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2019年北京高考数学考试说明

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  2019年北京高考数学考试说明终于公布了,小编为您提供2019年北京高考数学考试说明,一起来看看今年的考试说明有什么变化吧!

  2019年北京高考数学考试说明

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  2018年北京高考数学考试说明修订内容

  2018年高考北京卷《考试说明》近日公布。与2017年相比,新版《考试说明》在保持稳定的基础上略有调整。语文、英语、生物学科有所变化。所有科目都对样题部分进行了微调。语文学科中,《论语》纳入经典阅读考查范围。

  《2018年高考北京卷考试说明》修订的说明——

  数 学

  一、指导思想

  1.体现数学学科价值

  数学是一门思维的学科,是培养数学思维的有效载体。高考数学以抽象概括和推理论证能力为核心,全面考查各种能力,强调综合性、应用性、探究性,检测考生理性思维的广度和深度,体现数学学科价值。

  2.突出数学学科本质

  注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法,结合考生认知水平,测量其对数学本质的理解、对数学概念结构的把握、对数学学习的态度和信念、对数学精神与思想和方法的领悟、对数学思维的掌握与运用。

  3.注重试题的宽度和广度,体现宽广融通

  注意试题背景的多样化,拓宽试题素材的范围,设计研究型、探索性、开放型题目,让考生独立思考、自主探索、发挥主观能动性,梳理解题程序、寻求合适的解题方法,为考生展现创新意识、发挥创造能力创设广阔的平台。

  4.助力课程与教学改革

  所选试题更加符合考生的认知规律,体现“以人为本”的命题理念,紧紧抓住“培养什么人,怎样培养人”的实质和核心,引导教学和考生自觉置身于现实社会的大环境中,关心身边的数学问题,促使考生在学习和实践中形成和发展理性思维的精神。

  二、具体内容

  参考样题主要体现试题考查目的,包括对基础知识、基本能力和基本数学思想方法的考查,以及对后续学习所需要的数学素养的考查等。具体调整如下:

  文科:2017年第2题替换2013年第4题,2017年第7题替换2014年第5题,2017年第3题替换2011年第6题,2017年第13题替换2015年第14题,2017年第18题替换2012年第16题。

  理科:2017年第2题替换2006年第1题,2017年第6题替换2005年第2题,2017年第3题替换2011年第4题,2017年第13题替换2014年第14题,2017年第16题替换2010年第16题。

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  2017山东高考数学考试说明

  山东省教育招生考试院于近日下发了《2017年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》(以下简称《2017年山东卷考试说明》)。宏观上看,试卷的考查内容和方式与2016年相比没有太大变化,依旧保持山东试卷的风格。具体详解如下:

  一、总论

  《2017年山东卷考试说明》中的能力要求、考试内容、考试形式与试卷结构与往年相比没有明显变化。今年的试卷结构仍为10个单项选择题,5个填空题和6个解答题。必须关注的是,2017年是山东最后一年自主命制数学试卷。所以现阶段,研读考试说明和2015、2016山东卷真题对考生复习来说至关重要。总体备考把握一个意识——“山东高考”意识,三个关键词:山东试卷,山东各地模拟题,全国甲卷。简单来说就是题型创新求变,整体不变的情况下微调,向全国甲卷过渡,均衡试题难易程度;并且仍然兼具山东地域特色,并做积极的文化导向。

  二、基本特点

  1.更加侧重能力导向考查

  和2016年相比,山东高考数学卷将继续侧重对基本知识、基本技能、数学思想和方法、分析问题、解决问题能力的考查,同时要求考生在应用意识和创新意识上有所突破。创新题目在今年的样题中有所体现,希望考生在这方面给予足够的重视。

  2.学习过程和学习结果并向考查

  结合“2017年高考考试大纲”数学部分的修订内容:“在能力要求内涵方面,增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求”。同时对能力要求进行了细化,更加明确具体。山东卷将会结合考试大纲和山东学生的特点命题,侧重于数学能力考查。

  3.强化基础在考试中的运用

  考试说明样题和2015年、2016年高考数学山东卷真题都是注重了基础知识和基本技能的考查,命题相对求稳,体现课程新理念。

  4.数学文化运用会有灵活体现

  2017年全国考试大纲明确:2017年高考数学试卷会增加对数学文化的考查。因此作为过渡年,山东卷将会略有侧重,考查方式为结合中国古代数学著作中的某些知识点灵活变通,既体现数学文化,又体现数学创新。

