教育教学知识与能力真题及答案

　　中学教师资格证考试一共有《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》三个科目，教育教学知识与能力科目在三科中的考试通过率相对较高，有想要了解教育教学知识与能力的考生可以看看下面小编为大家整理的2021年下半年的考试真题试卷。

教师资格证考试中学《教育教学知识与能力》真题及答案解析（2021下）

　　一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

　　1.有教无类是我国优秀教育传统，指对各类人平等看待，不分愚贤贵贱都进行教育，该词语出自

　　A.《道 德经》

　　B.《论语》

　　C.《孟子》

　　D.《劝学》

　　参考答案：B

　　参考解析：有教无类出自《论语》。

　　2.在当代教育学理论发展过程中，心理学家布卢姆提出了

　　A.教学目标分类理论

　　B.教学过程最优化理论

　　C.教学与发展

　　D教学特殊认识理论

　　参考答案：A

　　参考解析：《教学目标分类学》是布卢姆的代表作，教学过程最优化由巴班斯基提出的教学理论和方法，教学与发展由苏联著名教育家赞科夫提出。

　　3.古代学校教育不仅脱离生产劳动，而且鄙视生产劳动，这主要反映了哪一因素对教育的制约

　　A.生产力发展水平

　　B.社会政治经济制度

　　C.社会人口构成

　　D.民族文化传统

　　参考答案：B

　　参考解析：古代教育具有阶级性，统治积极享有教育权，被统治阶级被剥夺了受教育的权利，造成教育与生产劳动相分离，轻视科技和生产劳动。故本题选B。

　　4.关于影响人的发展因素问题，曾出现过“生而知之＂的＂天才论＂这种理论属于

　　A.教育万能论

　　B.环境决定论

　　C.遗传决定论

　　D.主观决定论

　　参考答案：C

　　参考解析：“生而知之＂意味生下来就懂得知识和道理，属于遗传决定论。故选C。

　　5.反映各级各类学校人才培养具体质量规格要求的是（）

　　A.教育方针

　　B.教育目的

　　C.培养目标

　　D.课程目标

　　参考答案：C

　　参考解析：培养目标是指不同类型、不同层次的学校的培养人的具体要求。教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想，是国家根据政治经济要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。狭义的教育目的是国家对培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。

　　6.标志着课程论作为独立学科出现，也是教育史上第一部课程论的专著是（）

　　A.斯宾塞《教育论》

　　B.杜威《儿童与课程》

　　C.博比特《课程》

　　D.泰勒《课程与教学的基本原理》

　　参考答案：C

　　参考解析：博比特《课程》标志着课程论作为独立学科出现，也是教育史上第一部课程论的专著。

　　7.在课程和教学理论的发展过程中，曾出现形式教育论和实质教育论之争，这是对哪...

　　小学教师资格证考试只需要考《综合素质》和《教育教学知识与能力》两科，且考试题目多为选择题，有想要报考小学教师资格证的考生请抓紧下半年的考试，目前考试报名还未开始，请各位考试注意考试报名时间及做好考试备考的准备！想关注更多考试资讯，请继续关注留学吧网站！

教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析（2021下）

　　一、单项选择题

　　1.古代思想家管仲说，“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这句话反映了教师劳动具有（）。

　　A.全面性

　　B.创造性

　　C.示范性

　　D.长期性

　　参考答案：D

　　2.陶行知“生活教育理论”的主要内容是（）。

　　A.教育即生活，社会即学校，从做中学

　　B.教育即生活，学校即社会，教学做合一

　　C.生活即教育，社会即学校，教学做合一

　　D.生活即教育，学校即社会，从做中学

　　参考答案：C

　　3.在我国近代教育史上，以日本学制为蓝本，以“中学为体，西学为用”为指导思想制定并实施的学制是（）。

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.王戌学制

　　D.王子癸丑学制

　　参考答案：B

　　4.中国少年先锋队是一个少年儿童的群众组织，其队旗上的图案是（）。

　　A.火炬加斧头

　　B.镰刀加斧头

　　C.五角星加镰刀

　　D.火炬加五角星

　　参考答案：D

　　5.根据实验目的的不同，可将教育实验分为（）。

　　A.定性实验和定量实验

　　B.实验室实验和现场实验

　　C.前实验、准实验和真实验

　　D.探索性实验、鉴别性实验和验证性实验

　　参考答案：D

　　6.小学班集体形成的主要标志是（）。

　　A.成立班委会

　　B.形成了正确的集体舆论

　　C.确定班级工作计划

　　D.开展班级工作

　　参考答案：B

　　7.琳琳参加学校活动时，出现头晕、恶心等中暑现象。此时，教师首先应采取的正确做法是（）。

　　A.将她送往医院

　　B.让她躺下，垫高头部

　　C.让她休息一下，不用特别处理

　　D.带她到阴凉通风的地方，冷敷头部

　　参考答案：D

　　8.识字教学中，教师将“辩”“辨”“辫”“瓣”的不同部件标成红色，以帮助学生更好区别。这一做法符合（）。

　　A.知觉的选择性

　　B.知觉的理解性

　　C.知觉的恒常性

　　D.知觉的整体性

　　参考答案：A

　　9.心理活动的准备状态有时有助于问题的解决，有时又会妨碍问题的解决，这种影响问题解决的心理活动准备状态属于（）。

　　A.情绪

　　B.定势

　　C.动机

　　D.酝酿效应

　　参考答案：B

　　10.皮亚杰认为，处于具体运算阶段...

