为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，按要求每个老师都应该在准备教案课件。备好一份完整的教案课件，会有利于老师在课堂上的教学。出国留学网的编辑向大家提供了最新游戏教案设计，还请你收藏本页以便后续阅读！
最新游戏教案设计【篇1】
对于托班或亲子班的孩子来说，由于年龄较小，常规的教育方法对他们的作用不大。在教学研究中，我们发现一些特殊的玩具能提高孩子的情感能力，帮助他们尽快接纳新的环境和教养者。下面就向大家介绍几款具有神奇的情感功能的小玩具及其玩法。
亲吻球
游戏目标：
通过给予宝宝温柔的抚触，使宝宝与养护者之间建立安全、信任的关系，体验交往的乐趣。
游戏准备：
在运动材料刺球上贴上嘴巴，打扮成妈妈的样子。大海绵垫子两块或地毯一大块。舒缓的音乐。
玩法：
1．让宝宝躺在干净、柔软的垫子或地毯上，告诉宝宝刺球妈妈要亲吻宝宝的身体。
2．推着亲吻球滚过宝宝身体的各个部位(胸、肚子、腿、屁股等，甚至可以让亲吻球在肚子上轻轻跳一跳)，并进行语言与眼神的交流。鼓励宝宝大胆抚摸亲吻球。
游戏设计原由及实施效果举例：
2岁的宝宝特别喜欢别人触摸自己的身体，于是老师们便设计了这个亲吻球游戏。我们发现孩子们非常喜欢这个游戏。萱萱是个性格内向的孩子，哪怕在平时的游戏中也很少看到她笑的样子，对身边的同伴和老师也很警惕。针对其个性特点，当球滚到她身上时，老师总会多停留一会儿并轻轻将球向下按压几次。同时告诉萱萱：刺球妈妈喜欢萱萱，它想多亲萱萱几下。
温柔的声音，多次的接触，情感的述说，让萱萱体验到被爱的喜悦，同时，与老师逐渐建立起了相互信任的关系。经过数次活动，萱萱渐渐融入了集体，紧张的心理得到了缓解，也开始接纳同伴了。
动物毛线衣
游戏目标：
在成人的帮助下，觉察小动物不高兴的原因，激发宝宝帮助小动物的情感。
游戏准备：
各色毛线团，筒状餐巾纸。装饰了小动物头像的饮料瓶或矿泉水桶。创设小动物家的场景。
玩法：
1．介绍动物宝宝，在教师的引导下了解动物宝宝外衣的颜色。
2．出示不同的毛线团，请孩子为动物宝宝穿外衣(选择合适颜色的毛线绕上去)。
3．展示宝宝成功的作品，以小动物的口吻表示感谢，激发宝宝帮助小动物的情感。
游戏设计原由及实施效果举例：
毛线球、卷筒纸质地柔软，且能充分延展，因而是众多小朋友都喜欢玩的材料。可因为容易引起诸多麻烦，这类游戏经常会被家长拒绝。而老师们通过添加一些辅助物，却能使孩子玩得既尽兴又有益。
贝贝特剐爱动手，平时经常喜欢捣鼓教室里的玩具，但做事情常常缺乏耐心和专注。当他知道今天可以玩毛线、卷纸时特别高兴。游戏开始了，一会儿正绕，一会儿反绕，一会儿绕空，绕了十分钟，只绕了四五圈。这时，老师走了过来，用鼓励的口吻说：啊，你已经给小动物穿上背心了。小动物说谢谢你。能不能再给它穿条裤子呀!贝贝边绕边说：能!由情感驱动的活动，更能使孩子专注。
翻板乐
游戏目标：
在给小动物送食物的过程中，体验帮助小动物的快乐。
游戏准...