小学教案

北京版一年级信息技术上册《输入大写字母和符号》教案

《输入大写字母和符号》教案教学目标： 1.学会输入大写字母 2.学会输入符号教学重点：大写字母锁定键和上档键的使用方法教学难点：上档字符的输入课前准备：1.教材。 2.教学软件：多媒体网络教室。教学过程一、输入大写字母 1.使用大写字母锁定键按一下Caps Lock 键发现键盘的右上方的“Caps Lock”指示灯亮了;接下来我们再将自己的名字的汉语拼音键入，这时我们将自己的名字的汉语拼音键入，我们发现了什么?(我们键入的是大写字母，按下 caps ...

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热北京版一年级信息技术上册《输入小写字母》教案

《输入小写字母》教案教学目标： 1.认识主键盘区的八个基本键 2.了解十指分工 3.学会输入26个字母教学重点： 1.掌握正确的基本键的打字指法 2.用正确的指法输入小写字母教学难点： 1.掌握正确的基本键的打字指法 2.养成良好的操作习惯课前准备： 1.教材。 2.教学软件：多媒体网络教室。教学过程一、导入主键盘区被分为左右两部分二、操作基本键...

热北京版一年级信息技术上册《认识新的“纸”和“笔”》教案

《认识新的“纸”和“笔”》教案教学学目标： 1.认识键盘，了解键盘的分区。 2.了解键盘和“写字板”的基本功能。 3.了解正确的坐姿和按键的方法。 4.学会使用小键盘。教学重点： 1.认识键盘，了解键盘分区。 2.理解按键要领和键盘操作姿势。教学难点： 1.掌握按键要领。 2.理解键盘分区的意义。新课的引入： (2分钟)题：填空鼠标、(键盘)等输入信息——主机(处...

热北京版一年级信息技术上册《操作窗口学本领》教案

《操作窗口学本领》教案第一课时; 教学内容：北京版小学信息技术P17——21 教学时间：10.10 教学目的 1、认识Windows窗口，了解窗口的组成。 2、掌握窗口的基本操作。 3、初识菜单命令。 4、进一步掌握鼠标器的基本操作方法。教学准备：1、计算机、网络及辅助教学软件。 2、自制的Powerpoint教学软件教学过程一、新课导入同学们，上节课，老师和...

热北京版一年级信息技术上册《练习使用鼠标》教案

《练习使用鼠标》教案第一课时教学时间：9.19 北京版小学信息技术P13-14 教学目的和要求通过学习，使学生掌握鼠标的用法。教学重点：鼠标的各个操作方法。教学难点：鼠标的双击操作及拖动。课前准备：计算机、网络教学过程一、新课导入同学们看到过老鼠吗?那么老鼠长得是怎样的呢? 那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠?哪些地方像? 那我们知道鼠标有什么用吗...

热北京版一年级信息技术上册《和计算机交朋友》教案

《和计算机交朋友》教案(一) 第一课时教学时间：9.12 教学内容：P5—7 教学目的 1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。 2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 3、学生了解计算机处理信息的过程。 4、通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。教学重点：1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。 2、学生了解计算机处理信息的过程。教学难点：计算机硬...

热北京版一年级信息技术上册《信息与信息技术》教案

《信息与信息技术》教案 [教学目的与要求] 知识与技能：感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。过程与方法：掌握信息活动的一般过程。情感态度价值观：感受信息对生活与学习的作用，产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性。行为与创新：能够养成积极思考生活中的信息的真假性、有用性的行为习惯。 [教学重点与难点] 重点：信息的获取、传递、处理、表达等;信息及信息技术在生活中的应用。...

热一年级体育下册教案

一年级体育下册教案第一周：学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。学习内容：引导课——课堂常规学习步骤：一、歌舞交流性引导： 1、宣布上课，师生问好。 2、歌舞“找朋友”。歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫x x x，再见!” ①集体学唱“找朋友”的歌。 ②教师示范、讲解“找朋友”的方法。 ③同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍...

热一年级体育上册教案

一年级体育上册教案教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。...

热人音版一年级音乐上册教案全册

第一课好朋友教学内容： 1、聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》，并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。 2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。 3、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。教学重难点：想办法调动学生学习音乐的积极性;培养学生的听辨能力、记忆能力和创编能力。教具准备：电子琴、录音机、录音带。课时...

热一年级音乐下册《乃呦乃》教案

《乃呦乃》教案教学目标：一、了解我国是个多民族的国家，通过听唱少数民族歌曲，培养学生热爱少数民族的感情。二、学唱歌曲《乃呦乃》，了解有关土家族的简单知识。三、能够用茶杯、碟子、碗演奏这首歌曲，并感受土家族欢快、跳跃的音乐特点;用动作表现音乐。课时安排：(本课为第一课时) 教学过程：一、组织教学二、导入 1、课件导入(课件：中国地图) 师：看!这是什么?(生答：中...

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