出国留学网专题频道音乐活动栏目,提供与音乐活动相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

小学音乐活动总结(精华13篇)

小学音乐活动总结 小学活动总结

  怎样写出一份全面的范文呢?在公司工作过程中总会遇到写文档的情况,范文在塑造学生思维方式和写作能力方面越来越重要,以下是本站为您收集的一些“小学音乐活动总结”方面的资料。

小学音乐活动总结【篇1】

  这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在没周一下午大课间开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将活动总结如下:

  一、学生情况分析:

  学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础,通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

  二、任务完成情况

  本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。

  三、主要经验和体会

  1、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力,集体活动型可以集中全组学生的智慧,使问题的解决更灵活、更全面。

  2、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

  四、存在的问题及改进方法。

  活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。

小学音乐活动总结【篇2】

  20xx年5月18日至21日,xx市第七届中小学音乐教师基本功比赛于在xx文理学院举行。来至全市40个区县和6所市直属中小学的238名中小学老师参加比赛。市教科院院长徐x出席闭幕式并讲话,xx文理学院副院长漆x、市教委体卫艺处副处长肖xx出席开幕式并讲话,市教委体卫艺处余处长出席领队会和评委会并讲话。

  此次比赛的项目有声乐、键盘、舞蹈(器乐)、合唱指挥、自弹自唱、理论与鉴赏等六个项目。六个项目中分别设置单项一等奖,根据单项成绩相加设置全能一等奖。

  经过四天的紧张比赛,xx市育才中学的庞老师、xx市江北区华新实验小学的刘老师等40余名老师获得中小学全能一等奖,xx小学的刘老师、xx小学的张老师以及xx渝北区龙塔实验学校的韩老师等60余名中小学老师分别获得各项目单项奖。

  中小学音乐课程是中小学基础课程的重要组成部分。吹拉弹唱跳是中小学音乐教师的基本功,也是中小学音乐学科的特点。通过基本功比赛将会促进更多的中小学音乐教师重视和修炼基本功,提高课堂教学的质量。

  xx文理学院教学部杨部长、xx文理学院音乐学院李书记、市教科院中等教育研究所周副所长、xx市学校艺术教育办公室唐副主任等相关领导也参加开幕式...

与音乐活动相关的活动总结范文

幼儿园中班音乐活动教案范例

中班音乐教案 中班音乐最新教案 中班音乐热门教案

  这份特别为您准备的“幼儿园中班音乐活动教案”一定可以让您心满意足,愿知识给您带来成长欢迎借鉴。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃,作为一名优秀的幼儿园中班老师,我们要做好完善的教案课件。这样小朋友们才能很好地理解教学中的知识点。

幼儿园中班音乐活动教案 篇1

  一、说教材:

  1.教学材料研究:《表情歌》这一首歌曲是1首旋律生动有趣活泼,节拍感强的孩子可以表现自我的一個Music教学材料。人人均有喜、怒、哀、乐,人人又有不一样的外部表现方法,有些开心了就拍手,就狂笑,就跳起来,而孩子处于一個效仿力非常强,对刺激非常敏感的.时期,叫他们在学习乐曲时效仿种种表情与动作,孩子是非常有兴致的。大家常讲兴致是最佳的教师,在幼儿教育实践里,这点看起来特别关键。在此首乐曲中还重复出现一個节拍XX|XXX|,由于孩子刚刚自小班升入幼儿园中班,节拍方面的接触还较少,而孩子这一个年纪对节拍非常敏感,因此这一个教学材料是非常吻合孩子的认识和感知水和气特征的。

  2.目标定位

  师幼互动是本教学的教法学法的最大特征,期望孩子带着对Music教育教学的期待,踊跃积极地参加到Music教学里,自由地与Music沟通、勇敢地表现自个儿对Music的理解与体会。因此,我为《表情歌》确定了下面的目标。

  (1)熟识乐曲旋律,能边唱边表演。

  (2)领会XX|XXX|节拍型。

  (3)愿意创作新的歌词。

  3.教学的重难点

  依照目标,教学要点定位是:在懂得演唱K曲的前提上尝试创作新的歌词。难点是领会XX|XXX|节拍型。

  4.教学预备

  为更加好地服务于这一次的教学目标,做好教学内容,我作了下面预备:

