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高考语文复习方略

高考语文复习技巧

  在距离高考一段距离的时候高考语文考试已经出炉,试卷的结构以及体型都将迎来一定的变化,那么到底学生如何在最后的时间内做好冲刺的准备,将语文考试的重点全部的掌握好迎接高考。下面就为大家介绍一下语文在最后时间的复习方法。

  语文备考需要学生掌握三个知识点,第一个就是小火慢炖没听复习一个小时左右,第二个就是细水长流将平时我们默写使用的内容进行复习,将整块的时间作为重点突破做语文的练习题。第三就是做的精还不如弄的精是说需要考生加强理解,将语文考试的方法掌握好避免死记硬背,通过一定的规律将语文考试的命题方向和思路找好,只要考生能够将上面的几点做好就可以在最后的时间,帮助考生的成绩可以更上一个台阶。

  不同成绩水平的学生还需要将复习的重点掌握好,如果平时考试的分数可以拿到九十分的,那么治需要将段落的分段概括好,并且在书写作文时不出现跑题的情况就好,这就可以使得学生至少能够达到及格的水平。若是平时考试成绩中等的同学就需要强化学习能力,将最为基础的东西全部丢掉争取更高的分数,比如说文言文以及诗歌部分必须要拿满分。而对于语文考试一直都是120分左右的考生,首先学生的基本能力比较踏实但是还是需要强化,将阅读鉴赏的能力提高保证在阅读上不出现丢分,在书写作文的时候注意将亮点突出。

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与高考语文复习教案相关的高考语文

高考语文复习试卷

高考语文 高考语文复习 高考语文试卷

  想要高考取得好的成绩,高考的语文复习是至关重要的,在这里,出国留学网小编为大家整理了高考语文复习试卷,希望能够帮各位高三学生更好的复习,如果觉得本网站内容有用,欢迎收藏(Ctrl+D即可)。

  第Ⅰ卷(选择题,共42分)

  一、(18分,每小题3分)

  1.下列加点字的读音,完全相同的一组是( )

  A.雾霭 船坞 毋庸置疑 好高骛远

  B.犄角 稽首 缉拿归案 畸轻畸重

  C.赦免 慑服 跋山涉水 退避三舍

  D.屏障 棋枰 暴虎冯河 贫嘴薄舌

  2.下列词语中,没有错别字的一组是( )

  A.弛懈 粼次栉比 风餐露宿 艳如桃李,冷若冰霜

  B.嘉奖 飞蛾投火 踟躇不前 禁酒不吃吃罚酒

  C.坍圮 精诚合作 寥若晨星 解铃还须系铃人

  D.嘻闹 浮想联翩 匪夷所思 前世不忘,后世之师

  3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

  ①能力是在掌握和运用知识的过程中形成的,而具备一定的能力又能够 知识。

  ②由于公司上下精打细算,仅第一季度就 经费近百万元。

  ③即使在老年时,托尔斯泰也比所有的同龄人, 比许多年轻人更充满生命力。

  A.增殖 节余 甚至 B.增殖 结余 尤其

  C.增值 结余 甚至 D.增值 节余 尤其

  4.下列句子中标点符号使用正确的一项( )

  A.时下,一些娱乐新闻成了“愚乐新闻”,有些娱乐记者被视为“狗仔队”,人们不禁要问我们需要怎样的娱乐新闻?

  B.出版社在2005年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址。(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。)

  C.中国农大博士刘红霞在青海省人才招聘会上留下了简历。她说,她是甘肃人,喜欢西部;还认为只要摆脱掉“大城市、高薪水、舒适岗位”等想法的局限,就业空间还是很大的。

  D.有人说傅雷“孤傲如云间鹤。”傅雷却不止一次地在钱钟书和我面前自比为“墙洞里的小老鼠”——是否因为莫罗阿曾把王尔德比作“一头在窟中的野兔”,他就这样滑稽地自比?

