2014高考英语题型

　　出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。

　　英语高考卷中阅读理解占总分的约1/3，所占比重居各题型之首，是 ―重中之重‖，此部分的得分直接决定了整个试卷的分数层次，可谓―得阅读者得天下‖。考试时由于学生在听力、语法、词汇、完型填空等各部分已花费了大约45分钟的时间，在阅读理解的答题过程中，就会出现耐力―临界点‖，感觉注意力、理解力甚至心理都会受到影响。为此，复习阅读理解部分时应分清阅读理解的试题类型，采用不同的解题技巧。

　　阅读理解的基本解题步骤是预览题目，记住考察要点;浏览材料及复读阅读材料，寻找与问题有关的细节或内容。最后解答问题，确定答案。但根据不同的试题类型，可以有针对性地采取一些策略。阅读理解的常见题型有四大类：

　　四、主旨大意题

　　主旨大意题主要是考查考生对文章进行概括或总结的能力，它要求考生在阅读短文时，能够提炼文章的中心思想，体会作者的主要写作意图，充分运用逻辑概括能力，透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。研读近年高考阅读理解，我们会发现，命题者越来越注重考查学生把握全文和中心思想的能力，每年阅读理解中的主旨大意题多达5题左右。

　　(一)命题方式主旨大意题命题形式主要有三大类：一类是概括中心思想(main idea)型;一类是确定文章标题或主题(topic / title / headline)型;还有一类是问文章的写作目的(purpose)。近些年高考中常见的主旨大意题命题形式有：

　　1) What would be the best title for the text?

　　2) What is the topic of the text?

　　3) Which of the following best expresses the main idea?

　　4) The best title / headline for this passage might be ______.

　　5) The author‗s main purpose in writing the passage is ______.

　　6) Which of the following statements is best supported by the text?

　　7) Which of the following best summarizes the passage?

　　8) The main idea / The general idea / The main theme of this passage is ______.

　　9) The title that best expresses the main idea of the passage is ______.

　　(二)解题指导大部分文章都有主题句(topic sentence)，主题句表达了文章的中心思想(main idea)，找到了主题句，也...

高考英语解决方法型模板 
      要求考生列举出解决问题的多种途径 
      １．问题现状 
      ２．怎样解决(解决方案的优缺点) 
      In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(说明Ａ的现状)．Second, ---------------(举例进一步说明现状) Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解决方法一). For another -------------(解决方法二). Finally, --------------(解决方法三). Personally, I believe that -------------(我的解决方法). Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because --------------(带来的好处). 

高考英语应用文(申请信)模板 

    考生们要根据自己的情况制定合适的复习计划，英语复习各个题型是有技巧的，以下小编为大家整理分享的2014考研英语复习各题型的技巧，希望对2014考研考生复习备考有所帮助。

　　一、词汇

　　词汇是英语的基石，但是我们都知道词汇的记忆是一项很枯燥的工作，因为它要的是真功夫。关于词汇的学习根据每个人的不同情况会有不同的方法，常见的背诵单词书、做真题记单词。关于第一种背诵方法有两点建议：在整块背诵的基础上注意零余时间的利用，比如随身携带一本小的单词书，只要有时间就拿出来看看;在记单词的过程中，把不认识的单词标记出来，并且，重新抄写到一张新的纸上，一天记一个单元或者两个单元，就有新的一张或两张纸的陌生词汇被整理出来，然后，重点记忆这些陌生词汇，效率更高。关于第二种的背诵方法，也是得到很多同学推崇的，做真题记单词，通过语境来记忆，就是从阅读中把单词挑出来背，做一篇阅读要把时间控制在15分钟以内，做完了要花大概45分钟去弄懂，光做不研究是没有效果的。而且要切记，词汇记忆是每天的必修课。

　　二、阅读

　　阅读是大头，是做好其他一切题型的基础和前提。而且不能只是做，一定要分析每一道题，你做对了，为什么做对了?做错了，为什么错?命题的思路是什么，一定要研究透彻。特别推崇书上说的要读文章，大声的读以培养语感，以及更深刻的理解每一篇文章，读的时候会发现看的时候没有注意到的问题，当然又一次的温习了单词。也可以把阅读中自己感觉比较好的句型记在小本子上，为以后的写作做好积累。一般到了九月就可以做十年真题了。考研英语最宝贵最权威的资料就是十年真题，它有自己的出题套路，反复做反复咀嚼就能培养题感。阅读到最后，真题都特别熟了，可以做点模拟题，测下自己的水平。不用每篇都做，挑着做，先大致看后面的中文解释，看哪几篇的内容跟考研题选的文章相似(真题做熟了就会感觉出来)然后做那几篇。