  (1)、自制了节拍图谱。

  (2)、制作了《表情歌》幻灯片。

  二、说教法

  本教学意在打破传统单一的教学形式,通过师幼互动,使用形象生动有趣的节拍谱、以游戏,勉励、欣赏的方式来调动孩子踊跃性、积极性与创造性,使孩子快乐地投入到整个教学里。

  1.游戏法:在幼儿园的种种教学中游戏是孩子最喜爱,让孩子在游戏中获得进一步提高,有所丰收。在此个教学中我设计了游戏:“请你同我這樣做”。这一个游戏是孩子比较熟识的,可是在此里有了新的内容即是学习节拍型,在不经意间中孩子1遍1遍的通过种种动作领会了这一个节拍。

  2.图谱教学法:从孩子认知东西的特征与语言自身特征来看,在幼儿园Music教育中贯彻直观性准则十分关键。以看图谱上形象的图形的模式直接刺激孩子的视听器官,能使教学有难变易,教学进行得生动有趣活泼,启发孩子学习的兴致。

  3.提问法:由于提问能启发孩子有意识地、认真地观测和察看,引导孩子踊跃思维。我使用引导性提问让孩子将日常生活经验与看见的具体形象的图谱联系在一块儿,是处理好教学重难点的有效方式。

  三、讲学法

  遵守依循循序渐进的教学准则,孩子在唱一唱、听一听、瞅瞅、想一想、动一动的愉快氛围中领会教学的...

与音乐活动相关的幼儿园教案

中班音乐活动教案8篇

中班音乐教案 中班音乐最新教案 中班音乐热门教案

  教案可以让小朋友更容易听懂所讲的内容,作一位认真的中班老师,我们要写好完备的教案课件。这样小朋友们才能更快地理解各知识要点,你有了解过中班教案应该怎么写吗?希望这份“中班音乐活动教案”能够满足您的心理预期让您感到满足,我相信这篇文章能够提高您的学习效率!

中班音乐活动教案【篇1】

  活动目标:

  1、学唱歌曲,感受和表现下春雨的情景,知道春天是种子发芽的季节。

  2、学会看节奏谱。

  3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  磁带、节奏谱。

  活动过程:

  一、出示节奏谱,引起幼儿的兴趣。

  师:小朋友,你们知道上面的这些XX表示什么意思?你会拍吗?

  介绍节奏,请幼儿尝试拍。

  二、学唱歌曲。

  师:这些节奏还会唱歌呢?我们一起来听听看!

  你听到了什么?春雨发出什么样的声音?(沙沙沙)

  师:那我们一起跟着节奏谱来说说吧!种子在干什么?(在说话)

  它怎么说?(哎哟哟,雨水真甜,哎哟哟,我要发芽)

  师:你们说得可真好,那你们会唱吗?我们来试试看好吗?

  师:真不错,春雨又开始在下了,这回它又是怎么说的呢?(哎哟哟,我要出土,哎哟哟,我要长大)

  师:那我们也试着把它唱出来吧!

  三、创编动作。

  师:真棒,那现在我们边听录音机,边自己想动作,看谁做的最美?

  你给春雨配上什么动作?我们一起来学学。……

中班音乐活动教案【篇2】

  活动目标:

  认知:熟悉“X X |X― |”, X X X X | X― |”的节奏型。

  技能:初步学会在歌唱中间插道白。

  情感:对音乐节奏产生兴趣。

  人格:能大胆地进行节奏型的短句创编。

  养成教育目标:学会非常注意地倾听他人的悄悄话。

  活动准备:

  乐谱。

  活动过程:

  1、小青蛙律动入室。

  2、练声《青蛙青蛙在哪里?》

  3、复习歌曲《悄悄话》

  ①齐唱一次;分组唱。

  ②创编语言节奏。

  启发幼儿想象青蛙说的话,并创编出符合“X X |X― |”, X X X X | X― |”两种节奏型的语句。

  请个别能干的幼儿独唱,并在道白处用清楚的声音说出他所床边的话语,教师引导其与幼儿模仿。

  ③合作演唱。

  请邻座的幼儿两两结伴,互相讲悄悄话,要求幼儿能非常认真地讲和倾听悄悄话。

  在道白中,第一句由甲唱给已听,第二句由已唱给甲听。

  4、复习歌曲《听》

  5、舞蹈《小乌鸦爱妈...

