学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。老师们为了上好课需要写教案课件。教案可以使教师讲课比较有调理，你知道写教案应该先从哪个方面入手吗？由此，我们为你收集并整理了番茄红了小班教案希望能帮助到你，请收藏。 番茄红了小班教案(篇1) 活动目标： 1、感受词语中的音韵节奏。 2、推测果子变色的原因。 活动准备： 1、儿歌：《番茄红了》 2、了解番茄的吃法。 活动过程： 1、事先把番茄包在手帕里，一边展示它圆圆的外形，一边念儿歌《番茄红了》（第一句中的番茄先用果子代替）。念完后。请幼儿猜猜手帕里的果子...