  5.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )

  A.盗版是把双刃剑,在墨西哥著名的特比多区跳蚤市场里,视听产品的盗版问题十分严重,给国内演艺界造成了损失,也使外国投资人望而却步。

  B.在《幻城》和它的作者已经被炒得甚嚣尘上的时候,再来谈论就难免有些狗尾续貂的尴尬。

  C.中国计划于2010年以无人探测器登月。无巧不成书,不久前,美国总统布什也宣布了美国的登月计划。

  D.下半场,釜底抽薪的曼城队突然发威,迪斯丁·博斯威尔特和菲利浦斯各进一球,将比分扳平。

  6.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )

  A.为了总结开展“研究性学习”的经验,王老师近几年来几乎无时无刻不忘搜集、整理有关“研究性学习”的材料,积累了大量的第一手素材。

  B.我们提出减轻学生的学业负担,是对一种学生主体发展的尊重,是为了腾出更多的时间,让学生自主学习,发展各自特长。

  C..新教材在练习题的设计上用力甚多、...

与高考语文复习教案相关的高考语文

高考语文复习指导

复习 高考


一、晨读晚练,夯实基础

  诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法,语文备考必须重视诵读这个环节,建议同学们每天早晨安排20分钟诵读时间,制订好诵读计划。下面的内容供同学们诵读时参考:

  1.诵读高中教材中的文言文。可先读注释再读原文,通过诵读达到“三会”:会背诵,会翻译文章,会解释句中的关键词语。

  2.诵读名句名篇。重点是新课标《考试大纲》规定的古诗文背诵篇目。

  通过诵读达到两个目的:会背诵,会默写。在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。

  3.诵读字、词(包括熟语)。一是教材注释的容易读错的字、词,如“蹉跎(cuō tuó)”“狡黠(xiá)”“一蹴(cù)而就”;二是教材附录《容易读错的字一览表》《容易写错的字一览表》;三是复习材料中收录的同音字、多音字、形似字、容易读错的成语等。通过诵读达到“两记一通”:记字音,记字形,通词义。

  4.时文美文。自选《读者》《散文》《意林》等杂志上的最新时文,通过诵读,汲取思想精华,领悟写作技巧,积累语言材料。

  5.三年高考满分作文。自选近三年高考满分作文50篇,特别留意与自己喜欢的文体相同的文章,通过诵读积累作文素材,学习考场作文拟题、开头、结尾等技巧。

  晚练安排两项内容:一是用5分钟时间练字;二是用30分钟时间练阅读,包括一篇文言文阅读,一篇现代文阅读。

  可选用下列训练材料:

  1.近三年高考试题中的文言文、现代文阅读文段。

  2.各地名校高考模拟试题中的文言文、现代文阅读文段。

  3.省、市级教研机构设计的高考调研卷。

  二、考点训练,实现突破
  考点训练是语文备考的核心,考点的训练必须以《考试大纲》规定的考点为依据,掌握技巧,稳步推进,巩固知识,扩大视野,提升能力。

  1.字音、字形——积累中强化辨析

  复习字音、字形,要注意积累和辨析两方面。

  积累应从多音字、难读字、形近字等几个方面入手;辨析有辨音法、辨形法、辨义法等方法。2.词语(包括熟语)——突出实际运用能力

  辨析词语的用法和意义,最好的办法是将其放在特定的语言环境中去考查。同时,也要注意区分词语的感情色彩。

  3.标点符号——关注常见错误

  高考对标点符号的测试往往在一些易错点上设题。复习备考也应该在掌握常用标点符号基本用法的同时,关注标点符号使用的常见错误。例如并列词语之间标点符号的使用就要注意以下几点:①一般情况下用顿号。如,说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声,响彻了整个海滩。②多项并列的最后一项前边,使用了“和”类的连词,就不再使用顿号。如,外婆家还有外公、舅舅、大姨和小姨。③并列词语较长,中间的顿号可用逗号代替。如,一天又一天,一年又一年,不知走过多少村,路过多少门。④并列短语作谓语中心语或补语时,习惯上用逗号表示中间的停顿。如,他们思考着,判断着,探索着,寻找着自己的路。此外,句末点号、单引号、双引号、冒号与破折号等的使用都应区分清楚。

 4.语言运用——依照规范操作

  “辨析并修改病句”主要考查《考试大纲》规定的六种语病:

  (1)语序不当:定语位置不当,状语位置不当,关联词语位置不当。

2020高考语文复习方向

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  春秋冬来,新一轮的高考已经来临,在备考的时间当中,高考作文非常厉害,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020高考语文复习方向”,持续关注本站将可以持续获取高考资讯!