与音乐活动相关的幼儿园教案

最新音乐活动总结15篇

音乐活动总结

  你借鉴过范文这方面的文档吗?踏入职场的小白都要处理各种各样的文件文档,需要的范文数量越来越多了,非常高兴和大家分享一篇网络上非常棒的“音乐活动总结”文章。

音乐活动总结 篇1

  根据《中华共和国法》、《中华共和国调解委员会组织法》,我校于20x年xx月xx日至xx月xx日开展了“我们的节日——中秋节”主题系列活动。通过学校组织师生开展形式多样、内容丰富的活动,大大激发了学生热爱祖国、热爱家乡、热爱家乡的情感,营造浓厚的节日气氛。现将活动总结如下:

  一、高度重视,精心安排

  为确保活动安排得力有效,学校成立了以校长为领导,德育主任、班主任及任课老师为组员的活动领导小组。具体负责活动的筹划、组织、实施、总结等。形成了学校、家庭、社会合力,齐抓共管的良好局面。

  二、活动主题鲜明,内容丰富

  三、活动效果好。

  1、学生对活动有了进一步的感受。通过活动,让学生更加深刻地了解了中华民族传统节日的相关知识,也让学生更加热爱自己的祖国,热爱家乡。

  2、学生对于传统文化有了进一步的理解。在活动中,学生们不仅了解了民俗文化,同时也学会了如何去欣赏民间文化、如何去赞美传统文化。同时也更加感受到了祖国的强大,从而更加热爱家乡了!

  3、通过活动,学生们更加热爱我们的祖国了!更加热爱我们的民族了!

  4、通过活动,学生们更加热爱我们的民族了!通过活动,也让学生们更加热爱我们的民族了!

  5、通过活动,学生们更加热爱我们的民族了!通过活动,也更加热爱我们的祖国了!我们的民族会越来越强大!

音乐活动总结 篇2

  为繁荣学院校园文化生活,丰富同学们的日常文化生活,发掘文娱人才,充实校园文化氛围,为同学们提供一个展示自己的舞台,所组织的又一次大型活动。和往常一样,我们在活动之初就进行了严密的策划,做出详细的策划书,并与宣传部合作推出了一系列的宣传活动,其中包括大型展板、海报等宣传方式。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响,为本次活动的成功举办奠定了坚实的基础。为了汲取经验,现将这次比赛总结如下:

   一、活动实施过程。

  20xx年5月初,本次活动开始正式报名。报名人数为30人。经过初赛,从中产生了17位选手进入决赛。

  20xx年5月21日中午,17位进入决赛的选手进行第一次彩排。

  20xx年5月22日中午,大赛的最后工作准备就绪,17位进入决赛的选手也进入了紧张的彩排当中。报告厅被装点得热闹漂亮。

  晚上6点30分,决赛正式开始。6点30整,在主持人的宣布下,大赛正式开始。各位选手纷纷上场各展歌喉,一比高下。台上的选手是信心十足,各展神通;台

  下是如痴如醉,叫好连连。

  通过两个小时的激烈角逐,经过各位评委老师的公正评判,从这17位优秀的选手中产生了本次大赛的前十名,信息工程系第二届十佳歌手大赛圆满成功,在同学们的心目中留下了美好的印象,赛后大家仍在久久的回味,期待着下一次的比赛。

   二、这次晚会同时也出现了许多问题:

  一...

与音乐活动相关的活动总结范文

音乐活动方案分享14篇

音乐活动方案

音乐活动方案【篇1】

  为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣。我校开展了丰富多彩的音乐课外活动,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:

  一、活动要求

  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣型。

  2、学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。

  二、活动时间:

  利用每周二下午第三节进行训练

  三、活动内容及具体安排

  一)指导思想:

  认真学习新《课标》,深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,以音乐审美体验为核心,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好的基础。

  二)活动目标:

  1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。

  2、通过舞蹈形体训练锻炼孩子们的节奏感,使学生体态、动作协调优美。

  3、通过口风琴的训练,使口风琴的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

  4、展现我校的素质教育和精神风貌。

  三)活动设想:

  课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。

  四、训练模式:

  1、保证训练时间、保证人员到位;

  2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;

  3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。

  4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

  5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。

  五、教学要求

  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

  2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。

  3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

  六、具体工作措施:

  1、狠抓教学常规管理,重点放在纪律的管理上。

  2、以实践为主,对重点、难点多启发、多示范、多引导。

  3、让学生形成良好的音乐习惯。

  4、培养学生的特长,让学生发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

音乐活动方案【篇2】

  星期六那天我出去玩的时候,看见三只狗在打架,我不知道那三只狗为什么要打架,可是妈妈告诉我,那三只狗其实不是在打架,而是在玩呢!

