高考英语语法总结

英语语法表解2

25 交际英语

类别 A(问) B(答)

①Greetings(问候) How do you do?

(I'm) pleased/glad to see you.

How are you?

How are things (with you)?

How are you doing(getting on)?

Good morning(afternoon;evening;

Night)!

Goodbye! Bye_--Bye!

Remember me to your family!

Please give my regards to sb! How do you do?

(I'm) pleased/glad to see you.

Fine,thank you(and you)?

All right,thanks.

Very well,thank you.

Good morning(afternoon;evening;

Night)!

Bye_--Bye! See you later!

I will do that,thank you!

I will do that,thanks !

②Weather、time、date(天气、时间、日期) What's the date today?

What was the date yesterday?

What day (of the week) is it today?

What time is it?

What's the time by your watch?

What's the weather like today?

How is the weather today?

What's the temperature today?

It's January 5th

It was September 3rd.

It's Wednesday.

It's 6:26.

It's 8:22.

It's sunny/fine/cold/rainy/windy/

It's cloudy/snowy.

It's 260c.

③Good wishes、congratulations(祝福) Happy New Year To You!

Wish You a Merry Chritmas!

Have a nice weekend!

Wish you success/good luck!

Happy birthday to you!

Congratulate you! Congratu...

记

2006年高考英语复习指导：多做阅读 尝试写日记

《长城在线》 2005-12-22 9:21:20

进入高三，高考也就不远了，同学们都在想用好的方法，迅速提升英语水平，提高英语成绩。在我看来，英语是一种语言实践，是一种语言能力，不同于数学、物理、化学，它需要大量的操练———语言训练，这种语言训练不到一定量是不可能到位的。说到如何提高英语成绩，就必然牵涉到提高能力的问题。

现状 高考注重能力考察

还是老话，“听”、“说”、“读”、“写”这四个字。实际上，学习任何语言都是这样。缺了这四个环节是不可能学好任何语言的，而且还最好按照这四个字的程序进行。第一环节是“听”，到“听”积累到一定量，就会去模仿“说”，等到有些会“说”了，再去“读”，“读”到一定的程度，然后再开始“写”，我们不妨回忆一下我们的汉语是不是也是这么学会的，有些同学到国外“游学”，时间虽然不长却取得了较快的进步，这主要还是我们遵循了语言学习的规律。英语考试一直在进行改革，趋势很明显，就是越来越注重能力考查，从最初没有听力改为有听力，没有翻译增设了翻译，阅度难度也在逐年增加，所有这些能力题的量也在逐步增加。那么，我们该如何进行听说读写的训练呢？

对策 统筹安排制定计划

首先我们还是要根据自己的具体情况订一个切实可行的训练计划。因为各人的具体情况不一样，有的是听力不太好，那么训练计划中应加强听力训练，增加听的时间，以弥补听力的不足。如果觉得自己的弱项是阅读，那么应该加强阅读训练，增加阅读训练的强度。讲到“说”，目前的上海英语高考中没有“说”的这一项，只是在英语的口试中才有，“说”本身也是一项很重要的语言技能，在人际交流中起着很重要的作用，何况“说”也能促进你语言的“听”、“读”和“写”。

听 长话最难懂

然后再说一下“听”、“说”、“读”、“写”。“听”是至少要听懂课文，然后是高考模拟试卷的听力部分。高考听力分三部分：短对话、短文和长对话。较难的部分往往是长对话，因为长对话既要听懂整段对话的大意，记住关键词语，再要进行归纳推理，然后才是在表格中填词。同学如果还有时间，不妨听一些其他英语磁带、CD、英语电视和VCD等。我尤其要介绍疯狂英语———CrazyEnglish，原汁原味，道道地地的英语。

说 别怕结巴

如何“说”？可以组织几个要好的而且都有想练习讲英语愿望的同学，利用课间休息的时间，或者一起回家的路上，练习讲英语，开始时肯定说话结结巴巴，那没关系，只要坚持讲一定会越讲越好。

读 多做阅读理解

再说“读”，读懂课文是最起码的，然后要读懂高考模拟试题中的“完形填空”与“阅读理解”的文章，这个要求相当高，因为英语高考中的文章，有一部分已相当于大学四级的文章，而模拟考试习题中的文章有的甚至还高于四级。就目前的情况来看，实际上同学英语差大部分还是阅读能力差。英语高考中最难的部分恐怕还是“完形填空”和“阅读理解”这两部分，失分较多的也是这两部分。因此要提高英语高考的成绩对大部分同学来说，还是要加强阅读理解能力的培养与训练。

写 尝试写日记

“写”主要是指翻译和写作(翻译已从原来的5句增加到6句，写作从120个词加到150个词，...

