模型图为背景创设情境,图表简洁明了、信息丰富,考查了学生解读图表、描述现象、揭示本质、提出对策的能力,对课堂教学改革有较好的导向作用。

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与江苏小高考政治复习相关的高考资讯

江苏2017年小高考六门考点变化及复习要点

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  江苏2017年小高考六门考点变化及复习要点

  近日,江苏省教育考试院公布了2017年高中学业水平测试必修科目考试说明。扬子晚报记者邀请南京第二十九中学的六科名师,详细解读“考试说明”,分析变化提出复习建议,希望帮助考生顺利过关并冲A。

  政治

  删除“世贸组织的作用”等4个考点

  点评人:南京市第29中学 范永红

  主要变化:从2017年政治学业水平测试说明中可以看到,测试内容和范围变化很小,对测试能力的要求几乎没有变化,但从典型题示例变化中不难发现,测试难度加大。

  具体变化:1、新增考点1个:影响财政收入的主要因素;2、变化考点7个:规范市场秩序的必要性和措施、我国公民行使监督权的合法渠道、中国特色社会主义政党制度的基本内容、我国宗教政策的基本内容、意识的本质、意识的作用 、以及坚持群众观点和群众路线、坚持人民主体地位。3、删除考点4个:消费的类型、世界贸易组织的作用和基本原则、我国政府为公民求助或投诉提供的途径以及唯物辩证法的根本观点。4、难度变化:试题难易比例由2016年的“容易题、中等难度题、较难题组成”变为2017“容易题、中等难度题、难题”组成。在典型题示例中的单选题部分,第2题和11题的难度都由容易变为中等难度,而第14题的难度由中等难度题变为难题。

  复习建议

  1、对照《说明》,梳理每个知识点,关注测试要求,重视基本概念、原理的学习,确保A级考点不丢分。

  2、关注《说明》中的C级要求考点,适当增加难题和较难题的训练。

  3、善用《说明》中的“典型题示例”。

  4、关注社会热点,学习领会党的十八届六中全会的精神,理论联系实际。

  5、主观题要加强训练学生的论证能力和逻辑思维能力以及表达能力。

  考纲有微调,但变化不大

  点评人:南京市第29中学高中历史教研组组长 尚祚祥

  历史

  主要变化:新考纲略有微调,变化不大。从考纲结构上看,命题指导思想部分仅仅删去了“以教育部制订的”原本用来修饰表述命题指导思想依据,但又不够妥帖的几个字样。典型题示例部分调换了5个题目,显得新颖了些许。其它诸如测试范围、测试能力要求、试卷结构、测试方式与时间、分值等处一字不变。

  从测试的具体内容和要求上看,有删减、新增或调整考查表述的共有13处,如将原“了解西周的建立”改为“了解先秦时期政权的更迭”;删去“理解上海合作组织”改为“了解中国推进新型区域合作的外交活动”;删除考查“认识雅典民主政治的积极影响和局限性”;新增考查“了解20世纪上半期的苏联文学”等。从上述对比变化中看,考试能级要求相对有所下降,调整后的考查表述应该说考查指向更明确,更有利于师生依据考纲,在平时的复习中有的放矢。

  复习建议

  建议高二师生立足课堂、紧扣考纲、依托课本,扎实推进基础知识梳理、整合复习是当前紧要的。

  俗话说,基...

高考文综复习指导:政治经济地理格局小专题

高考
政治经济地理格局小专题:

  ⑴第三世界长期贫困落后的原因:①自然灾害频繁,人口自然增长率高;②长期受殖民统治掠夺,经济基础差;(历史根源)③长期内乱,社会动荡不安;④经济结构不合理,不合理的国际经济秩序。(根本原因)

  ⑵我国(发展中国家)如何吸引外来直接投资,促进经济发展:①持续的改革,改善投资环境,吸引投资商;②制定有效的产业政策:在经济发达地区发展——知识和技术密集型产业;在经济欠发达地区发展——劳动密集和资源密集型产业;③加大教育投入提高人口素质;④争取国内、国际稳定的政治局势。

  ⑶中国为什么要加入WTO?①当前世界国家、地区间的经济联系日益密切;②可增强我国与世界各国的经济交流,提高我国企业技术和管理水平,增强产品的竞争力,改善出口商品构成;③利于改变国际经济旧秩序,提高我国在世界贸易格局中的地位。

  ⑷解决发展中国家经济发展的关键是:改变国际经济旧秩序,建立起相互尊重主权、平等互利的国际经济新秩序

  ⑸跨国公司:

  国外组织生产的原则(跨国公司采取全球化战略):①在资本过剩的国家筹集资金;②在原材料和劳动力低廉的国家加工产品;③在物资短缺的国家销售产品。

  跨国公司进军我国的利与弊:

  利:引进资本和技术,促进我国经济发展,利于我国经济同世界经济接轨.

  弊:对我国传统工业造成冲击

  ⑹阿以冲突和平解决步履维艰。主要原因是:

  内因:①巴勒斯坦问题;②耶路撒冷问题;③被占领土问题;④水源问题。

  外因:⑤帝国主义国家维护其全球战略利益,插手中东事务。

  ⑺欧盟问题:

  ①欧盟的成立对世界格局有何影响?欧盟成立后,形成了资本主义世界美、日、欧多足鼎立的局面,使世界向多极化方向发展

  ②欧盟的成立说明了什么?欧盟的成立说明在区域经济一体化趋势加强的同时,世界经济全球化趋势在迅速增强,从而促使世界政治格局向多极化方向发展。

  ⑻西亚地区倍受西方列强关注,原因:①西亚石油资源丰富,是西方列强主要的能源供应地;②地处两洋三洲五海之地,交通、战略位置重要.

  港口的建设:上海、纽约、天津等

  ⑴荷兰的鹿特丹的区位因素:

  自然区位:①位于莱茵河口,河海联运便利;②港阔水深,不淤不冻;③地形平坦,有利于建港口。

  社会经济因素:①经济腹地广阔;②位于第二条欧亚大陆桥的终点,连接欧亚大陆两岸;

  ③以鹿特丹为依托。

  ⑵上海港的区位因素不利方面:三角洲地形坡度缓,水流慢,泥沙容易淤积,影响通航。...

2016小高考该怎么复习

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  2016小高考该怎么复习


  第1轮复习:夯实基础,查漏补缺

  (1)教学重点:系统回顾基本知识点,精讲重点和难点;帮助学生理清知识之间的内在联系,形成知识系统。

  (2)具体做法:抓基础、抓课本、做配套试题是最佳办法。

  (3)重要举措:模拟试题不要给出具体分数,或者分数总分可以不确定;要求把做错的题改正过来,消除前进过程中的障碍。

  第2轮复习:综合复习,系统整理

  (1)教学重点:从试题为载体,训练学生从全科内容角度看待知识联系;注重跨单元知识或者学科知识间的横向联系。

  (2)具体做法:安排单元练习;以书本为核心,整理知识单元间的相互关系。

  (3)重要举措:多做综合题,促进知识之间联系;用最少的语言总结全书的内容。

  第3轮复习:实战演习,追求卓越

  (1)教学重点:提高实战能力和考试分数;提高解题能力和解题技巧;防止题海战术。

  (2)具体做法:分析考卷,明确努力方向;考前要准备看试题集,而不是解试题集。

  (3)重要举措:始于模拟练习,终于课本;多总结,少解题。

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