  我跑回家跟弟弟说有三只狗在打架,弟弟听了很惊讶,就跑到外面去看,我也跟着跑到外面去,我...

与音乐活动相关的活动策划书

音乐活动主持词合集

音乐活动主持词

音乐活动主持词(篇1)

  男:北风挡不住春天的脚步,20xx已向我们挥手告别;

  女:冰雪封不住青春的热情,正随春潮滚滚而来!

  男:很开心在这里与大家欢聚一堂,共度年夜。

  女:在这共度年夜的欢乐时刻,我们先给大家拜年啦!

  合:大家过年好!

  男:春暖花开,播种希望,憧憬xx华美新梦想

  女:夏日炎炎,艳阳高照,拉开xxx锐变新篇章

  男:秋高气爽,再造奇迹,开创xx诸暨新格局

  女:冬寒岁末,燃点未来,迎接流光溢彩xx新年华

  男:20xx,难忘我们走过风雨,同一信念

  女:20xx,难忘我们历经坎坷,勇往直前

  男:20xx,难忘我们不畏艰辛,全倾全力

  女:20xx,难忘我们团结进取,燃放无数精彩

  男:当新春的雪花飞扬,我们豪情相拥xx

  女:当新春的细雨滋润,我们真情相会xx

  男:当新春的舞蹈舞动,我们热情相抱xx

  女:当新春的歌声飘荡,我们激情相约xx

  男:不曾忘记,一线部门在默默无闻的努力工作

  女:不曾忘记,领导干部在事业的路上不停奔波

  男:不曾忘记,财务部的默默支持关怀一路相随

  女:不曾忘记,xx部员工一次次细致温暖电话回访

  男:不曾忘记,xx伙伴们不怕苦不怕累的鼎力支持

  女:不曾忘记,xx用新思想,新观念,新创举不断地开拓和跨越

  男:让我们尽情舞动,放声高唱,插上双翼,放飞梦想

  女:让我们敞开心扉,释放激情,心手相牵,凝聚力量

  男:让我们享受xx带给我们的美好时光

  女:让我们感受xx给予我们的温馨感动

  男:让我们将魅力展现,将幸福传递

  女:让我们将心绪沸腾,将快乐燃烧

  男:让我们用欢声笑语,谱写弹奏出xx新乐章

  女:让我们继续团结进取,奋勇向前,共同创造

  合:xx事业20xx新辉煌

  男:下面我宣布:xx有限公司20xx年“xx”年会

  合:正式开始!

音乐活动主持词(篇2)

  开场词

  女:夜色阑珊、流光溢彩

  男:星河灿烂、圣诞祝福,亲爱的各位来宾、各位朋友

  女:女士们、先生们

  合:大家晚上好!

  女:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多!

  男:今天我们在圣诞之际,相约金审大酒店,一是相会旧友,二来结识新朋。

  女:是啊,让我们把祝福珍藏在心中,

  合:感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。

  男:让我们用最热烈的掌声有请金审大酒店的总经理易剑云先生为晚会致开幕词。

  女:因为相聚,让我们分享这快乐的时光,

  男:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福,

  合:亲爱的朋友们,真心的祝愿您:圣诞快乐!

  男:愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿

  合:一一实现。

  男:圣诞狂欢歌舞...

与音乐活动相关的主持词大全

小学音乐活动总结(合集5篇)

小学音乐活动总结 小学活动总结

  今天出国留学网为大家精心挑选的是一篇关于“小学音乐活动总结”的文章。在信息爆炸的时代,文档写作需要更加深入地研究和细致地打磨,范文对于我们来说显得非常重要,其中的全篇框架是我们值得借鉴的地方之一。范文供大家参考和使用,希望大家共享!

