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如何突破托福核心词汇

托福词汇记忆方法 托福词汇记忆技巧 托福词汇记忆

  托福词汇量非常大,那么怎样积累托福词汇呢?出国留学网托福考试频道为大家整理提供“如何突破托福核心词汇”。祝考生们顺利通过托福考试!

  方法一:多次重复

  不要总是抱怨自己的记性差,不论记性再差,死盯词汇,反复记,总会背下来的。就像我们记自己的身份证号和护照号,一长串数字看着就很难记,但是很多地方都需要填写,所以我们就记下来了。我们背单词也是如此,反复的出现和使用,自然就会记下来。那么我们在背单词的时候,其实也要遵循这样一个道理,就是要反复多次的看,而且要在不同的时间不同的场景来背这个单词。这是我们要遵守的背单词的规则的第一点,就是要“多次”。在我们把单词全记下来之前一定要有耐心,别中途放弃了。

  方法二:小卡片

  我们可以把不认识的托福词汇记在小卡片上,没事的时候就拿出来背。如果你懒得用小卡片,你也可以用手机来记,多利用零散的时间。在记忆单词的时候要记住,把单词按照自己的掌握程度分类对待,有重点有计划,能很快扩充词汇量的。我们应该时间和精力都用在自己不认识的单词上,已经认识的,不要用来浪费时间。有的单词没有完全记住的,就放在一起,偶尔拿出来重复记忆一下,复习强化一下。有的单词是完全不认识的,就放在一起,重点花时间记忆,扩展词汇量。

  方法三:多做题 多背词

  最好的背单词的方法就是多用。用的方面可以是多方面的,比如口语、写作中都可以添加进来,另外最有效的就是多做阅读练习,从阅读中积累。建议各位考生们可以精读TPO的文章,不要放过任何一个不认识的词,这样就可以形成自己的单词书。把这些词记录下来,重复上面的第二个方法。当然背单词怎么能少了托福词汇书,我们可以适当买上一本词汇书帮助词汇积累,毕竟你能在阅读中能遇上的词汇数量有限。市面上有很多托福词汇书,不管是什么样的书,适合自己的才是最好的。看词汇书的时候可以适当做点笔记,标记,比如这个非常认识,就划去,这个不太认识,把你自己怎么记的写一下。这样有助于提高注意力。

  .整理归纳出自己的托福单词体系。这个阶段需要自己动手,把手头的单词整理、归类,可以按意义、相似拼写、意义范畴、学科门类等分类。这样一个整理消化的过程,才是掌握单词的至高境界,因为你已经不是单纯的输入信息,单纯的输出;而是能够将输入的信息再加工,输出自己的知识。

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与高考核心考点突破相关的托福词汇

艺众美术高考核心考点攻略:引领美术高考新趋向

美术高考

  长期以来,大多数美院的校考考题恪守于默写、写生、景物之类,给学生创造性思维发挥的空间十分有限。这样模板化的考试与墨守成规的人才选拔方式与现今社会需求严重脱节,与当代艺术培养方向背道而驰。

  1993年,中央美院吸纳了一批海外归来的设计人才,他们将西方先进理念与创新人才选拔标准运用到当年的美术高考选拔之中,并在美术教育界掀起了一股强大的波澜,这是美术高考史上的一个里程碑。顶级美院纷纷开始反思,根深蒂固的人才选拔方式受到冲击与质疑,这一变革影响到了整个美术教育界。在中央美院与清华美院的校考考题中验证了这一点,不管中央美院2010年的“彩虹”汉字立体构图,还是2012年的“我记忆中的中国地图” ,都对学生的创造能力与设计思维有着极大的考验。而在清华美院,中国美院等考题中也频频出现要求基本功与设计思维平衡发展的趋势,比如清华美院2007年设计专业素描考题为男青年头像,色彩为餐具食物与衬布,而创作为衣食住行。中国美术学院2011年的素描考题为男青年写生,色彩参照黑白照片,构图一幅风景画,速写为人物动作写生等等,说明美院在对学生基本功考察的同时也希望在思维创新上发现亮点。