2020高考语文复习方向

  之前有传言说2020年高考会用新考纲,但最后相关部门还是决定继续沿用老考纲(即2019年的考纲),只是出题方式会有些变化。

  语文学科复习方向:

  一、语文读写是关键记得卷面要整洁

  高考语文的考查重点是阅读与写作,难点是诗文赏析。在能力方面,考查重点是解读能力、鉴赏能力和表达能力。因此,在一定意义上说,考生高考语文的成败就在于读写。

  高考语文试卷结构相对还比较稳定,而且近几年题目难易度比较适中,尤其是越来越多的省份使用全国卷之后,出题更加科学,更加突出能力的考查,从往届的情况来看,谁准备的越充分,谁掌握的越牢固,谁答题越规范,谁卷面越整洁,他的高考语文成绩一定非常优异。

  二、夯实基础,注重积累

  虽说语文考基础,短期冲刺不如长期积累有效。但所谓“临阵磨枪,不快也光”,只要复习策略运用得当,语文学科依然可以提分不少。

  三、建立习题档案,反复思考研读

  到了复习后期,题海战术已经不管用啦。有的同学仍在盲目做题,结果虽然题目做得多,却总在同一个知识点或是同一类题型上失分,究其原因就是没有注重典型例题的总结,不会对错题进行归档整理,更没有对照自己的错题进行反思。

  殊不知,失分点其实就是增分点。后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行圈点批注,加强解题后的反思,对典型习题做好归档工作,并舍得花时间再次钻研历年高考试题,领会其命题风格和出题方式。

  四、对照考纲说明,梳理板块框架

  兵法有云:“知己知彼,百战不殆。”对于高考而言,这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲,对已复习过的知识点全面铺开,毫无遗漏地构建框架结构图,做到心中有数、不留盲点。

  另外,还要对照框架结构图回忆联想——围绕这些知识点考过哪些题型,每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型,对其进行深入细致地探究。

  五、回顾典型作文题,作文素材每日积累

  针对作文,考生们要结合自己出现过的问题,把已经训练过的作文材料再看一看。

  写考场作文,审题时要吃透提示语,并划出要点;注意选引材料不要照抄;尤其要注意点题、扣题;拟题避免拟怪题,要一目了然;开头不必标新立异,实际入题;结构不能一段到底,句末要加句号;字数不能少于800字,也不要超太多;最好不要在卷面上涂改。

  此外,尽管高考日益临近,考生们仍要每天坚持积累作文素材。

  2020高考语文二轮复习策略

  (一)归纳分类,强化记忆

  (字音、成语、名篇名句)

  对字音、成语、名篇名句这些识记层级的考点,要归纳整理,以强化记忆。

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高考语文复习方法

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高考语文复习方法

  世界上没有不付出就成功的可能,想要高考取得好成绩,扎实的复习必不可少,出国留学网小编为大家准备了高考语文复习方法,希望能够让更多的高三学生更好的复习,并祝愿高三学生一朝金榜题名,更多精彩内容欢迎访问m.liuxue86.com。

  关于各科的学习方法,按照高考的顺序来说,先做语文,我的语文老师就有一个说法,如果把语文区分一下可以分成两种,一种是应试的语文第二种是生活化的语文,也就是语文的语文。先说第二种语文,这种语文就是生活中的语文,每天每时都在学习语文,可以说我们可以提高自己的生活质量而学习语文,它覆盖的范围很广,包括平时的阅读,对自己表达能力的提高,甚至很日常化的,或者记日记,或者是写一些最感兴趣的内容,这是一个积累的过程,这语文是更重要的,它能够起到根基的作用,起到提高自己语文素养,也有利于我们更好提高应试语文的水平。另外一种是应试语文,学习应试语文的恐怕是高三最后一年,或者是高三最后一个学期的事情,每个老师都会进行怎么样应对试卷,怎么样全面地、系统地提高自己的语文水平,非常系统地学习,所以前面基础题的语音、焦点形成等等入手,虽然这是一个繁琐得不能再繁琐的工作,但是由于这个阶段对最终提高语文成绩有非常大的帮助,回头我们一定要不厌其烦地把握好,另外要在老师的帮助下,非常系统地把各个知识点切实落实好,比方说复习语音的时候,最好再适当地做一些课外练习,可以做一个归纳整理的工作,比如说可以按照偏旁相同的字,比较容易错的可以整理在一起的,或者用C开头的,或者D开头的整理在下来也可以,毕竟除了大家在语文的练习上一定要把握好量,而且我们的知识点,比如说复习语音非常容易忘记,所以要经常复习,建议大家在一个月或者半个月就要回顾一次,把之前做好的、整理好的笔记翻出来看一遍,在之后的练习中如果做到你不会读或者不会读的字,你可以加上你的笔记里面,没事翻一翻会加强你的学习效率。