小学音乐活动总结(篇1)

  20xx-20xx学年度第二学期

  音乐社团活动总结

  不知不觉中,一学期又过去了,在工作之余我不断学习,勇于创新,大胆实践,努力更新自己的教育观念,做到与时俱进。我这半年的实验教学工作主要体现在以下四个方面。

  一、注重音乐审美体验

  我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中,注重培养学生的学习兴趣,充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动、活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

  首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课时注意歌声美、语言美、教态美、服饰美等,让学生从教师身上体会美的想力,从而使学生喜爱教师,进而喜欢上音乐课。另一方面,通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

  其次,给学生适当的活动空间、思维空间及时间,在教学过程中,我每节课至少要留出五分钟时间,让学生表现自己,鼓励学生在他人面前自信地表演,树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题,让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维,并且从不用教师的思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解,让学生充分发挥自己的想像力。

  二、注重自主、合作、探究的学习方式

  自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景,激发学生的好奇心和探究愿望。通过学习,学生们从中可挖掘自身的许多潜力,如:组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。鼓励收集民间原生态歌曲,集体进行改编再创作,歌曲《说长萤火虫》和《山歌飞扬》就是通过师生共同收集、创作的作品,并且在演出中获得广大观众的好评。当消息传到我耳朵里,当赞美之声起于耳畔,我的心里美滋滋的,总算汗水没白流。因此通过合作学习,引导学生积极参与各项音乐活动,提高学生的学习兴趣,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的合作意识和团队精神是我组织建立音乐兴趣小组学习的核心思想。

  三、注重发展学生的创造性思维

  创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中,设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景,发展学生的想像力,增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区:把创造单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样、丰富多彩。

  以上就是我在活动中的工作总结,由于经验不足,对教材及教法的把握不是很准确,有待进一步提高,望各级领导、教师多多指导,我会不断完善,争取做得更好。

小学音乐活动总结(篇2)

与音乐活动相关的活动总结范文

最新音乐活动总结系列

音乐活动总结

  要让写作更加全面,我们通常会在写作之前搜索相关范文。参考范文可以帮助我们避免走弯路。下面是我在网络上找到的一篇精选文章“音乐活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

音乐活动总结 篇1

  5月4号晚19:00-22:00我们在博西梯一举办了“5.25大学生心理音乐剧”,此次活动在心理自助中心成员以及演员们的相互配合下终于顺利地拉下了帷幕。

  此次活动的举办还是比较成功的,它具有以下的一些优点:首先,是我们组织内部成员的凝聚力很强,大家都能够齐心协力去布置场地,去维持活动现场的秩序,积极、认真地去完成自己的工作,没有丝毫的懈怠。

  其次,在活动过程中演员们都尽自己最大的能力,把他们平时所努力排练的剧本以最好的形式(包括高超的演技、动听的歌声、优美的舞蹈)来呈现给评委和观众们,让大家感受到了人们日常生活当中所存在的心理障碍,也认识到了寻求解决心里矛盾的重要性,这也正是我们举办这个活动的目的所在。

  再则,主持人在调动观众的积极性,营造良好的氛围方面也付出了很多的努力,如主持人唱歌、观众对活动的点评等方面,这在一定程度上也丰富了我们活动形式

  最后,是在幕后的工作人员能够积极配合演员的需求,大家团结一致,共同为这次活动的完成努力着,虽然很辛苦,但是大家没有怨言,这正是一个集体团结的体现。

  当然,本次活动也存在着一些缺陷:

  第一,由于场地临时被别人占用,我们没有地方可以彩排,这是一个突发情况,也是我们所没有想到的,所以我们在应急措施方面考虑的不够周到。

  第二,由于没有事先进行完整地彩排,所以在比赛过程中,有些准备工作就做得不够到位,也出现了一些问题,有点手忙脚乱的感觉。

  第三,由于音响的质量问题,再加上工作人员对音响的调试不是很熟练,所以也给这次活动的效果带来了一些影响。

  总之,这次活动是有其优点但也存在着不足之处,对于好的方面我们在以后的活动中继续发扬,对于不足的方面,我们也应吸取教训,努力地改正和完善,相信以后我们的活动会越办越好。

