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高考英语情态动词复习:情态动词后的某些动词形式

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  高考英语情态动词复习:情态动词后的某些动词形式

  1、情态动词+have done

  (1)“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测,译成“一定做过某事”,该结构只用于肯定句。

  (2)“can't+have+done”表示对过去事情的否定推测,译成“不可能做过某事”。

  (3)“can+have+done”表示对过去行为的怀疑,用于疑问句,译成“可能做过……吗?”

  (4)“could+have+done”是虚拟语气,表示对过去事情的假设,意思是本来能够做某事而没有做。

  (5)“may+have+done”表示对发生过的事情的推测,意思是“可能已经”或“也许已经”,用于肯定句中。

  (6)“might+have+done”表示对过去事情的推测,might与may意思相同,多用于虚拟语气结构中;还可以表示“本来可能……”。

  (7)“would+have+done”虚拟语气,表示对过去事情的假设,意思是“本来会做”。

  (8)“should+have+done”意思是“本来应该做某事,而实际没做。” “shouldn't + have+done”表示本来不应该做某事,而实际做了。含有指责对方或自责的含意。

  (9)“ought to+have+done”表示过去应该做而实际并没有做,译成“理应做……”,往往表示遗憾。与“should+have+done”用法基本一样。

  (10)“need+have+done”表示本来需要做某事而没有做。“needn't+have+done”则表示“本来不需要做某事而做了”。

  2、情态动词+be doing:表示对现在正在做的事情的推测。

  延伸阅读:含有某些情态动词的反意疑问句

  1、must

  当must表示命令时,反意疑问句用needn’t。

  当must表示推测时,反意疑问句与实际情况保持一致,即与把must删掉后的陈述句的反意疑问句保持一致。

  2、can’t

  当can’t表示没能力做某事时,反意疑问句用can sb.?

  当can’t用于表推测时,反意疑问句由实际情况决定,即由去掉can’t后的真实陈述句决定。

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2020考研英语作文:多写多读的作用

考研英语 英语作文 写作技巧

  考研英语有许多题目组成,方便大家及时了解,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研英语作文:多写多读的作用”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020考研英语作文:多写多读的作用

  一、多读

  很多考生在考试时对题目本身非常感兴趣或很熟悉,却苦于找不到合适的表达方式,无法清晰完整地用英语来表达自己的意思。平时阅读量小、积累少是造成这种情况的一个重要原因。我们都知道“读书破万卷,下笔如有神”的道理。只有看得多,记得多,表达才能游刃有余。历年写作考题的内容和主题基本都与当年的热点话题有一定的关系,所以平时多阅读英语报纸杂志有助于掌握更多的话题资源和正确的表达方法。需要注意的是,阅读不能盲目乱读,应该采用“精读与泛读相结合”的学习方法。平时对于社会热点问题、国际国内大事要有所知晓,对于热点、比较重要的主题,可以有目的地进行词汇、句型的搜集整理。这样不仅仅是为后期写作文做准备,对于英语阅读和长难句的攻克都很有帮助。总之,扩大阅读量是复习考研英语必须要做的。

  二、多写

  读得再多,也只是动眼不动手,所以只有真正动笔才能检验出一个人的写作能力是否得到了提高。考生好能找有范文的题目进行练习,以便写完后能与范文进行对比。写作练习的重点是要检查文章是否切题,行文是否流畅,有无严重语法错误等,同时过与范文的比较可以及时发现自己的不足。每次练习都应当限时完成,将时间控制在考试规定时间内,以提高自己的写作速度。研究生入学考试中,考生需要在规定时间内完成两篇文章,从写作的过程来看,对于每一个给定题目,每个考生都会有自己的想法,但100或200词左右的文章所能容纳的内容是有限的,这就要求考生必须迅速思考,尽量用准确的语言清楚地表达出自己的想法。

  2020考研英语:写作的注意技巧

  如何准备考研写作?

  答:写作是考研第二大重头戏,仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略,考前不动手,依赖临考模板。对于考研写作,最基本的要求是考前必须动笔写出30篇文章,其中十篇应用文,二十篇图画作文。注意:动笔写的文章最好是有范文的题目。写作应分为五步:

  NO.1 写作

  写作写作,第一步首先是写!可以拿考题多加练习。

  NO.2 仔细对比

  第二个就是仔细对比,写完后对照范文从三个方面去研究:第一个是内容,也就是构思和原文有何区别第二个是语言,也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构,就是你的行文思路和原文有什么区别?这是第二个步骤,写作的区别其实就是写作的弱点。

  NO.3 背诵

  第三步骤就是背诵:也就是可以去背诵一些范文。有的同学说了,范文我背过了,但是写作的时候还是不会写。有两个原因,第一个原因是你背得不熟,背得结结巴巴,还不如不背第二个原因是没有练过,只是死记硬背。所以为什么背了还不会用,有两个原因,第一背不熟,第二没有练过。背到什么程度,我们讲,有12个字“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”要背到不需要去想,不需要去动脑子!如果背一篇文章还需要去想,那就证明还背得不熟。大家上考场,如果能想起平时的...