  三、大智建议

  1. 认真研究《考试说明》,吃透母题。

  考生需认真研究并理解高考考试大纲和考试说明。将样题中的经典例题吃透,掌握做题的方法和技巧,明确出题的意图和知识背景,指导今后的复习。

  2. 大数据分析,精准制导。

  梳理近三年山东高考数学卷和17地市的模拟题,分析主干考点和分值分布,利用大数据和微数据来分析,掌握考查方向,结合自己的实际情况,对今后的复习精准制导,做到有的放矢。

  3. 梳理知识点,形成知识网络。

  针对山东卷的特点,在后续复习中,建议考生特别重视基础知识和基本方法的落实,梳理知识点,形成知识网络。特别是将以往的错题再次梳理,弄懂、吃透,抓牢必备知识,提高关键能力,培养数学学科的核心素养。

  4. 注意答题的规范。

  数学主观题要注意答题的规范性,答题过程要做到思路清晰,概念表达准确,答出关键的字词,步骤规范,卷面整洁、美观。结合以往的高考试题评分...

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  近日,山东省招考院发布了《2016年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》(以下简称《考试说明》)。2016年山东高考将继续采用“3+X”的模式。根据国家统一部署,2016年山东省普通高考外语、文科综合、理科综合科目将使用全国卷,山东自行命制语文、数学科目的试题。以下是出国留学网高考网为大家提供2016山东高考数学大纲解析,更多高考数学复习资料请关注我们网站的更新!

  2016山东高考数学大纲解析

  文科数学:“双基”仍为根本,主干还是核心

  解读人:山师附中文科数学备课组长、高级教师 王俊亮

  从2016年的数学(文史类)山东卷考试说明看,命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构与去年保持一致。选修系列4的内容,在2016年仍不列入数学(文史类)科目的考试范围。考查学生的数学基础知识、基本技能以及运用所学知识分析解决问题的能力是高考不变的主旨。

  自2014年山东卷题量改成单项选择题减少2题(分值减少10分),填空题增加1题(分值增加9分),解答题题量不变(分值增加1分)后,主观性试题从试题量到分值都有较大的增加。2016年基于这样一种相对比较稳定的试卷结构,试卷既加强对考生基本知识基本技能的考查,更需要考生充分发挥主观能动性,也更好地反映考生的实际学情。

  考生在复习备考中,仍要认真研究历年的高考真题,特别是文科数学的六大主干知识(三角函数、概率、数列、立体几何、函数与导数、解析几何),“零距离”的感受高考题的命题导向、命题意图以及评分标准;在综合模拟题的训练中穿插静悟,静心思考,反复感悟,不拘泥于题海,有针对性地进行专题训练,也争取在主干知识的交汇处进行复习提升。

  理科数学:命题基本与去年一致,突出考查核心内容

  解读人:山师附中理科数学备课组长 孙宁

  从2016年的数学(理工类)山东卷考试说明看,命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构与去年保持一致。以能力立意,在考查基础知识和基本技能的同时,注重考查考生的数学思想方法及学科能力,展现了数学的科学价值和人文价值的考试要求是不变的。

  从近三年的山东卷来看,试卷依据课程标准和考试说明,强调回归基础知识和基本技能的重要性,试卷中有的试题直接源自于课本中的例题和习题,充分体现出“源于教材,高于教材”的理念,试卷对数学知识的考查覆盖面比较广,并且各个模块分布合理。考生在复习备考的过程中要用好教材。

  试卷对数学基础知识全面考查的同时,突出考查中学数学学科体系的核心内容,并达到了必要的深度,三角函数、立体几何、概率统计、数列、函数与导数、解析几何等主干知识在整份试卷中得到充分考查。试题的设计知识交汇、方法交织、能力交叉。试题精巧别致,涵盖丰富,体现了数学理性思维的特点,从思维的层次性、深刻性、创新性等方面进行全面考查,凸显了高考试题的选拔功能。

  在二轮复习备考中要对核心考点进行专题复习。注重数学知识的融合,注重数列、概率统计两个核心考点的创新设计,在圆锥曲线、函数导数两个核心考点.要加强抽象概括能力和推理论证能力和学生的探索、发现和创造能力的培养。

 

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2016北京高考数学考试说明解析

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  2016北京高考数学考试说明解析

  数学:文理科数学共调整6道样题

  据了解,理科数学更换4道参考样题;文科数学更换2道参考样题。新换题目均选自2015年高考北京卷。

  理科数学更换题目的位置信息如下:

  [试题5](2013年第7题)更换为(2015年第7题);[试题7](2011年第6题)更换为(2015年第6题);[试题12](2006年第8题)更换为(2015年第8题);[试题26](2013年第18题)更换为(2015年第18题)。

  文科数学更换题目的位置信息如下:

  [试题13](2014年第8题)更换为(2015年第8题);[试题26](2011年第18题)更换为(2015年第19题)。

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  从江苏省教育考试院获悉,这套“说明”对2016年高考的考点范围、能力要求都有明确表述,考试院还在全省范围邀请学科著名教师对“说明”进行解读。出国留学网高考大纲频道为大家提供江苏2016年高考数学考试说明解析,大家可以参考一下名师的建议进行复习!

