高考英语语法复习

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　　2019高考英语语法复习：名词性从句

　　一、that从句

　　1、主语从句

　　(1)that从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句型有：

　　It+be+形容词(obvious, true, natural, surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句

　　It+be+名词词组(no wonder, an honor, a good thing, a pity, no surprise, etc.)+that从句

　　It+be+过去分词(said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.)+that从句

　　(2)that可以省略，但that从句位于句首时，that不能省略。

　　2、宾语从句

　　(1)常见的可以接that从句作宾语的动词有see, say, know, imagine, discover, believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等。在可以接复合宾语的动词之后，如think, make, consider等，可以用it作形式宾语。

　　(2)That从句一般不能充当介词宾语，偶尔可作except, in 的宾语。

　　3、表语从句(that不可省略)

　　4、同位语从句

　　连词that引导同位语从句时，应在某些抽象名词之后，如：fact, hope, desire, thought, suggestion, idea, news, problem, possibility等，对前面的名词起补充说明的作用，that在从句中不担当任何成分，不能省略。

　　二、whether/if从句

　　1、在表语从句和同位语从句中，只能用whether不能用if;

　　当主语从句放于句首时，只能用whether不用if;

　　当it作形式主语，主语从句放在句末时用whether或if均可;

　　discuss后引导宾语从句时，必须用whether。

　　2、在宾语从句中：

　　(1)及物动词后：whether从句中不能有否定式，宾语从句为否定句时用if;if不能与or not连用，但可以用whether or not;whether后可以加不定式。

　　(2)介词后：只能用whether,不用if。

　　三、特殊疑问词引导的从句

　　1、主语从句：特殊疑问词引导主语从句时，常用it作形式主语。

　　2、宾语从句

　　(1)常见的能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词有see, tell, ask, answer, know, decide, find ou...

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　　2019高考英语语法复习：状语从句

　　一、时间状语从句

　　1、when的用法

　　(1)when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当...时候”。

　　(2)when在be about to do...when...，be doing...when...，had done...when...，be on one’s way...when...，be on the point of doing...when...等结构中，作“那时突然”讲。

　　(3)when “既然、鉴于;尽管，虽然(位于主句之后);如果”

　　2、while的用法

　　(1)表示“当...时候”，引导的动作必须是延续性的。

　　(2)用作并列连词，表示相对关系“然而”。

　　(3)引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。

　　(4)引导条件状语从句，相当于as/so long as，意为“只要”。

　　3、as 的用法

　　(1)表示“当...时候”，强调同时发生，不指先后。

　　(2)说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。

　　(3)表示“一边...一边...”。

　　(4)强调两个动作紧接着发生。

　　(5)表示“虽然，尽管”。

　　(6)其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”。

　　4、before的用法

　　(1)一般意为“在...之前”“...才”，“...就”“还没有...”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。

　　(2)It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。在肯定句中，意为“多长时间之后才”;在否定句中，意为“用不了多长时间就”。

　　5、until和till

　　(1)与肯定句连用，必须是延续性动词。

　　(2)与否定句连用，必须是非延续性动词，表示“直到...才，在...之前不...”。

　　注意：not until可用于强调句和倒装句

　　强调句：It is/was not until…that…倒装句：not until 放句首时，主句要部分倒装。

　　6、since的用法

　　(1)since后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为“做某事多久了”;since后是延续性动词，时间起点从该动作结束算起，意为“不做某事已有多长时间”。

　　(2)It is/has been +时间段+since+一般过去时

　　7、表示“一......就......”的句型

　　(1)as soon as, once,immediately,directly,instantly,the moment,the minute等引导的...

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　　2019高考英语语法复习：定语从句

　　一、关系代词引导的定语从句

　　1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

　　which 指物在从句中作主语，宾语或表语(作宾语时可以省略)

　　who 指人在从句中作主语，宾语或表语

　　whom 指人在从句中作宾语

　　whose 指人或物在从句中作定语

　　as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

　　but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

　　注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词

　　2、as 的用法

　　(1)常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as

　　注意：the same…as 表示同一类，不同一个

　　the same…that 表示同一个

　　(2)as与which的区别

　　a、位置不同

　　as可放在主句后，主句前或主句中间;which只能放在主句后。

　　b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

　　Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。

　　注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

　　as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

　　c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

　　二、只用that不用which的情况

　　1、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时

　　2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.

　　3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

　　4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。

　　5、当先行词是数词时.

　　6、 当先行词既指人又指物时。

　　7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用 that。

　　8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。

　　9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。

　　10、先行词为what，关系代词用that。

　　11、有时为了...