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中考英语动态:名师指导2008年高考英语复习 多考动词是趋势

动词 代词 从句

动词考查有三大规律可循

动词的用法始终是单项填空考查的热点,虽然动词考查的范围比较广,但从所设的选项中我们就会发现其规律性的东西。

规律一:当一道单项填空题所给的4个选项是4个不同的动词或动词短语,但以同一种动词形式出现时,此题考查的必定是动词或动词短语的辨析,这时考生的思维点应着眼于对语境的判断,根据语境选择最佳选项。

例1(2007四川,28)Mum ________ to us, "Be quiet! Your little sister's sleeping."

A. whispered B. shouted

C. explained D. replied

答案:A。根据语境,我们了解到小妹正在睡觉,妈妈怕惊醒她,便低声对我们说要保持安静。 A:低语,小声说;B:喊,大声叫;C:解释;D:回答。因而选A. whispered。

例2(2007山东,34)In this seaside resort, you can _______all the comfort and convenience of modern tourism.

A. enjoy B. apply

C. receive D. achieve

答案:A。语境告诉我们,在这个海滨度假胜地,你可以享受到现代旅游带给你的舒适和方便。A:享受,喜欢;B:申请,应用;C:收到;D:完成,实现。故选A. enjoy。

这类题要求考生掌握一定的词汇量,并能辨析不同的动词语义及动词短语。

规律二:当一道单项填空题所给的4个选项是4个相同的动词,但以不同的动词形式出现时,此题考查点不是动词的时态、语态或语气就是动词的非谓语形式。这时考生的思维点应转移到语法的角度上,根据句意去选择最佳选项。

例1(2007天津,13)If Newton lived today, he would be surprised by what_______ in science and technology.

A. had discovered B. had been discovered

C. has discovered D. has been discovered

答案:D。此题所给的4个选项都是动词discover,但以不同的时态和语态形式出现。题干中的what是从句中的主语,与discover 是被动关系,题干中的today和would be surprised 表明今天和惊叹是到现在为止的发展,因而考虑现在完成时的被动语态,故选D。

例2(2007福建,24)Jenny hopes that Mr. Smith will suggest a good way to have her written English _________in a short period.

A. improved B. improving

C. to improve D. improve

答案:A。此题所给的4个选项都是动词improve,但以不同的动词形式出现。A为过去分词,B为现在分词,C为不定式,D...

中考英语动词复习:带动词ing形式

中考英语 中考英语动词词组 中考英语复习资料

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  中考英语动词复习:带动词ing形式

  1. keep doing坚持做某事

  2. keep sb. doing使某人一直做某事

  3. practise doing sth.练习做某事

  4. enjoy doing喜欢做某事

  5. finish doing完成做某事

  6. be afraid of doing 害怕做某事

  be busy doing 忙于做某事

  7. look forward to doing盼望做某事

  8. how about doing、./what about doing做某事怎么样

  9. spend some time (in)doing花时间做某事

  10. spend some money (in) buying 花钱做某事

  11. feel like doing想做某事

  12. stop/keep/prevent … from doing阻止某人做某事

  13. thank sb for doing感谢某人做某事

  14. thanks for doing感谢做某事

  15. do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing做点饭、打扫一下卫生、读点书、逛逛街、洗洗衣服

  16. go swimming/fishing/shopping/skating/boating去游泳、钓鱼、 逛街、 滑冰、 划船

  17. mind doing介意做某事

  18. can’t help doing情不自禁做某事

  19. consider doing考虑做某事

  20. have fun doing sth.. 做某事有趣

  21. have difficulty doing sth做某事有困难

  have trouble doing sth做某事有困难

  have problem doing sth 做某事有困难

  22. waste time/money doing浪费时间或金钱做某事

  23. instead of doing代替做某事

  24. miss doing 错过做某事

  25. hold on to doing坚持做某事

  26. pay attention to doing集中精力做某事

  27. suggest doing建议做某事

  28. It’s time for doing 到该做某事的时间了

  It’s time to do sth. 到该做某事的时间了

  29. There is sb doing sth有人正在做某事

  30. be used to doing sth 习惯做某事

  31. be used for...