音乐活动总结 篇2

  音乐教学研修活动总结

  随着我国文化教育水平不断提高,越来越多的学生开始接受音乐教育。而优秀的音乐教育需要教师具有丰富的音乐知识背景和教学技能。因此,音乐教学研修活动也应运而生。本文将围绕音乐教学研修活动展开总结,以期得出更优秀的音乐教育体系。

  音乐教学研修活动,指为提高音乐教学水平而举办的一系列教育培训活动。这类活动通常以增强教师的专业技能和知识背景,提高教学态度和方法为目标,通过举行专题讲座、培训班、现场实践、讨论、交流等方式,全面提高教师的教学技能和素质,为学生创设更优质的音乐教育環境。可说这类活动是教师提升自我素质、充实教育经验、推进教育发展的重要措施。

  一、音乐教学研修活动的目的

  音乐教学研修活动的最终目的是提高教师的专业水平,让教师们更好地为学生提供与年龄、发展阶段和能力相适应的音乐教育,让学生们受益于更加优秀的教育。通过针对教师的音乐教育培训和技能提升,不仅有利于教育事业的长久发展,也有助于提高学生的群体唱功,从而潜移默化地提高音乐水平,创造出更优秀的音乐作品。

  二、音乐教学研修活动的组织形式

<...

与音乐活动相关的活动总结范文

小学音乐活动总结(经典12篇)

小学音乐活动总结 小学活动总结

  出国留学网的编辑整理了关于“小学音乐活动总结”的资讯,相信你会满意。欢迎参考,希望对你有所帮助。在我们的日常工作中,文档的输入和输出都是非常重要的环节。在开始写作之前,查阅相关范文是必不可少的。有了范文,我们的写作将会更加容易。

小学音乐活动总结(篇1)

  音乐是美的'教育,学习音乐是对学生人体机能和身脑进行同步训练的理想手段。课堂上教师巧妙的引导,激发学生内在的学习动力,为他们创造学习成功的机遇和情境,使其勤奋而刻苦,并经他们自身的努力而获得成功,使他们对音乐产生浓厚的兴趣,最终提高音乐素质和审美能力。

  在本学期的“赏音乐大师,做小小作曲家”的音乐教学实践中,我体会到音乐素质教育要实现全体学生的全面发展,首要的因素是在充分发挥教师的主导作用下,为学生创造实践的机会,使不同的学生在实践的活动中都能获得不同程度的成功。活动中要充分体现学生的主体地位,学生是学习的主人,学生主体性的发展只有通过全体学生的参与才能完成:

  一、保护好学生的创作热情。

  小学生创作的作品,往往是在已有的段落中加一个段落。有时会显得幼稚,结构性、旋律性不强。此时,教师千万不能打击、讥笑学生,应以正面肯定为主,鼓励学生大胆创作,培养其自信心。第一次的填句子练习,同学们摸不着头脑,胡乱填,敷衍了事。我并没有批评他们,反而在班上表扬他们勇于创作的精神,然后再点拨。结果,学生们愉快地接受了我的建议,在以后的音乐课中积极认真,而且对创作课表现出极大地兴趣,创作出的作品有长足进步。在教学过程中,如果能及时发现、保护学生的创作热情并加以正确地引导,这样既提高了学生创作的积极性,又达到了教学的预期目的。

  二、加强课堂学习的趣味性。

  兴趣是最好的老师,增加趣味性是上好创作课的重要手段。教师可以通过多种途径来改变枯燥的理论学习。比如,通过旋律接龙的方式,即以一位学生创编乐曲的第一句,第二位学生接上一句创编第二句,第三位同学创编第三句……以此类推,直至全曲结束。或者第一位同学创作出节奏,第二位同学在此基础上创编旋律至全曲结束。这样,每位学生的积极性便被带动起来,课堂气氛也活跃了。另外,还要给学生创设轻松、和谐的环境。创造机会让所有的学生都能够亲身参与,充分表现。比如,学到一定的程度,可以举办一次作品展示会,让所有的学生拿出自己的习作进行展评;也可举行创作比赛;还可以帮助学生向有关音乐报刊推荐习作,争取发表机会。