  中国美术学院专业基础教学部主任曹晓阳曾说:“艺术上关乎想象力和创造力的智性结构,这涉及到我们艺术培训中关注相关专业基础知识与专业角色及思维能力的培养,也就意味着考前的培训师多维度,多角度,多方位的。这种多维度,多角度,多方位的知识与能力的培养,才能从认知到表现,从表现到创造,把真正的内心诉求投射到对象上,把对这个世界的态度投射到作品上,才能可能建立艺术理想,理解“为艺术战”的精神使命。”说的就是设计思维的问题,在基本功不相上下的情况下,考试中学生能比的只剩下思考、思想与思维。

  随着社会的发展,复合型人才将更受欢迎,单一的知识与技能已无法满足这个社会的需求。美术教育不仅仅是对学生基本功的培养,更应该是艺术修养、创造性思维以及价值观的培养,这是中国美术教育的必然趋势。近年来各大美院校考考题的变化也证明了这一点,美术高考正在从对学生基本功的考察到设计思维的考察的过渡,这种改变无疑会更利于那些富有创造性思维的学生的发展,给他们的才华与创造力提供更加广阔的空间。

  在美术高考改革的大环境下,直接受到冲击的是美术高中的教学理念以及教授美术课程的高中老师们,他们在往各大美院输送人才的同时也在思索着这些美院的人才选拔标准,并顺应这种趋势发展。值得一提的是,在当下美术培训领域鱼龙混杂的情况下,也有少数机构独树一帜,始终坚持在美术高考教育发展的前沿,为设计理念的培育而服务,其中比较突出的是艺众美苑的美术设计视频课程——核心考点攻略。

  有人说高考的命运在进考场的前二十分钟已经注定,说的就是思维问题。当下美术高考中存在这样一种现象,很多学生不懂设计,而绝大多数重点美院的设计在考分中占有重要比例,这种不公致使他们与顶级美院失之交臂,这是美术考生在认识上的普遍失误。

  艺众美术针对全国顶级美院的考题方向,从设计思维的角度全新开创出四套视频课程,由毕业于中央美术学院的硕士张老师主讲,用亲身经历的整整十年中央美术学院高考信息资源与经验为您解答高考密码。张老师曾分别担任中央美术学院城市设计学院、中央美术学院附属中学、北京工业大学耿丹学院等院校的客座老师,并连续三年参与中央美术学院高考巡考。授之以鱼不如授之以渔,核心考点攻略更注重思维方式的培养,举一反三,让学生在美考路上不再左右彷徨。

  艺众美苑核...

与高考核心考点突破相关的美术高考

高考生物核心考点

高考生物 高考生物考点 高考生物核心考点
高考生物核心考点

  想要高考取得好的成绩,高考的第一轮复习是至关重要的,在这里,出国留学网小编为大家整理了高考生物核心考点,希望能够帮各位高三学生更好的复习,如果觉得本网站内容有用,欢迎收藏(Ctrl+D即可)。

知 识 内 容

要 求

1-1 细胞的分子组成

(1)蛋白质、核酸的结构和功能

(2)糖类、脂质的种类和作用

(3)水和无机盐的作用。

2014高考历史核心考点:商业

高考历史 高考历史核心考点 高考文综试卷

  出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,暑假过去了,新学期开始了,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进高三,走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。

  第2单元:古代中国的经济

  商业

  1.市的形成与发展:

  ①秦:市有明确的法律规定,进行严格管理.

  ②汉:专门的管理机构,管理十分严格.

  ③六朝时:城镇之外形成了草市.政府对草市进行行政管理,设草市尉.

  ④唐朝时:草市形成了相对集中的商业中心,夜市也非常繁荣.

  ⑤宋:市突破了空间和时间的限制.商业活动不再受到官吏的直接监管

  ⑥明清:商业经济繁荣,商业区已经相当繁华。

  2.主要的商业城市与著名的商帮:

  商业城市:

  ①春秋战国时期:许多诸侯国的都城,成为著名的商业中心。如齐国的临淄.

  ②汉:长安洛阳,邯郸,临淄,宛,成都。③隋唐:长安,洛阳,广陵(扬州),益州(成都)广州成为重要的对外贸易港口。

  ④宋:开封和益州。

  ⑤元朝:大都是繁华的商业大都市,杭州是南方最大的商业和手工业中心,泉州是对外贸易的重要港口。

  著名商帮:晋商和徽商

  3.古代中国商业发展的特点:

