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中考历史重点知识归纳:三次工业革命

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  中考历史重点知识归纳:三次工业革命

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2014中考历史:回顾中国社会主义建设之路探索的过程及成就你得到哪些启示?

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  通过回顾中国社会主义建设之路探索的过程及成就,你得到哪些启示?

  1、认识到经济建设必须遵循客观规律,实事求是,一切从实际出发。

  2、马列主义理论要与中国革命和建设的实际相结合,要学习外国长处,但不能照搬外国模式。要依据中国国情,实事求是,积极进取,锐意创新。

  3、社会主义建设道路的探索是艰辛,我们要继承全国人民艰苦奋斗的创业精神和全心全意为人民服务的精神。

  4、坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。

  5、加强民主与法制建设,构建和谐社会。

  6、通过对建设之路探索的学习,认识到中国共产党是一个勇于探索、敢于创新的党,又是一个敢于承认错误、敢于改正错误的党。

  7、从中国建设之路探索的曲折过程,再结合东欧各国及苏联走过的社会主义道路,我们认识到,社会主义的发展不是一帆风顺的,是艰巨的、复杂的、曲折的。各国必须根据自己的国情,实事求是,坚持不懈地探索一条具有本国特色的社会主义道路。

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2014中考历史重点知识汇总:西方资本主义国家民主法制的进程

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  西方资本主义国家民主法制的进程

  (一)理论思想基础

  1.文艺复兴。推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

  2.启蒙运动。反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由平等,批判天主教会的黑暗和腐朽,为即将进行的法国大革命作了充分的思想准备,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有利的支援;促进了人们的思想解放,促进了欧洲的社会进步;启蒙思想传播到世界各地,也被介绍到中国、日本,促进了这些国家、地区的思想解放。

  (二)演变进程

  1.英国颁布《权利法案》,以法律形式对国王的权利进行了明确的制约,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来,是人治走向法治的开始。

  2.美国发表《独立宣言》,宣告了美利坚合众国的成立;1787年宪法规定美国为联邦制国家,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。

  3.法国颁布《人权宣言》,体现了反对封建专制和封建等级制度的要求,成为资产阶级革命的旗帜,维护了资产阶级利益;拿破仑《法典》维护了大革命的成果,确立了资本主义社会的立法规范。

  4.沙俄废除农奴制的法令,农奴在法律是自由人;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得解放时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。

  5.美国内战颁布了《解放黑人奴隶宣言》,使黑人奴隶获得人身自由,调动了他们的积极性,推动了南北战争的进程。

  6.美国罗斯福新政。中心措施是根据《国家工业复兴法》对工业进行调整,使美国经济缓慢恢复和发展起来,资本主义民主制度得以巩固和发展。

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2014中考历史重点知识汇总:社会主义国家的民主法制进程

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  社会主义国家的民主法制进程

  1.1848年《共产党宣言》的发表,马克思主义诞生,从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入了一个新的历史时期

  2.1871年巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。

  3.1917年列宁领导俄国十月革命取得胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,社会主义由理论变成了现实。为巩固苏维埃政权,颁布《土地法令》,满足了广大农民的土地要求。1936年,苏联颁布新宪宣布苏联是“工农社会主义国家”

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2014中考历史重点知识汇总:中国近代资产阶级的民主法制进程

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  中国近代资产阶级的民主法制进程

  1.1898年的维新变法运动,主张用改良的方式改封建制度为资产阶级君主立宪的民主政治制度,在社会上起到了思想启蒙的作用,有利于资本主义的发展。

  2.1911年孙中山领导的辛亥革命,推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,建立了中华民国,使民主共和国的观念深入人心,为民族资本主义的发展开辟了道路。

  3.20世纪初的新文化运动,提出了“民主”、“科学”的口号。新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动,它启发人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。

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2014中考历史重点知识汇总:世界史农业问题

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  世界史农业问题

  1、俄国

  1861年改革时废除了农奴制,农奴获得解放并得到一块份地,但必须出高价赎买。因此它的实质是对农民的掠夺,但为俄国资本主义的发展提供了资金、劳动力。

  2、美国

  ①1862年林肯政府颁布《宅地法》,满足了人民对于西部土地的需要,有利于美国的西部开发,也提高了人民群众的革命热情。 ②1933年罗斯福新政对农业的调整,主要是让农民缩减耕地和屠宰牲畜,由政府补偿。

  3、日本

  1868年明治维新时,规定允许土地买卖,事实上承认了土地私有。

  4、苏联(苏俄)

  十月革命时期,苏俄颁布《土地法令》,规定没收地主土地,分配给农民使用;

  社会主义建设时期开展农业集体化,引导农民参加集体农庄。

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2014中考历史重点知识汇总:建国以来我国农村生产关系经历了四次变革

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  建国以来,我国农村生产关系经历了四次变革:

