2016教师资格小学教育教学知识与能力模拟演练及答案

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　　2016教师资格小学教育教学知识与能力模拟演练及答案

　　一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分。共40分)

　　1.那笃尔普认为“在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，只是因为他生活在人群之中。并且参加社会生活。”这种教育目的观的价值取向是(　　)。

　　A.伦理本位

　　B.科学本位

　　C.社会本位

　　D.个人本位

　　2.(　　)是现场抢救中最简单、最合适的方法。

　　A.心脏胸外挤压

　　B.人工呼吸

　　C.直接口对口呼吸法

　　D.口对鼻呼吸法

　　3.采用数学的方法。收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断的评价方法是(　　)。

　　A.定性评价

　　B.定量评价

　　C.诊断性评价

　　D.形成性评价

　　4.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(　　)。

　　A.适应现象

　　B.听觉适应

　　C.嗅觉刺激

　　D.味觉刺激

　　5.根据学生的身心发展特点.不同学段的德育工作有相应的侧重点，小学阶段的德育重点主要是(　　)。

　　A.基本道德知识的理解与掌握

　　B.道德理想信念的培养与指导

　　C.日常行为习惯的养成与实践

　　D.人生观价值观的选择与确立

　　6.基础课程改革的核心理念是(　　)。

　　A.为了每一个学生的发展

　　B.更好地提高学生成绩

　　C.满足社会、家长提高升学率的需求

　　D.提高每一位教师的教学水平

　　7.《学记》指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用(　　)。

　　A.谈话法

　　B.讨论法

　　C.参观法

　　D.练习法

　　8.适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是(　　)。

　　A.实验法

　　B.测验法

　　C.调查法

　　D.个案法

　　9.“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮”属于(　　)。

　　A.心境

　　B.激情

　　C.应激

　　D.热情

　　10.着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是(　　)。

　　A.创新教育

　　B.素质教育

　　C.义务教育

　　D.全民教育

　　11.甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为(　　)。

　　A.甲同学错误大

　　B.乙同学错误大

　　C.两者都没错

　　D.两者错误一样大

　　12.当教师把关注的焦点从关注周围的人际关系投向提高学生的成绩时，这个阶段是(　　)。

　　A.关注生存阶段

　　B.关注情境阶段

　　C.关注学生阶段

　　D.关注成长阶段

　　13.在新课程背景下，教育评价的根本目的是(　　)。

　　A.促进学生、教师、学校和课程的发展

　　B.形成新的教育评价制度

　　C.淡化甄别与选拔的功能

　　D.体现最新的教育观念和课程理念

　　14.赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是(　　)。

　　A.神学和哲学

　　B.哲学和心理学

　　C.哲学和伦理学

　　D.伦理学和心理学

　　15.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方法是(　　)。

　　A.常规管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.目标管理

　　16.善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的(　　)。

　　A.自觉性

　　B.果断性

　　C.坚韧性

　　D.自制性

　　17.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是(　　)。

　　A.自学法

　　B.读书指导法

　　C.练习法

　　D.参观法

　　18.“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”这反映的是(　　)教学原则。

　　A.直观性

　　B.循序渐进

　　C.巩固性

　　D.因材施教

　　19.看阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是(　　)。

　　A.调节策略

　　B.注意策略

　　C.计划策略

　　D.监控策略

　　20.下列关于班集体的概念说法不正确的一项是(　　)。

　　A.班集体就是班群体

　　B.集体是群体发展的高级阶段

　　C.纪律松弛、涣散的群体算不上集体

　　D.不是任何一个班都能称得上班集体