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初中语文重点知识归纳总结

语文重点知识总结 初中语文重要知识点 初中语文知识整理归纳

  学习语文最重要的就是经常阅读,养成良好的阅读习惯,并总结每次阅读的心得。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“初中语文重点知识归纳总结”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  初中语文知识点总结归纳第一部分

  一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。

  二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。

  三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。

  四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

  五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。

  六、描写角度:正面描写、侧面描写。

  七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌。

  八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉。

  九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)。

  十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。

  十一、叙述方式:概括叙述、细节描写。

  十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

  十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。

  十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局。

  十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境。

  十六、环境描写分为:自然环境、社会环境。

  十七、议论文三要素:论点、论据、论证。

  十八、论据分类为:事实论据、道理论据。

  十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证。

  二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。

  二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

  二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语。

  二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

  二十四、其他:

  (一)某句话在文中的作用:

  1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;

  2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

  3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)。

  (二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

  1、比喻、拟人:生动形象;  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性

  3、设问:引起读者注意和思考;

  答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。

  反问:强调,加强语气等;

  4、对比:强调了……突出了……

  5、反复:强调了……加强语气

  (三)句子含义的解答:

  这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比...

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2022中考语文重点知识归纳总结

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  备考时,做好知识点的总结归纳,能够大大提高自己的复习效率。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022中考语文重点知识归纳总结”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  记叙文

  一、常见叙事线索

  1.人物线索:人物的见闻感受或者事迹。

  2.物品线索:某一有特殊意义的物品。

  3.感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。

  4.事件线索:中心事件。

  5.时间线索。

  6.地点变换线索。

  找线索:①文章的标题;②各段反复出现的事物;③文中议论抒情的语句;④作者的思想感情(变化);⑤某一人物的见闻感受。

  作用:使文章内容井然有序地组合在一起,展现人物的思想性格,表明享情的来龙去脉。

  二、记叙顺序

  1.顺叙:即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后))。

  作用:使文章脉络清楚,有头有尾,给人鲜明的印象。

  2.倒叙:把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述。

  作用:避免平铺直叙,增强文章的生动性,使文章引人入胜。

  3.插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述。(比如:回忆往事)

  作用:补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节,深化了主题。

  三、人物描写方法

  1.外貌描写:人物容貌、衣着、神情、姿态等,交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等。

  2.语言描写。

  3.动作猫写:表现出人物的心理(心情),并反映了人物性格特征或精神品质。有时还推动了情节的发展。

  4.心理描写:反映出人物的思想,揭示了人物的性格或品质。

  四、环境描写方法

  1.自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):渲染环境气氛,烘托人物情感,预示人物命运,推动故事情节发展。

  2.社会环境:交代故事发生的时代背景,渲染环境气氛。

  作者作品

1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

  2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

  3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

  4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)。

  5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。

  6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。

  7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。

  8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。”

  9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关...

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中考语文重点知识梳理总结

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  中考要想考的好,在中考前知识点必须整理一下的。下面是由出国留学网小编为大家整理的“中考语文重点知识梳理总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  中考语文重点知识梳理总结

  一、语文知识点

  1.小说三要素:A人物B情节C环境

  2.议论文三要素:A论点B论据C论证

  3.比喻三要素:A本体B喻体C喻词

  4.记叙文六要素(五W+H):何时when何地where何人who何因why何过how何果what

  5.律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调

  6.五种表达方式:A叙述B议论C抒情D说明E描写

  7.六种说明文说明方法:A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义

  8.三种说明文说明结构:A总分总结构B总分结构C分总结构

  9.三大说明文说明顺序:A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序

  10.两种基本议论文结构:A提出问题-----分析问题-----解决问题;B提出观点-----论证观点-----总结观点

  11.六种议论文论证方法:A举例法B对比法C喻证法DE归谬法F

  12.八种主要修辞方法:A比喻B拟人C排比D夸张E反问G反复F设问H对偶(简记为:喻拟排夸,二反设对)

  13.四种人物描写方法:A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写(简记为:外语动心)

  14.七种短语类型:A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语(按功能划分为七种)A名词性短语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)

  15.六种句子成分:A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语

  16.十二词类(性):A名动形B数量代C副介连D助叹拟

  17.三种记叙方法(顺序):A顺叙B倒叙C插叙

  18.三种省略号作用:A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长

  19.四种波折号作用:A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D表时地数起止

  20.四种引号作用:A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调

  二、语文学法归类

  1.课文预习六步法:A查注生词,扫清三字B朗读课文,感知内容C了解作者,把握背景D标明段序,分清结构E画关键句,体会作用F简写主旨,归纳特色

  2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):A听到listenB看到lookC写到writeD说到speakE思到think(耳眼手嘴脑五官并用)

  3.赏诗三步法:

  A知人论世(了解作者,把握背景)

  B译析字面(通译全诗,分析景情)

  C阐明主旨(简述内容,阐明理趣)