  江苏2016年高考数学考试说明解析

  数学

  更换的难题侧重考查数形结合以及数学推理探究能力

  点评名师:南京市教学研究室教研员孙旭东(中学高级教师)

  建议

  在总结归纳中构建知识结构,强化基础知识和基本方法。在实践操作中甄别算法,提升运算能力。提高运算求解能力的关键不仅仅是细心,更重要的是思考算理,当然,一些常见的方法,如换元、消元等能有效简化运算,提高运算效率,必须在复习中去思考。复习中要重视计算,比较不同的算法,最终提高运算的准确性和速度。

  变化

  替换了部分典型题示例,修订增补了一些单词的词性。典型题示例单项填空部分,替换了数道典型题。

  新增例题更加凸显语境在考生作答过程中的重要作用,突出语言使用的时代感和鲜活性。更加关注高层次思维技能。书面表达又新添加了“文字+图表”相结合的形式,表明高考测试题目将更加重视考查考生分析、推断、评价等高层级思维能力,更加关注考生的思维品质、认知能力和文化素养,引导考生走出机械应试的怪圈。

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2015年湖南高考数学考试说明解读(含文理)

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  出国留学网高考频道讯:湖南省教育考试院近日发布2015年湖南高考语文、数学、外语科目考试说明,潇湘晨报邀请多位高中名师对此专门解读。今年的考试说明相较2014年的并无太大的变化。但仍有很多细节值得留意。

  2015年,湖南高考语文、数学、外语将继续采取自主命题的方式。湖南省教育厅3月10日回应称,2016年是否在湖南采用国家统一命题试卷,须要开招委会决定,目前并没有确定。

  理科数学

  部分示例试题难度略有增加

  今年理科数学在命题指导思想、考试内容和要求、考试形式与试卷结构等方面和去年相同,在“题型示例”部分替换了部分试题,且替换的试题比原有的试题难度略大。

  估计今年的理科数学仍将保持相对平稳。建议考生要紧跟老师复习节奏,紧扣考纲要求,勤练习擅总结,要充分理解基本概念,在支撑高中数学学科的重点知识内容上下功夫,适时回归课本,对基本概念、定义、定理、性质等必须深刻理解。

  考生对常考的高频考点在理解的前提下一定要练熟练透,务必做到会且懂,还应重视用数学知识解决实际问题的能力的培养。更重要的是,在备考中对知识点的复习要全面,备考中不要相信猜题、押题。

  文科数学

  复习时应注重回归教材

  相较于2014年的考试说明,今年文科数学在考试范围、题型等方面,较去年基本没有变化。2015年的考试说明仍然注重对考生基础知识和基本能力的考查,注重在知识的交汇点设计试题。湖南历来注重对学生的创新应用能力的考察,去年高考文科数学没有考双应用题,不代表今年不会考。

  总的来讲,在难度控制方面,文科数学基本的知识会多一些,学生进行复习的时候应注重回归教材,很多高考题目本身就是对教材题目的再创造。

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  2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲3月1日出炉。新课标考试说明与原大纲版的考试说明比较,可以看出试题的设计理念体现“大稳定、小创新、重运算、考思维”的稳健。坚持对五个能力:空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力,两个意识:应用意识和创新意识的考查,注重对数学思想与方法的考查。体现数学的基础、应用和工具性的学科特色,多视角、多维度、多层次地考查数学思维品质和思维能力,考查考生对数学本质的理解,考查考生的数学素养和学习潜能。

  【备考建议】

  1.复习目标四化:知识理解“深化”、考试题型“类化”、通性通法“强化”、解题思维“优化”。

  2.复习内容四查:查考纲把握方向、查考题明辨重点、查课本回归基础、查学情对症下药。

  3.复习要求四通:对学生点,心有灵犀一点通;让学生悟,融会贯通;让学生做,触类旁通;让学生考,无师自通。

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