  再说说作文,作文的分值是60分,在一定意义上决定了语文高考的胜败。这一点尽管老师在考题的时候一再强调,可是我是直到进入高考语文考场之后才深刻的体会,当然活生生的例子就坐在你的现象,就因为一篇高考作文花8个月时间有点长,所以我差点放弃这次高考,之后的语文考试,我就抱着考不好就复读的心情去考的,而且因为作文的失误,我想名牌高校我的同学之中也不少,所以大家一定要非常重视作文,不光高考语文的成绩,而且在高考考试顺序上,语文是首科,所以会影响各科成绩的发挥,也会影响到整个高考的成绩,说得严重点就会影响到同学们前途命运的问题,所以一定要把作文抓好。

  关于怎样写好作文,首先刚才说到生活化语文,就是在平时多做积累,到高三并不是什么事情做不了,作文写得不好的同学,我建议可以看一些开头结尾,在高考考场上要照搬照套套上去,有些东西你积累了,你到考试的时候就会自然而然地运用起来。

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高考语文复习小经验

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  高考语文试卷的三大块无外乎选择题、阅读题、作文;对于作文只是需要你掌握好一个界限,这界限定义于是否跑题,一不跑题都会在38-42分之间,况且作文水平是短时间内提高不了的,所以平时只需做到多做题多省题,培养准确揣测出题者心思的能力;外加在平时生活中多关注一些不同领域的优秀人才加到作文中做素。

  至于选择题无外乎就是拼音,字词的鉴别,语句的构造,情感的分析。拼音让人头疼的就是前后鼻音、n和l不分和多音字的组词即通俗的说是不同的词和不同的词组在一起有不同的读音;这方面需要做的就是平时多读多说,字词鉴别也就是多做题每错一次就记住一词组,至于病句判断就从情感语境,句子构成要素去判断对错。 阅读题分古文和现代文的阅读;古文唯一的办法就是多记,特别注意同一字在不同词句里的不同意思,古今意思也不同,还要做到通假字虚词的区分,像“而”有又、但是、接着...等等意思,所以必须套在句子里看是否能解释的清符合语境。

  像现代阅读题的最佳方法就是找原文大部分的答案全在文中只需自己稍微改动一些再加些概括性的句子就完美啦!在阅读文章是可边阅读边勾出文章中的带有情感色彩的词组,遇到要分析词句的情感的就可以轻而易举的概括出作者的感情和对文章中主人公角色的评判。

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2014高考语文复习重点

重点 语文复习 2014高考

  高考即将来临,在这里,出国留学网为各位考生整理了语文复习的相关备考资料,希望能够帮助到各位考生。祝各位考生金榜题名,前程似锦!!

  2014年全国新课标高考大纲语文学科考试说明与2013年相比几乎没有变化,这表明2014年的高考语文试卷将保持平稳态势,考生可正常复习,不用增减知识点。

  备考建议

  夯实基础,步步落实;掌握规律,规范答题;认清短板,强化练习;建立题库,反复思考;坚持阅读,积累素材;强化写作,注重书写。

  1.夯实基础,步步落实:“成语”、“语病”、“语序”三道基础知识题要常抓不懈,要注意资料的总结和整理,建立自己的资料库,小题常练,争取在考试中能准确、快速做出决定,不在选择上浪费时间。

  2.掌握规律,规范答题:一定要注意掌握各题目解题方法,规范答题思路,能熟练运用相关技法去解题。对于文言文部分,要系统梳理文言实词、文言虚词、文言特殊句式、文言翻译的知识点。对于诗词鉴赏,要掌握诗词鉴赏的常见情感类型。现代文阅读中,要掌握住词句解释题、句段赏析题和概括归纳题的解题方法。

  3.认清短板,强化练习:要准确找出自己的短板,对相应板块的解题方法进行总结,并辅以大量练习,形成自己的固定答题方法与套路,并不断强化。

  4.建立题库,反复思考:不要只是盲目做题,要注重对典型例题的总结,对错题的反思,对错题的归档整理,须知磨刀不误砍柴工,失分点可能即是增分点。

  5.坚持阅读,积累素材:阅读包括日常习题中遇到的文本(论述类文本、小说、传记等)阅读和有意识进行的美文阅读。只有保持不间断的阅读,才能不断充盈自己的头脑,保持思维的活跃性。要养成随时记录的习惯,不断地搜集整理作文素材,包括仿写语句时遇到的优美有深意的语句,组建属于自己的素材库。

