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2013年江苏淮安高考英语复习模拟试题

高考英语复习模拟试题

  英语学习是一个长期奋斗的过程,只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的 恒心和毅力。如果没有奋斗的激情,离开坚持不懈的努力,我们很难获得成功。同学们, 一起努力吧!笑到最后,笑得最甜。

与江苏高考英语复习相关的高考英语

2015江苏高考英语大纲公布后复习建议

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  2015江苏高考英语大纲公布后复习建议


  英语:变化有二,建议有三

  市一中高三英语备课组长姚琴:

  明年英语考点变化有二:在命题指导思想上把考生“是否具备综合运用听、说、读、写四方面语言技能的能力”,转变为“能否综合运用听、说、读、写四方面语言技能”,英语命题将更加注重考查灵活运用语言能力;在典型题示例中也稍有改变。单选题示例替换了3个题目。在所有的10个示例中有4题考查动词或动词短语;完形填空的示例答题分析中强调根据上下文语境选出恰当的词。

 

 复习建议:

  (1)扎实基础,应将词汇、语法等基本知识作回顾与梳理,形成规律性认识和清楚的概念,解题做到以“不变”应“万变”。

  (2)强化完形、阅读限时训练,加强对学生阅读技巧的指导。适当增加报刊及网络阅读,以扩大词汇量和拓展知识面。每天保证一定的阅读量至关重要。

  (3)保持良好的写作习惯,关注热点并有所思考;注重积累地道的短语、句型并灵活运用在书面表达中。

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与江苏高考英语复习相关的高考英语

2013年江苏常州高考英语复习模拟试题

高考英语复习模拟试题

  英语学习是一个长期奋斗的过程,只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的 恒心和毅力。如果没有奋斗的激情,离开坚持不懈的努力,我们很难获得成功。同学们, 一起努力吧!笑到最后,笑得最甜。

高考英语复习策略

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  本网整理了高考英语复习策略,本文从六个方面阐述了学习英语分方法,更多资讯本网站将不断更新。

  高考英语复习策略

  听力

  近年来听力题的话题很丰富,因此要求学生具有比较丰富的话题心理和话题词汇,这样才能预测整个对话的发展趋势,把握说话人传达的有效信息点。

  这就要求同学们在平时的训练中除了要掌握材料中的词组和句型,也要注意口语的真实性,学会听懂弦外之音,提高听力理解能力。

  单项选择

  这项主要考查学生对语言知识的掌握,覆盖的知识点较多,应是备考复习的重点。

  如今越来越强调语言的实用性和交际性,注重在真实语境中考查学生对基础语法知识的掌握和灵活运用能力;尤其对动词的考查占了相当比例。

  所以同学们对所学语法要认真梳理,特别是对动词(时态、语态、动词短语、情态动词、非谓语动词)和复合句(状语从句、定语从句、名词性从句)的复习:准确理解它们的基本概念、基本形式和基本功能,培养在各种语境中灵活运用所学语法知识的能力。

  完形填空

  此项具有考点多的特点,备考往往从选项的词性等入手。考查最多的仍是动词,另外还包括名词、形容词、副词、连词等。

  答题正确率的高低还和学生对文章的理解及背景知识的了解有很大关系,因此平时同学们应多阅读、欣赏和背诵各种英文材料,以体会异国文化,增强语感,学习英语思维及表达方式。

  答题时以下几点技巧大家可以参考:细读首句,预测主题;跳读全文,领会大意;通读全文,试选答案,细读全文,推敲难题;再读全文,复核答案。

  阅读理解

  这是试卷上分值最多的一项:选材越来越注重不同领域知识的相互渗透;内容涉及科技、新闻、经济、教育、环保等各方面;江苏卷阅读单词总数达到2,000以上;体现了考速度,考深度,考整体理解的特点。

  阅读的提高要靠长期的积累,高三阶段更要保证一定的阅读量,并且注意阅读一些异国文化背景浓厚的作品,关注科技、时事动态,同时有针对性地进行阶段侧重练习,提高阅读技巧和能力。

  对话填空

  这是今年的新题型,从今年的考题看,10个单词的拼写难度不算大,关键要能通过上下文,联想到正确的词。

  所以解题时要对所给的对话有一个整体把握,弄清谈话的语境及内容,在理解的基础上,根据首字母思考确定单词;之后再根据语法知识确定该词的完整、正确形式。

  书面表达

  此项近年来在材料作文的基础上,加强了对学生应考能力的检查:要求加上自己的观点或建议。

  因此同学们平时要扩大所接触的范文类型,并对其中的常用词、短语和句型进行归纳、整理及灵活运用。

  高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高三英语复习方法,希望大家喜欢。

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高考英语时态复习

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  高考英语时态复习

  一般现在时

  ① 表示现在的情况、状态或特征。

  例:He is a student.

