2016上半年教师资格小学教育教学知识与能力真题精选

　　2016下半年教师资格考试即将到来，广大考生们在看书的同时，也要多做试题，这样才能更好的掌握知识点，达到事半功倍的效果。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2016上半年教师资格小学教育教学知识与能力真题精选”。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　2016上半年教师资格小学教育教学知识与能力真题精选

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

　　1.“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是

　　A.遗传 B. 环境 C. 个性差异 D. 个人努力

　　【答案】B。

　　2. 教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是

　　A. 夸美纽斯和布鲁纳 B. 夸美纽斯和杜威 C. 赫尔巴特和布鲁纳 D. 赫尔巴特和杜威

　　【答案】D。

　　3. 小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”小林教师网提供

　　低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏

　　A.道德认识教育 B.道德情感教育 C.道德意志教育 D.道德行为教育

　　【答案】C。

　　4. 我国制度化学校教育体系包括

　　①幼儿教育 ②初等教育 ③中等教育 ④成人教育 ⑤高等教育

　　A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤

　　【答案】B。

　　5. 与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在

　　A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性

　　【答案】A。

　　6. 有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是

　　A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法

　　【答案】C。

　　7. 儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏

　　A.维生素A B.维生素B C. 维生素C D.维生素D

　　【答案】A。解析：由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收，致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。教师网提供

8.当你注视面前这个棱台框架

　　时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于

　　A.注意分散 B.注意起伏 C.注意分配 D.注意转移

　　【答案】B。

　　9. 教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有

　　A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性

　　【答案】A。

　　10. 不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于

　　A.场独立型B.场依存型C.整体型D.系列型

　　【答案】A。

　　11. 讲强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是

　　A.罗杰斯B.斯金纳C.班杜拉D.桑代克

　　【答案】C。

　　12. 小英到医院打针以后，再遇到穿白大褂的人就会感到害怕。这种心理现象是

　　A.内化B.泛化C.焦虑D.移情

　　【答案】B。

　　13. 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于

　　A.理想的课程 B.正式的课程 C.领悟的课程 D.运作的课程

　　【答案】D。讲师解析：古德拉德对课程概念体系进行了划分得出了不同类型的课程：理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程与经验的课程。理想的课程是指由一些研究机构、学术团体与课程讲师提出的应该开设的课程。教师网提供正式的课程是指由教育行政部门所规定的课程，也即列入学校课程表中的课程，包含有课程计划、课程标准与教材等相关内容。

　　领悟的课程指的是任课教师对正式的课程所领悟而形成的课程。运作的课程指的是教师在课堂上所实际实施的课程。经验的课程指的是学生在课程学习过程中实际上体验到的东西，由于学生有着不同的经验基础而形成了自己对事物特定的理解，不同学生听同一堂课会有不同的体验或是学习经验

　　14. 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是

　　A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.启发诱导原则 D.直观性原则

　　【答案】A。

　　15. 在教学《长方形和正方形周长》时，张老师将：“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于

　　A.知识性目标 B.过程性目标 C.机能性目标 D.情感性目标

　　【答案】C。

　　16.按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容。这种组织方式属于

　　A.横向组织 B.水平组织 C.纵向组织 D.综合组织

　　【答案】C。

　　17.体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是

　　A.课程计划 B.课程标准 C.教学大纲 D.教学目标