英语单词常见词根总结

ag，act 做，驱动 agent代理人 active活动的，积极的

agr 农田 agriculture农业 agrarian田地的

am 爱，亲爱 amicable友善的 amiable和蔼可亲的

anim 心灵，精神，生命 animal动物 animate有生命的

ann，enn 年 annual一年的 centennial一世纪的

astro 星 astronomy天文学 astronaut宇宙航行员

audi 听 audience听众 audible听得见的

bell 战争 rebellion反叛，反抗 bellicose好战的

bio 生命，生物 biology生物学 antibiotic抗生的，抗生素

brev 短 brevity 简短 abbreviate缩短，节略

cred 相信 credibility可信 credit信任

cur，cours 跑 ccurrence出现，发生 current流通的

cycl 圆，环 bicycle自行车 cyclone旋风

di 日 diary日记 diarist记日记者

dict 说 predict预言 indicate表示

duc，duct 引导 conduct指导 induce引诱

ed 吃 edible可吃的 edacity贪吃

fact 做，制 factory工厂 manufacture制造，加工

fer 带，拿 transfer转移 ferry渡船

flu 流 fluent流利的 influenza流行性感冒

form 形式，外形 transform改变 formula公式

fract，frag破，折 fraction碎片 fragile易碎的

fus 倾，注，溶化 fusion熔解 effuse泻出

gen 起源 generate使产生 genetic遗传的

geo 地球，土地 geography地理 geology地质学

grad 步，走，级 gradual逐步的 graduate毕业

gram 写，记录 diagram图表 program节目单，方案

graph 写，画，记录 photograph照像 autograph亲笔，手稿

gress 行走 progress进步 retrogress后退

hap 机会，运气，偶发 happen发生 mishap灾祸

hospit 客人 hospital医院 hospitable好客的，殷勤的

insul 岛 peninsula半岛 insulation隔绝，孤立

hydra 水 hydraulic水利的 hydrant消防栓

ject 投，掷，抛 eject射出 project投射

junct 连接，结合 co...

被动语态 be done

小升初英语语法总结及习题 一般过去时B

小升初英语语法总结及习题 一般过去时A

小升初英语语法总结及习题 一般将来时

小升初英语语法总结及习题 现在进行时

小升初英语语法要点及习题 名词复数规则

小升初英语语法复习－动词的语态

小升初英语语法复习－动词时态2

小升初英语语法复习－动词时态

小升初英语语法复习－独立主格

小升初英语语法复习－主谓一致

小升初英语语法复习－句子的种类

小升初英语语法复习－倒装

高中英语语法讲义3

三、一致关系

一)主谓一致

1. 主谓一致(与插入语无关)

1主谓的分隔原则:主谓之间可以用定语从句或者省略的定语从句分隔。

2定语从句中的主谓一致:

3随前一致:

n. + together with n2

as well as

including

along with

with / of

accompanied with / by

4就近原则:n1 or n2 +v(就近原则)

either n1 or n2

5可数n1 and 可数n2+v(pl)

不可数n1 and 不可数n2+v(pl)

例外:war and peace is… war and peace是一个整体

但是如果主语表示的是同一个概念,同一人,同一事的时候,谓语动词用单数,这种结构的特征是and连接的两个词只有一个冠词。

The iron and steel industry is very important to our country.

The head master and mathematical teacher is coming.

The head master and the mathematical teacher are coming.

类似的还有:law and order bread and

butter black and white

To love and to be loved is …

A lawyer and a teacher are…

A lawyer and teacher is …

6随后原则:not A but B / not only A but also B+v.(与B一致)

7百分比结构:most , half , rest , some , majority , one+persent

of+n1+v.(由n1决定)

8倒装结构的主谓一致:

a)There be +n 由名词决定动词

b)Among , between等介词位于句首引起倒装结构:

Among / Between …+系动词+n. (由名词决定动词)

9The+adj的主谓一致:

a)当表示"一类人",

b)当表示某一抽象概念时

The good is always attractive.

10 To do/doing/主从+vs

*More than one+n

many a +n.

a day or two

二)、倒装

1 全部倒装

是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结...