　　三、新题型

　　新题型有好多类型，但是它就类似于“多米诺骨牌”，一个空没有填好，其它的就很危险了，所以在联系上下文方面要多加分析。其实，只要阅读的基础打好了，没什么大的问题。

　　四、完型

　　有人觉得，完型可以直接放弃，因为题多且分值小，这样说不无道理，建议大家，只要有时间，什么都不可以放弃。对待任何一种题型就像对待一个人一样，你对它好，它就对你好。可以这样复习完型：历年真题，完型单项训练，近十年的真题，一篇一篇地做，结合你的真题解析，分析每一道题的出题意图，命题定位。是词汇比较?还是关联词选择?固定搭配?还是其他的什么。每一种类型的题都要分析真题。

　　五、翻译

　　翻译依然做真题，把自己翻译出来的东西跟答案做一个对比。记住在翻译的时候一定要找到题目要考察的翻译的 “点”，然后连成一句话。推荐宫东风的真题书，他的翻译解析得不错，先自己翻译一遍，一定要自己动手翻译，然后对照正确的看自己翻译的不足和差距。体会一些词语的翻译套路。

　　六、作文

　　到了11月12月的时候，就可以练作文了，作文先看范文，至于用哪本书看自己喜好吧，现在书太多了，关键是要把自己觉得好的句子句型记下来，列在本子上，那些个程式化的句子也要总结，看怎么搭配更好。做阅读时，觉得好的词和句子一样可以写下来。最后用这些句子，句型，总结出属于自己的一个万能作文模版。总结得越详细越好，要知道在考场上是高度紧张的，到了考场上再去构思肯定来不及。考前就准备好自己的模...

　　以下由出国留学网考研英语复习资料频道为为您精心提供，欢迎大学参考。

　　词汇——考研英语的基石。词汇是考研英语复习的一个基础，词汇是英语复习的基础，掌握了考研英语的大纲词汇和一些重难点生僻词汇，理解阅读就会显得得心应手许多，对长难句的翻译也会游刃有余。在大纲为公布之前，大家可以先参考2013年的考研英语大纲，用一天时间快速过滤掉你会的单词，剩下些自己曾有浅薄印象或是完全陌生的单词，那下一步记识的重点。有了要攻克的目标词汇后，要有计划的进行记忆。

　　9月13日新大纲就要发布，考生可以根据考试大纲词汇表，对关键的词汇再次进行“查漏补缺”。根据近年命题的思路和考试大纲的要求分析，绝大多数的命题是围绕大纲所要求的词汇而设置的。考生可以按照大纲对许多眼熟的词汇再次进行“查漏补缺”。注意检测词汇表中的词汇的第二层或第三层意义是否已经掌握。在检测词汇的过程中，同时也应该注意大纲中所列出的短语，因为考研翻译的句子中几乎每句都含有对短语(成语)的检测。

　　考研英语完形和翻译。这两个之所以拿到一起说，是因为大部分同学可能平时没时间来做这两个的专项训练了，实际上这两个总共只有20分，而且得分不是很容易，所以如果你基础较差，那么建议你：完型如果没时间做可以全部选A，预计得分2到3分。翻译方面尽量把认得的词写出来，对于汉语的表达，需要做到通顺。那么翻译方面可以每天固定的翻译几篇文章，然后和中文的译文相对照，以此来掌握翻译的技巧。完型方面的提高主要依赖于整体英语水平的提高，可以多记背一些词组的对比和辨 析，以及逻辑关系词的运用，那样应该可以将你的完型分数提高到5分以上，不过需要长期的努力。

　　阅读——考研英语的重头戏。在考研英语中，阅读理解是最核心的部分，不仅体现在分值所占比重方面，更主要的是体现在与其他题型的关联上。通过前期的英语单词的复习和积累能提高阅读效率，阅读理解的提高也同样能巩固和提升英语词汇的积累，而通过阅读理解的练习，学习了英语的思维模式，同样能提高完型填空、翻译的水平。

　　阅读能力的测试包括阅读速度，理解程度以及记忆能力等。要想获得满意的考研英语成绩，最根本的方法就是提高词汇量，加强阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的。PART A部分从以下五大解题思路着手，阅读的问题基本上分为五大类：

　　1.主旨题(又称中心思想题)：这类题基本上是问main idea， 或best title是什么;也可以问作者写此文章的purpose何在;或问此文的conclusion可总结为什么。碰到这类题最简单的方法是把文中每段的首句 串起来考虑。若是仅问其中某一段的中心思想为何，则可将该段的首、尾句加起来考虑。

　　2.词汇题(又称词语释义题)：这类题常问考生一些不认识、从未见过的一些生词或词组的意思是什么。解题技巧为参考上、下文，尤其是下文。因为下文常常是对该词的解释、说明、举例等等。

　　3.作者态度题：常问作者对某事是什么态度：主观(subjective)还是客观(objective);肯定(positive)还是否定 (negative);赞成(approval)还是反对(opposition)等等。解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒义词，显然 是赞成。若用贬义词，显然是反对。若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。注意：作者态度常常在转折词后表明出来。所以，but一词至关重要(还有类似的 yet，howeve...