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2018年下半年教师资格《小学教育教学知识与能力》真题及答案

　　1.考试时间为120分钟,满分为150

　　2.请按规定在答题卡上填涂,作答,在试卷上作答无效,不予评分

　　单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)一在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选多选或未选均无分。

　　1、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是

　　A.经济发展水平

　　B.科技发展水平

　　C.人口结构状况

　　D.基础教育水平

　　参考答案：D

　　2、下列主张属于儒家教育思想的是

　　A.有教无类

　　B.道法自然

　　C.绝圣弃智

　　D.以史为师

　　参考答案：A

　　3、我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是0

　　A.癸卯学制

　　B.五四三学制

　　C.壬寅学制

　　D.“六三三学制”

　　参考答案：A

　　4、人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸一说法所体现的儿童身心发展规律是()

　　A.稳定性

　　B.顺序性

　　C.不平衡性

　　D.个体差异性

　　参考答案：B

　　5、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是()

　　A.马斯洛

　　B.皮亚杰

　　C.柯尔伯格

　　D.罗森塔尔

　　参考答案：C

　　6、在发生火突时,使用干粉灭火器进行灭火,正确的步是0

　　①将灭火器提到距火源两米左右的上风处

　　②倒置灭火器,握紧压把

　　③除掉铅封,拔出保险销

　　④右手用力压下压把,左手拿着喇叭筒,对准火源根部喷射

　　A.①②③

　　B.①②④

　　C.①③④

　　D.②③④

　　6.C

　　7、在教育研究中,访谈法与问卷法相比()

　　A.更具客观性

　　B.更有利于做大样本研究

　　C.更易对数据进行编码处理

　　D.更有利于对问题进行深层次研究

　　参考答案D

　　8、某小学为弘扬民族文化,围绕“中国风“，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动。这属于()

　　A.学科活动

　　B.科技活动

　　C.游戏活动

　　D.主题活动

　　参考答案D

　　9.小英帮助生病在家的小辅导功课后感到很快乐、这种博感属于()

　　A.道德感

　　B.美感

　　C.理智感

　　D.幸福感

　　参考答案A

　　10、小学生学写...

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2017下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案

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　　2016上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案

　　一、单项选择题

　　1.“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是(　　)

　　A.遗传

　　B.环境

　　C.个体差异

　　D.个人努力

　　答案：B

　　近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用，故选B

　　2.教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(　　)

　　A.夸美纽斯和布鲁纳

　　B.夸美纽斯和杜威

　　C.赫尔巴特和布鲁纳

　　D.赫尔巴特和杜威

　　答案：D

　　赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。

　　3.小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏(　　)

　　A.道德认识教育

　　B.道德情感教育

　　C.道德意志教育

　　D.道德行为教育

　　答案：C

　　小林知道自己不应该拿别人的苹果，但忍不住去拿，说明他有基本的道德认知，但是意志品质比较薄弱，控制不住自己，所以应加强道德意志的锻炼，故选C。

　　4.我国制度化学校教育体系包括：1、幼儿教育

　　2、初等教育 3、中等教育 4、成人教育 5、高等教育

　　A.1、2、3、4

　　B.1、2、3、5

　　C.1、2、4、5

　　D.2、3、5、4

　　答案：B

　　幼儿、初等、中等、高等教育是学校教育体制的基本内容。故选B。

　　5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在(　　)

　　A.生活性

　　B.计划性

　　C.组织性

　　D.系统性

　　答案：A

　　BCD是学校教育的特点，而生活化针对的是家庭教育。

　　6.有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是(　　)

　　A.历史法

　　B.问卷法

　　C.观察法

　　D.文献法

　　答案：C

　　题干中的对事物进行感知，以获取资料，说的是通过对事物的观察进行的研究，说的是观察法。

　　7.儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏(　　)

　　A.维生素A

　　B.维生素B

　　C.维生素C

　　D.维生素D

　　答案：A

　　夜盲症主要缺乏维生素A，补充维生素A营养素或胡萝卜素提取物，鱼类富有丰富的维生素A，最宜夜盲症患食用，可以预...