  4.划分文章结构四法:A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时空顺序D依据逻辑顺序

  5.分析八种关键句作用:A点明题目,引起下文(点题句)B点明中心,亮出主旨(中心句)C设置悬念,引发兴趣(悬念句)D承上启下,自然衔接(过渡句)E前后照应,和谐统一(照应句)F侧面烘托,间接映衬(烘托句)G后文铺垫,埋下伏笔(铺垫句)H增强语言,突出特征(修辞句)

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初三语文重点知识点总结

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  临近初三,很多同学想知道如何在初三学好语文,考上自己理想的高中,下面小编整理了初三语文知识点总结。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“初三语文重点知识点总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初三语文重点知识点总结

  第一部分

  两种语言类型:口语、书面语。

  两种环境描写:自然环境描写——烘托人物心情,渲染气氛。

  社会环境描写——交代时代背景。

  议论文的两种论证方式:立论、驳论。

  议论文的两种论据形式:事实论据、 道理论据。

  第二部分

  三种感情色彩:褒义、 贬义、 中性。

  小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)、

  情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 、环境(自然环境/ 社会环境。)

  议论文三要素:论点、论据、论证。

  议论文结构三部分:提出问题(引论)、 分析问题(本论)、解决问题(结论)。

  三种说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

  语言运用三原则:简明、 连贯、 得体。

  第三部分

  四种文学体裁:小说、 诗歌、 戏剧、 散文。

  议论文的四种论证方法:举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。

  句子的四种用途:陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。

  小说情节四部分:开端、 发展、 高潮、 结局。

  记叙的四种顺序:顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。

  引号的四种用法:①表引用 ②表讽刺或否定 ③表特定称谓 ④表强调或着重指出。

  第四部分

  五种表达方式:记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。

  破折号的五种用法:①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进。

  第五部分

  六种说明方法:举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。

  六种逻辑顺序:①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要

  记叙文六要素:时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。

  六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

  省略号的六种用法:①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行

  六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。

  第六部分

  七种短语类型:并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

  七种复句类型:①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句

  第七部分

  八种常用修辞方法:

  ①比喻——使语言形象生动,增加语言色彩。...

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中考语文重点知识归纳总结

语文知识点 语文重点知识点归纳 关于中考语文

  语文是需要积淀的一门科目,没有平常日积月累的学习,就没有考场上的高分。那么中考语文知识点就需要整理和归纳了。下面是由出国留学网小编为大家整理的“中考语文重点知识归纳总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  中考语文重点知识归纳总结

  标点符号

  [知识能力要求]熟悉标点符号的功能,能正确书写使用标点符号。

  标点符号包括两大类:点号和标号。常用的点号有七种,标号有九种,共十六种。点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句末点号和句中点号两种。

  一、句末点号:句号、问号、感叹号三种,

  1、句号(。略)

  2、问号(?)(注意事项):

  A、除一般的疑问句用问号表示疑问语气外,反问句和设问句句末也用问号。

  例:世间还能有比这更居心险恶的事情吗?

  例:是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

  B、选择问句只在句末用用一个问号,句中各项之间要用逗号;但有时为了强调各选项的独立性,也可以在各项之后都用问号。

  例:明天是你去监考呢,还是我去监考呢?

  例:站在他们的前头领导他们呢?不是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢? 不是站在他们的对立面反对他们呢?

  C、有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号。

  例:请你们说话小声一点好不好?

  D、有的句子虽含有疑问词(谁、什么、怎么样等),但并非真正发问,而是表达了一个陈述语气,因而应用句号。

  例:谁都不知道他是谁。

  3、叹号(!)

  表示感情强烈的句子末了的停顿。

  A、表示感叹句末尾的停顿。例:歌唱吧,为迎接这辉煌的胜利!

  B、语气很重,很强烈的祈使句、反问句也用叹号。

  例:小王,快来!快来!

  例:怎么会讲得这么糟呢!

  C、兼有两种语气的,例如兼有疑问语气和感叹语气的句子,通常应该根据句子的基本

  句式属于哪一种,根据这个句子用在哪个特定的地方所着重表示的语气,选用一个合适的点号。例:这件事太难了,我该怎么办呢?

  例:快去吧,这又有什么可犹豫的!

  二、句中点号:逗号、顿号、分号、冒号。

  1、逗号

  逗号是句中点号的重点。在单句中,逗号主要用于以下七种情况。

  (一)、表示句子里边的一般停顿。

  例:中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。

  (二)单句的一般成分之间——主语和谓语之间,动词和宾语、补语之间,定语、状语和中心语之间,一般不用点号。在以下几种情况下,这些成分之间要用逗号。

  甲、主语、谓语的情况特殊

  第一、主语(复杂的短语作主语)和谓语比较长,主语和谓语中间通常要用逗号。

  例:这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把吴吉昌击倒了。

  第二、主语虽然短,但需要强调,主语后面要用逗号。

  例:她,就是这次比赛中唯一的女冠军。

  第三、主语后面带有语气助词,语气助词后面要用逗号。

  例:你啊,还是这个老脾气。

  第四、谓语是主谓短语,...

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