  6.强化写作,注重书写:写作练习除了要不断积累素材,还要注重审题训练,多挖掘思想的深刻性,并练习用一句话将自己的观点阐明。而且要练习文章结构,使文章逻辑清晰,美观大方。平时练习就要注意书写,做到字迹清楚,卷面整洁。

  总之,在倒计时的百天里,考生只要在全面复习的基础上,抓住重点、难点、易错点,各个击破,夯实基础,规范答题,一定会稳中求进,在高考中取得优异的成绩。

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高考语文复习七要点

复习 高考
在紧张又繁重的复习中高三同学如何把握好应考的方向呢?本期,我们请来上海交大附中的张林老师,结合2011年上海市高考(微博)评价会传出的信息,提供给广大高三同学七个要点,希望能给大家以实际的帮助和指导。

  要点一:紧密把握历年高考的方向

  “稳中有变”是历年高考的一个方向,根据2011年高考评价会传出的信息来看,2012年的高考也应该是“稳中有变”,这对于广大的高三同学无疑是一个重要的“好消息”。如2011年现代文的第10题“⑧……小河黯然失色。我明白自己实际是在重演那个可笑的“守株待兔”的寓言故事,然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端庄的是一种仙骨神韵,一种优雅一种大度一种自然;起飞时悠然翩然,落水时也悠然翩然,看不出得意时的昂扬恣肆,也看不出失意下的气急败坏;……第⑧段画线句运用比拟的表达效果是_______。(2分)”和2010年现代文第7题“①……几十年里,只要说到树,天目山就从父亲的眼神里巍然升起,他一遍遍说,假如你没去过天目山,根本不明白什么叫树。其实不全是为了树,我知道,是为了一个人。几十年来,若是提起他的名字,母亲的眼神就会倏然暗淡下去,她的双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。……7.第①段中画线句运用比喻的表达效果是______________。(2分)”有异曲同工之妙,出题者都紧密围绕考纲中的“理解常见修辞手法在文中的表达作用”出题,所以对“稳中有变”历年高考方向的把握非常重要,也是考生应考准备的重要方向,对考纲所涉及的考点要一一落实和准备。

  要点二:仔细阅读加深对材料理解

  “平中见深”是上海卷的重要特点之一,2011年上海试卷的试题既平实又注重区分不同能力层次考生,加强了试题的选拔功能。从选文来看:《家园城市》、《又见鹭鸶》、《明月何皎皎》、《孙叔敖传》、《稼说送张琥》这五篇阅读文章都体现了“平中见深”的显著特点:文字平易而内涵深刻。如:现代文的《家园城市》关注当代中国的城市化建设,紧扣时代脉搏,引导考生理解城市文化建设的意义,关心国家发展,从而激发起考生的公民意识及作为国际化大都市市民应有的社会责任感。又如《稼说送张琥》提出了人才要不断提高自身修养,如此才能更好地服务社会问题,对人的发展、生命的价值有深入思考,能启发考生克服浮躁心态,以更积极的态度进行学习和工作。所以,高三同学在平时训练时也要注意这样的选文特点,避免训练怪、难、险的文章,对于合适难度的训练材料要在规定时间内看出其特点、要素、内涵等透过表象的本质性的要点来。同时平时注重阅读的时间训练,一般一篇阅读材料从读到做完题目在20分钟之内,这才是针对高考有意义的训练。

  要点三:注重落实课内的相关内容

  上海卷高考每年都有一些相关课内的考试内容,如2011年古文中第25题“本文与柳宗元的《种树郭橐驼传》在写作手法上有明显的相似之处,对此加以分析。(3分)”这道出得非常好,既结合了高中课内的篇目又落实了古文考试的整体性的理解要求。从对此题的评价来看也非常高,所以明年高考中是否会有相关考课内的内容,也是值得我们考生关注的。2009年上海卷也考过现代文第⒓题“本文与《故都的秋》都写了南北景象,其用意各不相同,请加以评析。(4分)”和2011年同样落实在课内的作家作品的理解和把握的考点上。同时2011年高考现代文第12题...

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