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　　2014下半年小学教师资格证教育教学知识与能力真题及答案

　　一、单选题(本大题20小题，每小题2分，共58分)

　　(2014下，1)儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。

　　A循序渐进

　　B有针对性

　　C因材施教

　　D抓关键期

　　答：B

　　(2014下，2)“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家()。

　　A洛克

　　B康德

　　C杜威

　　D培根

　　答：C

　　(2014下，3)小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。

　　A班主任工作职责

　　B班主任自身素质

　　C班级学生的质量

　　D对班级学生的了解

　　答：D

　　(2014下，4)“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。

　　A陶冶教育

　　B榜样示范

　　C实际锻炼

　　D品德评价

　　答：A

　　(2014下，5)小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕，这说明教育对文化具有()。

　　A继承功能

　　B传递功能

　　C选择功能

　　D创造功能

　　答：C

　　(2014下，6)根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行()。

　　A校长负责制

　　B党支部领导下的校长负责制

　　C书记负责制

　　D教职工代表大会制

　　答：A

　　(2014下，7)在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是()。

　　A大声呼救

　　B让学生就地打滚

　　C跑开取水

　　D用手拍打学生衣服上的火焰

　　答：B

　　(2014下，8)根据过度学习的研究，如果小学生读四边后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵()。

　　A2遍

　　B4遍

　　C6遍

　　D8遍

　　答：A

　　(2014下，9)张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是()。

　　A分合法

　　B清单法

　　C试误法

　　D头脑风暴法

　　答：D

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　　2015年上半年教师资格证统考《教育教学知识与能力》试题(小学)

　　一、单项选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分)

　　1、儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )

　　A、循序渐进 B、因材施教 C、教学相长 D、求同存异

　　2、“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )

　　A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、墨子

　　3、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。

　　这反映了教师劳动具有( )

　　A、复杂性 B、延续性 C、创造性 D、示范性

　　4、在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是( )

　　A、学校 B、少年宫 C、同学 D、社会

　　5、下列属于学校教育制度内容的是( )

　　A、修业年限 B、教学大纲 C、课程标准 D、课程设罝

　　6、小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生( )

　　A、揉搓受伤手指 B、吃止痛消炎药

　　C、冷敷受伤手指 D、热敷受伤手指

　　7、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉( )

　　A、经验研究法 B、调查研究法

　　C、行动研究法 D、叙事研究法

　　8、关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )

　　A、发展要先于教学，以更好的进行教学

　　B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平

　　C、教学要走在发展的前面，以更好的促进发展

　　D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

　　9、小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于( )

　　A、生理需要 B、安全需要 C、归属和爱的需要 D、自我实现的需要

　　10、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明( )

　　A、需要对能力有影响 B、动机对能力有影响

　　C、性格对能力有影响 D、气质对能力有影响

　　11、小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这

　　种心理反应属于( )

　　A、学习焦虑 B、习得性无助

　　C、自我估价降低 D、认知功能障碍

　　12、根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )

　　A、前运算阶段 B、直观动作阶段

　　C、感知运动阶段 D、具体运算阶段

　　13、小学开设的综合实践活动课程属于( )

　　①国家课程 ②地方课程 ③必修课程 ④选修课程

　　A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

　　14、林老师教...

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　　2014上半年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题及答案

　　一、单选题(本大题29小题，每小题2分，共58分〉

　　(2014上，1) 只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。提出这-集体教育主张的教育家是( )

　　A.加里宁 B.马卡连柯

　　C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基

　　答：B

　　(2014上，2)“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜;时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有( )

　　A.差异性 B.可变性 C.稳定性 D.不平衡性

　　答：D

　　(2014上，3).我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育对文化具有( )

　　A.传递功能 B.创造功能

　　C. 更新功能 D.传播功能

　　答.D

　　(2014上，4)在我国历史上，以“中学为体，西体为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法律的形式颁布并实施的学制是( )

　　A.壬寅学制 B.癸卯学制

　　C. 癸丑学制 D.壬戌学制

　　答：B

　　(2014上，5)在教育研究文献中，各种文物、教育史专著，名师教育实录等属于( )

　　A.事实性文献

　　B.工具性文献

　　C.理论性文献

　　D.经验性文献

　　答：C

　　(2014上，6)当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取( )

　　A.电话通知家长，具体告知情况 B.送校医务室或附近医院就诊

　　C.卧床休息，适当减少饮水和进食量 D.按摩并热敷受伤的部位

　　答：D

　　(2014上，7)三(1)班现在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于( )

　　A.说服教育法 B.实践指导法

　　C.陶冶教育法 D.品德评价法

　　答：D

　　(2014上，8)小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于( )

　　A双趋式冲突

　　B双避式冲突

　　C趋避式冲突

　　D多重趋避冲突

　　答：C

　　(2014上，9)同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角虔看，这是( )

　　A有意注意

　　B无意注意

　　C随意注意

　　D有意后注意

　　答：B

　　10.小红非常...