法国教育制度

　　现在正是9月初，也是大多数学校开学的时间，那法国院校是什么时候开学?今天，出国留学网小编为各位介绍法国留学语言预科是什么时候入学，希望能为各位带来帮助。

　　公立大学申请一般分为语言预科或者是直接进入专业，因为语言预科是学校提供的项目，时间比较宽裕，也没有法语要求，所以小编在这里主要说一说直录专业。申请法国公立大学一般是通过法国高教署(Campusfrance)的Etudes en France系统。

　　直录专业的申请对法语的要求很高，一般来说最低也需要b2，有的专业甚至需要c1水平，从现在开始到今年年底，正是准备TEF/TCF等法语考试的冲刺阶段。如果对自己法语水平有信心，那么建议在2018年年初报考TEF/TCF考试，因为不是即报即考(通常是一个月以后)，所以可以在寒假假期时全力备考，在2018年的2-3月份开学后，完成TEF/TCF的考试。

　　如果成绩满足了申请要求，那么在3-4月就是准备各种的申请材料及公证。

　　4-5月份是申请学校的高峰期，通过Etudes en France的系统选择学校，提交申请。并准备面试。

　　5-6月份就会收到面试的通知，如果走的hors-dap，那么面试时由campusfrance统一面试，如果DIY的话由学校联系面试，一般采取电话或者在线视频的模式。

　　6-7月份拿到学校的录取通知书，准备签证，做临行前准备，联系住宿等。

　　9月初飞赴法国报道入学。

　　为了让大家更明了的了解，我用我的专业——应用数学给大家解释。我所有的科目总分是30，比如数学6分、统计学4分、计算机4分、宏观经济4分、英语2分、最优化4分、经济历史2分、经济环境4分，这是一学期的所有要学的科目，不难发现总分是30。每门学科的满分是20分，所有科目的均分满分也是20分，每学期均分只要拿10分(在所有科目满分里的)就算过了。

　　存在这样一个问题，一年有2个学期，大一第一学期均分考了9.5分，第二学期均分考了11分，那最后这一年过还是没过呢?肯定的说是过的，可以上大二了。因为(9.5+11)/2=10.25 >10 。再举一个例子，第一学期还是9.5分，第二学期只考了10分，很遗憾的告诉你，你挂科了。第一学所有没有过10分的科目都要在大一重新学习，不能上大二的第一学期。第二学期你可以跟着大二的同学上课。如果这一年两个学期的均分都没有过10，那你就只有留级，重修这一年所有没过10分的科目。此时是不是倍感压力呀，不要太担心，只要每天坚持去上课，认真的记笔记，回家后复习，考前用心的翻看笔记，就可以轻松的毕业。

　　看到这有人好奇这些分是怎么算的呢?不是所有人都会算哦。我每学期都要帮助身边的小伙伴算分，不是每个人都乖乖地等着学校出成绩的，反正我是每年都拿着自己的各科的成绩自己算的。这算法蛮复杂的。因为一门学科一学期要考2-3次试，每次试占的比例不样。比如第一考和第二次考各占30%，最后一次占40%，最后算出它的分数，在看这门科目在30里的分数放在20分里是多少分，最后在看你这门拿的分数在所有科目均分20里是几分，依次类推看其它科目是多少分，加在一起在看总分过10分没有，过了就是恭喜，没过就是遗憾喽。

　　法国是世界主要发达国家之一，国内生产总值位居世界第五。法国是一个高福利国家，社会保障体系完善，国民幸福指数高。法国十分重视教育的发展，有著名大学巴黎大学、格勒诺布尔第一大学、斯特拉斯堡第一大学等。为社会培养了大批优秀人才。今天小编为大家带来浅谈法国高中留学课程特色，希望能帮助到大家!

　　【浅谈法国高中留学课程特色】 

　　法国高中课目类型多样化

　　法国普通教育高中每周课时平均限制在26小时(55分钟上课时间十5分钟休息)。课目类型多样是我们看到其课表产生的最初印象。我们可以从课程板块划分和课程类型的角度来阐述这一特点。高中三个年级的课程都分为三大板块，其中高一年级为面向所有学生的共同教育、有助于高二专业分化的决定教育和自由选修教育;高二年级为必修教育、必选教育和自由选修教育;高三年级为必修教育、专业选修教育和自由选修教育。值得注意的是，从高一到高三逐步通过决定教育、必选教育和专业选修来细化和深入定位学生的专业导向。