　　考研英语(二)英语知识运用共20个小题，每个小题0.5分，共10分。主要考查考生对英语知识点的综合运用能力。题型特点是：在一篇大约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每个小题所给的4个选项中选出一个最佳答案，补全塬文，从而使文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

　　了解完考研英语(二)英语知识运用的题型特点之后，接下来就和大家分享一些由专家总结出来的应对策略。

　　词义辨析题

　　这类题型主要是考查考生对词义的理解辨识能力，包括名词辨析、动词辨析、形容词辨析、副词辨析、介词辨析、连词辨析等。解答此类题型，首先考生应该掌握这些单词的基本意思，再结合具体的语境进行比较。

　　First, it is very expensive to set up the computer, card reader, and intercommunications networks necessary to make electronic money the 8 form of payment.

　　A.similar B.original C.temporary D.dominant

　　选自2013年全国硕士研究生入学统一考试英语(二)试题

　　答案：D。

　　解析：空格所在句子译为“使得电子支付成为 支付方式”。选项A.similar “相似的“﹔选项B.original“塬始的”﹔选项C.temporary“暂时的”﹔选项D.dominant“佔主导的，支配的”。结合句意可知，选项D更符合句意。

　　二、固定短语搭配题

　　这一题型相对来说，比较容易。因为考生隻要对题中的固定搭配熟悉，就可以轻鬆选出答案。这就要求考生平时要多记多背，掌握大量的固定短语搭配，才能在考试中得心应手。

　　A common name for a guy who never 9 it to the top. Joe Blow，Joe Palooka, Joe Magrac...a working class name.

　　9.A.pushed B.got C.made D.managed

　　选自2012年全国硕士研究生入学统一考试英语(二)试题

　　答案：C

　　解析：空格所在句子的语境为Joe是个普通名词，一个从未爬到社会顶层的人的名字。make it to the top为固定搭配，意为“使处于顶尖地位”，故选项C为正确答案。

　　句子结构题

　　这类题型主要涉及几种重要的语法项目：并列或復合结构、各种从句、非谓语动词、被动语态、特殊结构等。要求考生具有扎实的语法知识基础。

　　5 the overwhelming majority of patients experiencing only mild symptoms and a full recovery,, often in the absence of any medical treatment.

　　5.A.with B.in C.from D.by

　　选自2013年全国硕士研究生入学统一考试英语(二)试题

　　答案：A。

　　解析：本题考查的事with+noun+doing构成的独立主格结构，作塬...

 　　掌握考研英语新题型答题技巧

　　考研英语考试中历年来题型经久不变，考生也熟悉了其复习模式。但是其中有一项是考生是刚刚开始了解和掌握的，那就是考研英语的新题型。新题型归属于阅读，以较难的出题难度被考生望而退步。但是，出国留学考研网相信通过技巧性的复习，考生一定可以拿下考研英语的新题型。下面，出国留学考研网为考生提供几点新题型的复习方法，希望对考生们有所帮助。

　　首先，了解新题型考查形式，一击即中。新题型主要是考查对考点空格前后句子关联的把握。所以要理解文章里单句之间的关系，因为这种关系很重要，以方便考查两种题。一是七选五，二是段落排序。

　　其次，把握新题型考查方向，注重逻辑结构。新题型主要是从全局角度考查考生对文章逻辑的把握。所以备考过程中要从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。和阅读的Part A部分不一样，新题型可以多做点模拟题目，因为这种题目模拟题与真题的偏差相对会比较小。

　　再次，提高新题型做题能力，学会总结归纳。一段文章，总体上讲的是什么?怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来，这是段落标题类。在一个段落里面，考生如何把握总体上讲了什么东西，这是考生平常阅读里欠缺的一个能力。建议考生多多练习提炼段落大意的能力，可以尝试每次看完一个段落就用简短汉语或者英文把段落主旨写在段落旁边。

　　最后，掌握新题型答题技巧。第一，浏览选项说的直白些，就是找选项的第一句话，抓关键句中的主题词。这些主题词的词性多以名词、动词为特点。尤其要注意其中的专属名词和标志词。如人名、地名、连接词、数字等。通过这些词考生往往能反推出文章里应该有的内容，如果能找到这样的内容，答案就会十分清楚。第二，有些题目，在看第一遍时，就可以凭知识、阅历选出答案。然后在接下来的题目当中，考生就可以按顺序做题了。需要重点是注意剩下的空格前后都有什么。出国留学考研网提醒考生，如果是补充段落，则可能前后都要看;如果要补充的是段首句或小标题，则重点看空格后面；如果补充段尾句或小标题下面的内容，则重点看空格前面。那些有词汇复现的选项要么就是正确答案，要么就是干扰选项。同时要注意一般的选项都会有主题词，但不一定有信号词，所以有信号词的选项往往就是突破口。在做完后，要进一步阅读整篇文章。以便检查文章的完整性和逻辑性。完整性和逻辑性较好，则说明答案正确率较高，反之则较低。