  (1)土地改革:新中国成立后,1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,废除地主阶级的封建剥削土地所有制,实行农民土地所有制。土地改革解放了农村生产力,为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路。

  (2)农业合作化:在国家对农业的社会主义改造中,本着自愿、互利的原则,积极发展,稳步前进的方针,通过典型示范,逐步推进,全国掀起了农业合作化的高潮。国家基本上实现了把土地等生产资料的私有制变为社会主义公有制。

  (3)人民公社化运动:在社会主义建设时期,一些党的领导人认为农业合作化的规模越大、公有制程度越高,就越能促进生产力的发展。1958年轻率地发动了人民公社化运动。人民公社化严重损害了农民的利益,挫伤了他们建设社会主义的积极性。

  (4)家庭联产承包责任制:十一届三中全会后,党中央作出在农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制。即在坚持土地公有制的前提下,实行包产到户,分户经营,自负盈亏。这一政策调动了农民的积极性,解放了农村生产力,推动了农业的发展

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2014中考历史重点知识汇总:旧民主主义革命时期的土地政策

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  旧民主主义革命时期的土地政策

  资产阶级革命派:“三民主义”中的民生主义

  孙中山采用“平均地权”的办法解决土地问题,不是废除封建地主土地所有制,说明资产阶级不能解决中国的土地问题。

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2014中考历史重点知识汇总:中日关系

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  中日关系

  日本经过明治维新实现了由封建社会向资本主义社会的转变;也积极利用两次工业革命的成果,提倡“殖产兴业”、“文明开化”,成为亚洲的强国;在向帝国主义过渡后,日本制定了“征韩侵华”的大陆政策,把侵略矛头对准了朝鲜和中国:

  1、近代时期

  (1)1894年,日本挑起了甲午中日战争并打败清朝政府,强迫签订中日《马关条约》,大大加深了中国半殖民地化。

  (2)1900年,日本参加了八国联军侵华战争,参与对北京的抢劫,并获得大量赔款。

  (3)1915年乘袁世凯复辟帝制之机,提出灭亡中国的“二十一条”;

  (4)一战期间,日本借口对德宣战,夺取了山东和青岛,取得了暂时独霸中国的局面;

  (5)1931年日本发动“九一八”事变,开始局部侵略中国,并霸占了中国东北三省,1932年设立了伪“满洲国”。

  (6)1937年日本发动“七七”事变,全面侵华战争开始。接着,日军又进攻上海,发动“八•一三事变”。全面侵华战争期间,日本在政治上进行殖民统治,经济上进行殖民掠夺,文化上实行愚民同化政策。1937年12月13日,日军在南京大屠杀,杀害中国人民达30万人以上。

  (7)1945年8月15日,日本宣布无条件投降,中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。台湾被日本占领50年后,也回到了祖国怀抱。

  2、现代时期

  1972年,日本首相田中角荣访华,两国正式建立外交关系,中日关系进入友好和平交往时期。

  3、现代及当代

  新中国成立后,中日处于冷战对抗状态。近年来,日本国内的右翼势力活动猖獗,日本右翼势力在中国钓鱼岛问题上,多次制造麻烦,公然向中国人民挑衅,侵犯中国主权。日本右翼势力歪曲历史,编写美化侵略战争、宣扬军国主义、宣扬天皇史观、鼓吹国家主义和极端民族主义的历史教科书。日本前首相小泉纯一郎多次参拜靖国神社,为军国主义招魂。

  4、对新形势下发展中日关系谈谈你的看法。

  ①日本应牢记历史,正视历史,汲取历史教训 ②中国应警惕军国主义复活 ③两国人民须面向未来,以史为鉴,共创友好和平未来,在和平共处五项原则基础上发展两国关系;④加强中日经济、文化、科技等方面的交流与合作。

  5. 从中日战争中,日本可吸取的历史教训有哪些?

  ①放弃军国主义,走和平发展之路;②正视中日关系史上的那段不幸经历,用正确的历史观引导国民和青年时代;③警惕和禁止任何形式的军国主义思潮和势力的重新抬头;④要珍惜和维护两国的睦邻友好关系,要随着时代的前进推动中日两国关系不断向前发展。

  6. 近年来日本军国主义和政治大国抬头的表现有哪些?

  日本右翼势力否定对外侵略的罪行;日本篡改历史教科书;日本对外派遣自卫队参与国际重大军事活动;日本要求修宪并要求加入联合国。

  7. 你认为面对21世纪的中日关系,日本应该做...

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2014中考历史重点知识汇总:今后我们如何继续走好和平发展之路

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  今后我们如何继续走好和平发展之路

  1、继续奉行独立自主的和平外交政策,贯彻和平共处五项原则,同一切友好国家和平相处

  2、反对霸权主义,强权政治

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