中学教资

　　《教师资格面试|中学教师资格统考面试大纲》从测试性质、测试目标、测试内容与要求三方面对教资中参加面试的考生进行了规范，其中，测试内容与要求还从职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达和思维品质五个方面进行了说明。

　　教师资格面试|中学教师资格统考面试大纲

　　一、测试性质

　　面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。

　　二、测试目标

　　面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括：

　　1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

　　2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

　　3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

　　三、测试内容与要求

　　（一）职业道德

　　1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

　　2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

　　（二）心理素质

　　1.积极、开朗，有自信心

　　具有积极向上的精神，主动热情工作

　　具有坚定顽强的精神，不怕困难

　　2.有较强的情绪调节与自控能力

　　能够有条不紊地工作，不急不躁

　　能够冷静地处理问题，有应变能力

　　能公正地看待问题，不偏激，不固执

　　（三）仪表仪态

　　1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。

　　2.举止大方，符合教师礼仪要求。

　　3.肢体语言得体，符合教学内容要求。

　　（四）言语表达

　　1.语言清晰，语速适宜，表达准确

　　口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。

　　讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。

　　2.善于倾听、交流，有亲和力

　　具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。

　　在交流中尊重对方、态度和蔼。

　　（五）思维品质

　　1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。

　　2.能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。

　　3.能够比较地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。

　　4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。

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　　教师职业行为规范是历年来教师资格证考试中的高频考点，掌握这一考点，将有利于大家顺利通过教资考试。小编帮大家整理了一些与教师职业行为规范相关的考点内容，一起来看看吧！

　　教师职业行为规范主要内容

　　一、教师与国家社会：爱国守法

　　教师职业道德的基本要求

　　热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

　　（1）全面贯彻国家教育方针

　　（2）自觉遵守教育法律法规，依法履行教师义务

　　（3）不得有违背党和国家方针政策的言行

　　【关键词】

　　拥护中国共产党领导

　　依法执教→体罚《教师法》（关爱学生）

　　二、教师与教育事业：爱岗敬业

　　教师职业的本质要求

　　忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

　　（1）对工作高度负责

　　（2）认真上课备课

　　（3）认真批改作业

　　（4）认真辅导学生

　　（5）不得敷衍塞责

　　【关键词】

　　乐于奉献、不敷衍塞责

　　三、教师与学生：关爱学生

　　师德的灵魂

　　（1）关心和爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生

　　（2）对学生严慈相济，做学生良师益友

　　（3）保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

　　（4）不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生

　　【关键词】

　　尊重学生人格，平等公正对待学生

　　不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

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