2020考研英语作文:非谓语动词的解析

考研英语 英语作文 英语词汇

  考研英语有许多题目组成,方便大家及时了解,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研英语作文:非谓语动词的解析”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020考研英语作文:非谓语动词的解析

  一、动名词复合结构主谓一致错误

  单个动名词短语作主语,谓语应该用单数形式。尤其当动名词本身有名词作宾语时,大家一定要注意切不可把该名词的单复数和谓语的单复数混为一谈。

  例:买衣服通常是一项耗时间的工作,因为一个人喜欢的衣服未必适合她/他自己。

  [误]Buying clothes are often a time-consuming job because the clothes that a person likes are not necessarily the ones that fit him or her。

  [正]Buying clothes is often a time-consuming job because the clothes that a person likes are not necessarily the ones that fit him or her。

  [分析]该句话的主语是动名词复合结构“buying clothes”,单个动名词短语作主语,谓语应该用单数形式。

  二、独立主格结构分词形式使用错误

  独立主格结构中都带有相应的逻辑主语,分词的选择需要把握清楚分词和逻辑主语之间的主被动关系。

  例:随着独生子女家庭成为主要的家庭形式,父母试图给孩子一种近乎完美的保护。

  [误]With one-child family been the dominant pattern of household, parents attempt to give a perfect shelter to their children。

  [正]With one-child family being the dominant pattern of household, parents attempt to give a perfect shelter to their children。

  [分析]“随着独生子女家庭成为主要的家庭形式”做伴随状语,译为独立主格结构,动词be和其逻辑主语one-child family 之间是主动关系,所以be 应该使用现在分词形式。

  三、谓语动词和非谓语动区分不清

  在一个完整的句子中,若出现了两个或两个以上的非并列关系的动词结构,除了主干谓语动词之外的动词需要采用非谓语动词的形式或者从句谓语动词的形式。很多同学在写作时,很容易出现谓语动词和非谓语动词区分不清的情况,尤其在写there be句型时,误用杂糅结构。

  例:有成千上万个例子告诉我们:如果我们想要成功,就需要一个正确的方向。

  [误]There are thousands of examples tell us: if we want to succeed, we need a corre...

2014高考英语可用于“动词+sb+of sth”的常见动词

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  必记高考重点动词

  可用于“动词+sb+of sth”的8个常见动词

  accuse sb. of sth. 控告某人犯某事罪,指责某人做某事

  rid sb. of sth. 使某人摆脱某物

  remind sb. of sth. 使某人想起某情况(事)

  rob sb. of sth. 抢劫某人的某东西

  cure sb. of sth. 治好某人的病,改掉某人的坏习惯 cheat sb. fo sth. 骗取某人某物

  inform sb. of sth. 通知某人某情况(事)

  warn sb. of sth. 警告某人有某情况

  2013高考英语试题分类小结篇:情态动词与虚拟语气

  2013高考英语试题分类小结篇:代词

  2013高考英语试题分类小结篇:名词与主谓一致

  

2013高考英语试题分类小结篇:冠词

  

2014高考英语接动词原形作宾补的常用动词

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  必记高考重点动词

  接动词原形作宾补的11个常用动词

  feel sb. do sth. 感觉某人做某事

  have sb. do sth. 使某人做某事

  hear sb. do sth. 听见某人做某事

  let sb. do sth.让某人做某事

  listen to sb. do sth. 听着某人做某事

  look at sb. do sth. 看着某人做某事

  make sb. do sth. 使某人做某事

  notice sb. do sth. 注意某人做某事

  observe sb. do sth. 观察某人做某事

  see sb. do sth. 看见某人做某事

  watch sb. do sth. 观察某人做某事

  2013高考英语试题分类小结篇:情态动词与虚拟语气

  2013高考英语试题分类小结篇:代词

  2013高考英语试题分类小结篇:名词与主谓一致

  2013高考英语试题分类小结篇:冠词

  

2012高考英语-情态动词的复习

英语 复习 高考
情态动词是高考考查的重点语法项目之一,下面英语网编辑整理了近几年来高考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析,以便同学们复习掌握。

  一、情态动词表推测

  1. 肯定的推测一般用must, should, may(might)或could(不用can),其中,must的语气最强,译为“肯定”、“准是”、“想必是”;should的语气次之,译为“很可能”、“应该”,指按常理推测;may(might),could的语气最弱,译为“也许”、“可能”。

  ①Helen _______ go on the trip with us but she isn't quite sure yet. (2005年安徽卷)

  A. shall        B. must        C. may          D. can

  ②—I've taken someone else's green sweater by mistake.

  —It ___ Harry's. He always wears green. (2005年广东卷)

  A. has to be      B. will be      C. mustn't be         D. could be

  ③I have lost one of my gloves. I _______ it somewhere.(2005年北京春季卷)

  A. must drop                 B. must have dropped

  C. must be dropping          D. must have been dropped

  ④If I ____ plan to do anything I wanted to ,I'd like to go to Tibet and travel through as much of it as possible. (2005年湖北卷)

  A. would        B. could         C. had to     D. ought to

  2. 否定推测分为两种情况:

  1)语气不很肯定时,常用may not, might not或could not,译为“可能不”、“也许不”。

  You might just as well tell the manufacturer that male customers ______ not like the design of the furniture. (2004年上海春季卷)

  A. must         B. shall     C. may            D. need

  2)否定语气较强时,则用can't,译为“根本不可能”、“想必不会”,表示惊异、怀疑的感情色彩。

  ①—Do you know where David is? I couldn't find him anywhere.

  —Well. He ______ have gone far——his coat's still here.(2005年湖北卷)

 ...

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