　　法国高中设立综合课程，培养学生能力

　　留学法国高中课程改革的一个重要方面就是在课表中新设立了三门课目，即高一年级面向部分学生的个体化帮助、普及整个高中的公民一法律和社会教育以及高二和高三主的框架性个人研究。其中后两个课目都可归于综合课程的范畴。不过两者在如何综合的问题上表现出不同的特点。公民一法律和社会教育更多地表现为多门学科的综合，而框架性个人研究则把综合的基点放在学生个人(或小组集体)的研究活动上。另外，改革还强调指出从高一年级开始对学生进行真正的环境教育，从多学科的角度把生物学、地球科学、化学和地理等学科结合起来。我们从课表中可以看到高一年级没有“生态学一农艺学一国土一公民”等课目

　　法国高中注重信息教育

　　关于这一点，课表上反映出的似乎并不充分。我们只是在高一年级的课表中找到一些专门的计算机教育课目，如计算机提高、管理和沟通计算机、物理学上的计算机和电子等。不过，早在1992年法国国教育大纲委员会就发布过一份关计算机和计算器的专门文件，文件涉及对计算机的学习和计算机在学科教学中的使用问题。文件指出，“每个学生在高中毕业时都应该会使用主要的计算机工具”。计算机学习主要按照这样的学程步骤来组织：在小学，学生要掌握四则运算的计算器，初步学习文件处理和使用教学软件;初中掌握文件处理，了解机器使用的一些基本概念和技能，学习在所有学科使用教学软件等;在高中，学生在各个学科使用软件设备和教学　　软件，完成包括普通专业软件和学科软件使用的计划;完善有效使用计算机所必需的知识和技能。文件还指出，应该引导学生们在情境中获得必要的概念和技能。计算机使用能力将成为业士考试评估的一项内容。

　　法国高中教学大纲注重“以基础为中心”，提侣教学和课程的一体化

　　高中新的教学大纲以每门学科的基本概念为中心，同时通过对大纲定期审视，参考不同领域知识的发展变化来更新教学大纲的内容。为了更好地贯彻“以基础为中心”的思想，国家教学大纲委员会提出了大纲编制的四个原则，即等级化、减轻化、和谐化和透明化。

　　以上是小编为大家带来的浅谈法国高中留学课程特色，希望能帮...

　　目前在法国有六分之一的年轻人没有获得任何文凭和技能就已离开教育体制仅有四分之一左右获得大学三年级的教育水平这远远低于其他欧洲国家的比例。

　　目前每年法国大约有8万名大学生离开大学时无任何高等教育文凭28%的高中生至少在高中阶段留级一次而留级生和无文凭的年轻人大多数出身于中低阶层。矛盾更为突出的是大学生社会出身的结构分布近年来也没有发生根本性改变大学生中中上层阶级子女仍占绝大多数。例如法国的重点大学历来是培养社会精英的摇篮然而对那些来自社会底层家庭的孩子们来说重点大学却是一个遥远的梦。以法国著名的巴黎综合大学为例80%的在校生都来自条件优越的政府高官、企业高管等中上层家庭。社会底层尤其是移民家庭的孩子想进入重点大学十分困难。为此许多政治家和社会学家不断抨击这一社会不平等现象。 教育改革屡无突破。

　　从2000年到2006年这六年间法国是学校不平等现象最为严重的国家家庭出身对于学生的学业成功作用最大。 法国在欧洲是教育最不平等的国家。

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　　中外教育体系之比较

　　中国的学制和美国的学制有很多相近的地方,因此中美教育的衔接性较好,有利于中国学生到美国学校继续学业.欧洲的教育体系同中国的教育体系差别比较大,学术风格也与中国不同,因此美国的教育体系通常更适合中国不容层次的学子继续学业. 中国的基础教育包括幼儿教育3年;中小学教育分为小学,初级中学,高级中学三个阶段共12年.小学和初衷一共9年属义务教育阶段.普通高中学制3年.小学毕业后可选择职业教育,中等职业教育从初中开始1至3年.高等教育包括大学专科2到3年,大学本科4到6年,硕士研究生2到3年和博士研究生3到4年.

　　中美在教育观念、教育模式和方法上存在着巨大的差异。中国的教育更多的是一种模式教育;而美国则侧重于强调创新精神，强调个人主义，是一种精英式的教育。从本质上讲，侧重于创新还是侧重于打基础是美国基础教育和中国基础教育的根本区别。

　　(略)

简述法国教育制度及特点

　　法国的高等教育制度分为公立学校和私立学校。法国的公立大学一律免费，只需支付一定的注册费(约200?。法国的高等教育历史悠久，现有80余所大学和300多所专业高校和研究中心。十分发达的教育体制使法国的高等教育质量得以保证，法国的文凭国际公认，并且学费低廉。法国大学与2004年开始现实行与国际接轨的LMD教育制度，分三阶段：第一阶段(Licence)三年，毕业后获大学基础文凭，相当于我国学士文凭;第二阶段(Masteur)两年，毕业后获硕士学位;第三阶段(Docteur)三年，毕业后可获博士学位。