　　状语从句有时间、地点、原因、目的、方式、结果、条件、让步等八种。

　　一、时间状语从句：

　　引导词有after，before，as，once，since，till，until，when，whenever，while，as soon as，the moment/minute…(一…就)，the time,the day,every time,next time,each time，by the time of，no sooner…than(一…就)，hardly…when(一…就).例如：

　　Each/Every time he comes here,he will drop in on me.

　　每次他来这儿他都顺便看我.

　　He was ill last time I saw him.上次我见到他时他病了.

　　No sooner had she heard the news than she cried.她一听到这个消息就哭了.

　　[辨析]when与while

　　when引导的从句动词可以是延续性的或短暂性的，while引导的从句中动词必须是延续性的;在“be…when…”句式中when表“at that time(就在这时)”意，这样用的when不能换为while;while有时并不表示时间，而表示对比，意“而”、“却”，when无这样的用法。例如：When I got home I found the door locked./While(或When)we were working in the fields,it suddenly began to rain./He was wandering through the streets when a bike hit him./His pencil is red,while mine is yellow.

　　[辨析]till与until

　　一般情况下可以互换，但until可以位于句首，till则不能。例如：

　　Until it stops raining，the children cant go out.雨停了，孩子们才能出去.

　　=Not until the rain stops can the children go out.

　　二、地点状语从句

　　引导词有where，wherever.例如：

　　Ill go wherever the people want me to go.(wherever=to any place where)

　　He works where his grandfather fought.(where=in the place where)

　　Where there is a will,there is a way.(Where=In the place where)

　　三、原因状语从句

　　引导词有because,since,as,now(that)(既然)

　　回答以why提出的问题时，只能用b...

　　2.反面排除：适应于正确答案不明朗,先逐一排除干扰项最后确定答案题；

　　3.正反并举：适应于多数题；

　　4.消元简化：适应于题干较长,附加成分较多,题干主线不明朗；
　　例如:There is a new problem involved in the popularity of private cars ________ road conditions need ________ (2003上海)
　　A.that;to be improved  B.which;to be improved
　　C.where;improving      D.when;improving
　　【技巧运用】消去修饰problems的private cars,题干主线就很清楚,显然第一空应填that引导的同位语从句,从而可定答案为A.

　　5.还原再现：适应于题干或选项中有省略成分题.例如Generally speaking ______ according to the directions,the drug has no side effect.(2003上海)

　　6.语境定义：适应于情景题和交际题.例如:----Sorry,Joe,I didn't mean to ……-----Don't call me "Joe',I'M Mr Parker to you,and ______ you forget!(2003全国)
　　A.do B.didn't C.did D.don't
　　【技巧运用】乙方的话末尾是感叹号,而不是问号,因而是表达一种情感,而不是提出一个问题,故A,B,C都不可选. "Don't you do……!"是一种出现主语的强示否定祈使句.因此正确答案为D.

　　7.分步到位：适应于题干比较复杂或语序比较散乱的单项填空题；

　　8.选点突破

　　【速记口诀】

　　名词是秃子，常要戴帽子，

　　可数名词单，须用a或an，

　　辅音前用a， an在元音前，

　　若为特指时，则须用定冠，

　　复数不可数，泛指the不见，

　　碰到代词时，冠词均不现。

　　【妙语诠释】冠词是高考必考的语法知识之一，也是高考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

　　二、名词单数变复数规则

　　【速记口诀】

　　单数变复数，规则要记住，

　　一般加s，特殊有几处：

　　【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语(论坛)中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

　　三、名词所有格用法

　　【速记口诀】

　　名词所有格，表物是“谁的”，

　　若为生命词，加“’s”即可行，

　　词尾有s，仅把逗号择;

　　并列名词后，各自和共有，

　　前者分别加，后者最后加;

　　若为无生命词，of所有格，

　　前后须倒置，此是硬规则。

　　【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。

　　四、接不定式作宾语的动词

　　【速记口诀】

　　设法学会做决定，不要假装在选择。

　　【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise

　　两个要求莫拒绝：deman...

　　两者均可引导主语、表语、宾语从句，区别是 what 可在从句中用作主语、宾语或表语，意为“什么”或“所…的”，而 that 仅起连接作用，本身没有实际意义，在从句中也不充当任何句子成分(引导宾语从句时通常可以省略)。如：

　　He doesn’t know what she likes. 他不知道她喜欢什么。

　　What you say is quite right. 你所说的相当正确。

　　I believe (that) he will come to see us. 我相信他会来看我们的。

　　It’s a pity (that) he didn’t finish college. 真遗憾他大学没毕业。

　　另外，that 可引导同位语从句，但 what 通常不用于引导同位语从句。如：

　　I had no idea that you were here. 我不知道你在这儿。