  三、从日常生活中找切入点。

  学生理论基础差,不要讲太多纯理论性的知识,而是找一些日常生活中浅显的例子来帮助他们掌握创作的技巧。如歌曲《草原上升起不落的太阳》第一句旋律的节奏,就是基本根据我们平时朗读“蓝蓝的天上白云飘”这句话的节奏而来的。像长沙话“你到哪里去哒”本身就有“353155”的音调。我们可以将语句中的这些音调作为创作旋律的基础。还有在讲如何选择恰当的节奏时,可以引导学生根据不同的形象来决定。如表现小蜜峰飞翔和大象走路,节奏疏密迥然不同等等。

  总之,我们小学音乐创作,重在保护学生创作的热情和兴趣,让他们了解音乐创作不是难事,自己也能成为“小小作曲家”。

小学音乐活动总结(篇2)

  一、学生基本情况分析:

  1、...

与音乐活动相关的活动总结范文

[精]中班音乐活动教案及反思精选5篇

中班教案

  教案课件是老师上课的重要部分,每个老师对于写教案课件都不陌生。要知道教案课件写的越好越充分,老师教学水平也不会很差,教案教案会包含哪些部分?相信你应该喜欢编辑整理的中班音乐活动教案及反思,请收藏好,以便下次再读!

中班音乐活动教案及反思【篇1】

  活动目标:

  1.感受歌曲中的不同节奏(断奏与连奏),即兴创编歌词,合奏。

  2.在群体活动中愿意与同伴的合作、交流,增强创造力、反应力,注意力。

  重点难点:

  肢体各节奏的配合,让幼儿能够边听音乐边做肢体动作。

  活动准备:

  PPT《小猪睡觉》,各种打击乐器,小猪扮演者。

  活动过程:

  一、谈话导入

  师:小朋友,再过几天,小猪噜噜的生日就快到了,他准备邀请我们一起去参加它的生日PARTY,你们想去吗?(想)

  现在和王老师一起去他们家,看看噜噜在干什么?

  二、幼儿根据不同的节奏,进行动作创编。

  1.师示范表演,激发幼儿的兴趣。

  师:糟糕了,小猪在睡觉,我们可以用什么办法把它叫醒呢?

  结合《伊比呀呀》音乐,师示范做相应的动作。

  2.幼儿初步感受音乐中的断奏法并进行相应的动作表演。

  师:小朋友们表演的很棒,我们看一看小猪醒了没?

  3.师示范做指挥家,激发幼儿即兴表演的兴趣。

  师:现在王老师做指挥家,请小朋友和我一起把小猪叫醒好吗?

  4.分组进行表演,体验与同伴合作的愉快心情。

  师:小猪醒了吗?(还是没有醒)

  活动延伸:

  师:我们一起把小猪叫出来吧!(小猪,快出来)

  在欢快的音乐声中,结束活动。

  活动反思:

  奥尔夫认为:一切音乐的开始和基础,便是节奏。因此,更为重要的是培养孩子的节奏感,在这千千万万种节奏中,有的是有规律的,有的却没有。即使是同一事物,其节奏也既有普遍规律,又有特殊意义。因此,我在编配节奏的时候充分的考虑到节奏的多样性和统一性。通过本节课不仅锻炼了幼儿的思维反应能力,更能发展幼儿手脑一致,身体各个器官的协调性。节奏不是单一的,以后还要加强练习,例如:让幼儿找一找生活中都有哪些节奏、自然界中都有哪些节奏等,为幼儿日后良好成长奠定坚实的基础。重点:让幼儿能够边听音乐边做肢体动作。

中班音乐活动教案及反思【篇2】

  设计意图:

  《幼儿园教育指导纲要》中曾指出要“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美和创造美的情趣。”前段时间我曾带孩子们参观过园里饲养的小鸡和母鸡,也玩过母鸡和小鸡的游戏,孩子们对母鸡“咕咕嗒”的叫声、公鸡“咯咯咯”的叫声特别感兴趣,并充满了好奇和疑问。针对这一情景我设计了本次音乐活动。

  在活动中,我和孩子们一起感受欢快的音乐,并尝试用创编舞蹈动作来表现音乐,体验教学相长的乐趣,从而发展孩子的音乐智能和身体运动智能。

  活动目标:

  1.幼儿充分体验歌曲的欢快,能随歌曲内容...

与音乐活动相关的幼儿园教案

推荐更多