　　凡申请进入第一阶段学习的学生，需通过法国使馆的法语考试。专家了解，法国大学接受取得国内大学录取资格的中国高中毕业生赴法攻读本科;中国大学在校生可去法国大学插班学习;中国大专和本科毕业生可去法国攻读硕士学位。

　　法国高等教育体系多元化，不同类型的学校有不同的教学目标，而课程设置和入学条件也各不相同。众多公立、私立学校各有千秋，公立学校由国家资助，相比之下，学费低廉的近乎于免费。按教学机构划分，现有三大类教学机构并存：

　　(1)综合大学：遍布法国全国各地的87所综合大学，通过各种学科的划分实施基础及应用教学，分短期和长期学制。

　　入学条件：招收持有法国高中会考证书或同等学历的学生向校方递交申请材料，学校根据候选人材料择优录取。(注：由于中国高中毕业证书不能等同于法国高中会考证书，因而中国学生入学条件限于获得中国大学录取通知书者，中国大学在校生或毕业生。)综合大学教育含义下的3个阶段，各阶段文凭均属国家级文凭，第一阶段实施大学基础知识教育;二、三阶段的学习趋向于专业化。

　　(2)重点高等专科学校：重点高等专科学校为政府机关、工业界、服务业培养工程师、高级管理人员及行政人员。其中一大批隶属于政府各部门，专门负责培训工程师、教师及行政人员。其中一些高等专科学校(如：国家行政学院，高等师范学院)则是法国一大教学特色。此外，还有私立学校(如：部分商业学校与工程师学院)，经审核后可获得国家认可。高等专科学校属于长期学制，为期5年。

　　入学条件：入学要求严格，校方通过候选人的法国中学会考成绩与申请材料择优录取，被选拔的学生需在2年预科班学习后(或通过综合大学1至2年的学习)，参加国家统一考试，被录取者继续学习3年，落选者可进入综合大学第一阶段学习。

　　(3)其他高等院校：该类院校大部分在艺术、建筑等创作性领域进行高等专业教育。属于长期学制。

　　入学条件：大部分学校自行组织入学考试，根据考试成绩择优录取。除长期学制以外，法国短期学制的职业教育也扮演着重要角色。

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中国从1986年开始推行九年义务教育，教育阶段分为幼儿园，小学，初中，高中和大学。

　　学前教育一般从三岁开始，分为小班(3-4周岁)，中班(4-5周岁)，大班(5-6周岁)。

　　小学教育大部分地区分为6年，但在一些省份，小学为5年。一般要学习的课程为：品德与生活，语文，数学，英语，体育与健康，科学，音乐，美术，信息技术。由于小学毕业时没有统一考试，除了语文，数学，英语以外的其他课程很难保证。大部分的农村地区可能仅仅设立语文，数学和体育。

　　初中教育一般为三年，也有地区为四年。一般学习的课程为：语文，数学，英语，物理，化学，历史，生物，地理，生物，体育与健康，信息家属，音乐，美术。在部分地区开设日语或俄语取代英语课程。初中毕业一般会有毕业考试，近年来，中考也逐渐得到家长及学生的重视。

　　高中教育是为进入大学做准备的，一般为三年。高一期末考试后，学生需要决定高二和高三学习文科还是理科。进入高三之前，需要完成所有的会考。高中的所有学习都是为了高考。高考全称是全国高等普通学生招生入学考试，视为整个教育系统中最重要的考试。从03年开始，高考改在6月7号到8号。高考总分为750分。

　　高等教育包括高等职业学校，大学专科(2-3年)和大学本科(4年),高职和大专毕业没有学位。本科毕业生之后可以通过参加全国研究生入学考试进行深造。硕士2-3年之后可以拿到学位学历，之后可以攻读博士学历。

　　法国教育制度分为三个阶段，初等教育，中等教育和高等教育。

　　初等教育

　　许多孩子在三岁的时候就被送到附属于小学的幼儿学校(maternelle)，六岁必须进入小学第一年。法国的小学通常由一两位老师教授不同的学科，法语，数学，自然科学，历史，地理等。在公立学校中不提供宗教教育。

　　中等教育

　　中等教育分为两种学校。一种是小学之后的4年初中(collège),初中结束后得到Brevet文凭;另外一种是初中之后3年的高中，高中结束之后得到业士文凭(baccalauréat)。

　　高等教育

　　高等教育分为大学校(Grande Ecole)和大学(université)。公立大学都以其所在或附近城市和序号命名，一般是不收取学费的;大学校有很高的声望，是架构大学之外的高等教育机构。同时，私立大学也普遍存在，这些学校都是要收取学费的，一般是专业性比较强的学校。