  他是一个学生。

  ② 表示经常性、习惯性动作。

  例:He always helps others.

  他总是帮助别人。

  ③ 客观事实和普遍真理。

  例:The earth moves the sun.

  地球绕着太阳转。

  ④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

  仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词,可以与表示未来时间的状语搭配使用 。

  常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

  例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.

  下一趟火车今天下午3点开车。

  ⑤ 在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将的来事情。(即:主将从现原则)

  例:I will call you as soon as I arrive at the airport.

  我一到机场就会给你打电话。

  When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.

  等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。

  现在进行时

  ① 表示此时此刻正在发生的事情。

  例:He is listning to the music now.

  他现在正在听音乐。

  ② 表示目前一段时间内一直在做的事情,但不一定此时此刻正在做。

  例:I am studying computer this term.

  这个学期我一直在学习计算机。

  ③ 现在进行时可以表示将来的含义。

  a. 瞬时动词的进行一定表将来。

  例: I am leaving.

  我要离开了。

  b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。

  例: I am travelling next month.

  下个月我要去旅行。

  ④ 现在进行时与频度副词连用,表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

  例: He is always helping others.

  他总是帮助别人。(褒义)

  现在完成时

  ① 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成,强调对现在产生的影响。

  例:I bought a new house, but I haven't sold my old one yet, so at th...

2013年江苏常州中考英语复习模拟试题

中考英语复习模拟试题

  很多学生觉得英语难学,但事实上,英语和其他学科区别不大,知识点都完全出在书中。只要肯下工夫,一定会把英语学好,至少英语成绩不会被别人落下太多。通过今年的初三期末考试可以看出来,学生们存在的最主要的问题还是对教材不够熟悉。比如,今年的完形填空题出自教科书中的原文,但是5个填空部分很多学生都没有完全答对。其实,现在考试的趋势越来越回归教材,所以学生们一定要对教材非常熟悉。英语考试中的作文虽然不像语文作文那样占分比例很大,但这仍是一个重点。只要对教材熟悉,写作的问题就不大。教材中的每个模块的第二、三单元都是一个主题,这个主题会告知写作内容。中考时的写作范围也不会脱离这些主题,肯定会是书中提到过的,所以,学生们要根据这些主题主动练习写作。

2013年江苏宿迁中考英语复习模拟试题

中考英语复习模拟试题

  很多学生觉得英语难学,但事实上,英语和其他学科区别不大,知识点都完全出在书中。只要肯下工夫,一定会把英语学好,至少英语成绩不会被别人落下太多。通过今年的初三期末考试可以看出来,学生们存在的最主要的问题还是对教材不够熟悉。比如,今年的完形填空题出自教科书中的原文,但是5个填空部分很多学生都没有完全答对。其实,现在考试的趋势越来越回归教材,所以学生们一定要对教材非常熟悉。英语考试中的作文虽然不像语文作文那样占分比例很大,但这仍是一个重点。只要对教材熟悉,写作的问题就不大。教材中的每个模块的第二、三单元都是一个主题,这个主题会告知写作内容。中考时的写作范围也不会脱离这些主题,肯定会是书中提到过的,所以,学生们要根据这些主题主动练习写作。

2013年江苏泰州中考英语复习模拟试题

中考英语复习模拟试题

  很多学生觉得英语难学,但事实上,英语和其他学科区别不大,知识点都完全出在书中。只要肯下工夫,一定会把英语学好,至少英语成绩不会被别人落下太多。通过今年的初三期末考试可以看出来,学生们存在的最主要的问题还是对教材不够熟悉。比如,今年的完形填空题出自教科书中的原文,但是5个填空部分很多学生都没有完全答对。其实,现在考试的趋势越来越回归教材,所以学生们一定要对教材非常熟悉。英语考试中的作文虽然不像语文作文那样占分比例很大,但这仍是一个重点。只要对教材熟悉,写作的问题就不大。教材中的每个模块的第二、三单元都是一个主题,这个主题会告知写作内容。中考时的写作范围也不会脱离这些主题,肯定会是书中提到过的,所以,学生们要根据这些主题主动练习写作。

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