  ①中国古代的商业发展以农业和手工业的发展为基础,受重农抑商政策的影响。

  ②商业活动在很大程度上受官府的控制,特别是海上贸易基本上由官府垄断。

  ③商业活动逐步突破了时间和空间上的限制。

  ④城市商品经济发展较快,然后逐步渗透到农村,小农经济与商品经济联系日益密切。

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2014高考历史核心考点:农业

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  第2单元:古代中国的经济

  一、农业

  1.从刀耕火种到铁犁牛耕:

  ①原始社会时期: 刀耕火种,反映了当时生产力水平的相对低下。

  ②商周时期:青铜农具出现,但由于

  青铜的昂贵,在农业生产中只是少量使用。

  ③春秋战国时期:牛耕技术开始运用,铁制工具出现.反映了这一时期生产力水平和农业生产技术的显著提高。

  ④西汉时期“铁制工具普遍使用,牛耕技术推广,二牛抬杠.

  ⑤东汉:使用一牛挽犁.

  ⑥唐朝曲辕犁的出现标志着中国耕犁趋于完善。

  2.土地私有制的确立:

  确立:战国时期,商鞅变法以法律的形式确立土地私有制。

  3.小农经济的含义:

  ①以家庭生产、生活为单位,农业和家庭手工业相结合,是一种自给自足的自然经济。

  ②经营规模小,生产条件简陋,但却具有顽强的生命力,始终在中国封建社会占据主导地位。

  4.古代中国农业经济的基本特点:

  ⑴自给自足的小农经济,是中国封建社会农业生产的基本模式。

  ⑵以小农户个体经营为主,是古代中国农业经济的基本特点。

  ⑶小农经济以家庭为生产,生活单位,农业和家庭手工业相结合,在没有战乱和苛政、天灾干扰的情况下,男耕女织式的小农经济可以使农民勉强自给自足,中国古代的重大文明成就都是在农业经济发展的基础上取得的,

  ⑷但是小农经济狭小的生产规模和简单的分工,很难扩大再生产,阻碍了社会分工和交换经济的发展,到近代以后,成为阻碍生产发展的因素。

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2013高考物理核心考点精练 电场

2013高考物理核心考点精练

  2013高考物理复习期间,考生应该应掌握实用的复习技巧。1.模型归类。做过一定量的物理题目之后,会发现很多题目其实思考方法是一样的,我们需要按物理模型进行分类,用一套方法解一类题目。2.观察生活。物理研究物体的运动规律,很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来,而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现,丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。3.知识分层。通常进入高三后,老师一定会帮我们梳理知识结构,物理的知识不单纯是按板块分的,更重要是按层次分的。4、解题规范。高考越来越重视解题规范,体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式,得出答案就可以的,必须标明步骤,说明用的是什么定理,为什么能用这个定理,有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然,又有利于理清自己的思路,还方便检查,最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。5.大胆猜想。物理题目常常是假想出的理想情况,几乎都可以用我们学过的知识来解释,所以当看到一道题目的背景很陌生时,就像今年高考物理的压轴题,不要慌了手脚。

2013高考地理核心考点精练 人口

2013高考地理核心考点精练

  高考地理综合分析题常常是地理考试的重头戏,也是学生最感头疼的一部分。它在整篇地理试题中占分名义上是三分之二,其实往往超过这个数,因为在选择题中有些带图题或无图考题,也需要通过正确的分析思虑才能获得答案。我们先从这类题目的特点要求入手。这部分试题有图和文两部分合成,也有光图一部分。图即指各种类型的图,文则包括各种文字材料或表格,要求是读图文资料回答以下提问。言下之意就清楚了。第一要求读懂图文资料提供的地理背景和地理信息,以及包含的地理知识,其中隐性的地理知识一定要善于挖掘出来并且明朗化。其次要理解吃透提问的要求,用你对图文资料的理解和领会,有针对性地组织文字回答问题。

2013高考历史核心考点 古代部分

2013高考历史核心考点

  2013年高考历史解题技巧一般来说,要注意以下三点:1.对课本基础知识的掌握程度要求很高,必须准确、全面、牢固地掌握所学基础知识,只有依托扎实的基础知识,才能结合题意进行分析比较,运用灵活的解题方法,迅速答题。2.紧扣题目设问的指向,也就是要抓住题干中那些标志这类题型的特定词句,如“主要在于”“主要因为”“最根本”“最能说明”等。只有深入思考,才能揭示出本质问题,找出问题涵盖最全面和解释最深刻的选项。3.掌握好选择最佳选项的方法。由于程度型选择题的结构特点是几个备选项与题干之间都有不同程度的内在联系。

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